尊敬的領導：

　　您好！

　　感謝您閱讀我的個人求職自薦書，我是東北師范大學物理系級的一名學生，即將面臨畢業。下面，我就自己的實際情況作一次簡單的個人自我介紹：

　　東北師范大學是我國屈指可數的重點師范大學之一，它以“勤奮創新，為人師表”為校訓，為我國教育事業輸送了大批優秀的人才。在師大嚴謹求實的學風的感召下，無論在知識能力，還是在個人修養方面我都受益匪淺。

　　當教師的夢想在我上初一時就已萌芽，若干過去，“教師”這一職業仍是我心中無悔的選擇。九七高考，在一批錄取院校欄我全部填入師范類院校，并有幸被東北師范大學錄取。進入大學以后，我才發現作為師范類大學生只學習好是遠遠不夠的，因此我注意從各方面培養、鍛煉自己的能力。大一下學期我以全班最高票數當選為班級文娛委員。任職期間，我組織同學參加紀念“五四”運動大合唱比賽、慶元旦大型聯歡會等多項活動。在提高自己組織能力的同時，把班級活動搞得有聲有色。另外，在“藍月亮合唱團”任負責人期間，我犧牲大量業余時間組織同學活動，親自教唱歌曲，得到了同學們的認可和好評。時，我積極參加系里舉辦的各種活動：師能大賽、粉筆字大賽、手工作品大賽……都留下了我的身影。在各種活動中，我不但得到了榮譽，更主要的是鍛煉了自己多方面的能力，為將來做一名優秀的人民教師打下了堅實的基礎。時學習過程中，我注重物理的培養，注意對基礎知識的理解和應用。另外通過物理實驗，我培養了自己動手動腦的能力。

　　在大三下學期試講和大四上學期實的過程中，我都以一名教師的身份嚴格對待，注意研究中學物理的教學方法，注意教學語言的運用和板書的設計，均取得了很好的成績。特別是在長春客車廠一中實期間，我講四個教案七節課，均以二倍于系里要求的工作量超額完成了任務，且課堂效果很好，得到了實校師生的好評，實成績優秀。到目前為止，仍有很多學生與我保持書信往來，學生對我的理解和尊敬使我擁有一種滿足感與幸福感，更感受到了教師這一職業對我的重要性。

　　“我以心去開取心，我以火去點燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠摯的情感去培養感情的誠摯。”帶著對教育工作的無限向往和熱愛，我希望早日成為貴校的一員，為祖國的教育事業添磚加瓦，貢獻自己微薄的力量。

　　下附個人履在畏，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受蝸懇的謝意！ 祝愿貴校事業蒸蒸日上！