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| 電機電器智能化專業 | 電機電器智能化專業基本屬性 | |
| 學歷層次 | 本科 | |
| 修業年限 | 四年 | |
| 授予學位 | 工學學士 | |
| 文理比例 | 0:100 | |
| 男女比例 | 76:24 | |
專業簡介
電機電器智能化專業主要學習電機電器操作及其智能化操作，通過學習，達到在電機及控制行業，能夠熟練操作，生產，應用。
培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，具備電機及其控制工程技術領域基礎理論和基本知識，能夠從事面向裝備制造業的電機設計、制造、控制、試驗、運行維護等工作，服務于生產、管理第一線的高等技術應用型人才。
培養要求
該專業學生主要學習電機、計算機技術等方面較寬廣的工程技術基礎和一定的專業知識。該專業主要特點軟件與硬件結合、元件與系統結合，學生受到電機電器、信息控制及計算機技術方面的基本訓練，具有解決電機電器技術分析與控制技術問題的基本能力。
學科要求
該專業對物理科目要求較高。該專業適合對電氣智能化研究、運用感興趣的學生就讀。
知識能力
1.掌握較扎實的數學、物理、化學等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力； 2.系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等； 3.獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟練的計算機應用能力； 4.具有本專業領域內1--2個專業方向的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢； 5.具有較強的工作適應能力，具備一定的科學研究、科技開發和組織管理的實際工作能力。
考研方向
主要課程
機械學基礎、電路、電子技術、電磁場理論、電機學、電力電子技術、自動控制原理、微機原理及接口技術、電機設計、電機控制技術、電機制造工藝學、電機測試技術、智能控制等。
就業方向
畢業生可以在電機與電器生產、電機與電器控制、智能控制等領域，從事電機電器設計及仿真、電機與電器智能控制、智能控制在電機電器中的應用、測試技術及傳感器在電機電器中的應用、電機電器智能化領域的技術服務及管理等工作。
社會名人
林莘、陳德桂、徐建源等。
1、近十年平均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|---|
| 2010 | |
| 2011 | |
| 2012 | |
| 2013 | |
| 2014 | |
| 2015 | |
| 2016 | |
| 2017 | |
| 2018 | |
| 2019 | |
| 2020 |
2、主要職業分布
| 職業類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 銷售業務 | 銷售工程師、銷售主管、區域銷售總監/經理、銷售行政專員/助理、售前/售后管理 | 14% |
| 計算機軟件/系統集成 | 軟件工程師、高級軟件工程師、軟件測試、數據庫開發工程師、系統工程師 | 26% |
| 電子/電氣/半導體/儀器儀表 | 機電工程師、自動化工程師、電子/電氣工程師 | 38% |
| 工程機械 | 工程機械經理、機械設計師、模具工程師、工程機械主管、技術研發工程師 | 22% |
3、主要行業分布
| 序號 | 行業類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 機械設計/維修/制造 | 38% |
| 2 | 軟件/互聯網開發/系統集成 | 22% |
| 3 | 電子/電器/半導體/儀器儀表 | 40% |
4、主要地區分布
| 序號 | 地區 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 廣東 | 8% |
| 2 | 深圳 | 7% |
| 3 | 上海 | 7% |
| 4 | 杭州 | 5% |
| 5 | 北京 | 6% |
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