一、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年長春光華學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春光華學(xué)院的智能機電技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為181分，對應(yīng)的最低錄取位次為193407名；

2、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)在吉林省份2021年的文科科目最低錄取分為193分，對應(yīng)的最低錄取位次為28339名；

3、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)在吉林省份2021年的理科科目最低錄取分為163分，對應(yīng)的最低錄取位次為67647名；

4、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)在吉林省份2022年的文科科目最低錄取分為163分，對應(yīng)的最低錄取位次為31450名；

5、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)在吉林省份2022年的理科科目最低錄取分為205分，對應(yīng)的最低錄取位次為77474名；

6、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2021年的理科科目最低錄取分為175分，對應(yīng)的最低錄取位次為101548名；

7、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2022年的理科科目最低錄取分為249分，對應(yīng)的最低錄取位次為102198名；

8、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)(武漢路校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為408分，對應(yīng)的最低錄取位次為238573名；

9、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為230分，對應(yīng)的最低錄取位次為205552名；

10、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為160分，對應(yīng)的最低錄取位次為112216名；

二、長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	181	193407
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	文科	-	193	28339
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	163	67647
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	文科	-	163	31450
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	理科	-	205	77474
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	175	101548
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	249	102198
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)(武漢路校區(qū))	2022	浙江	綜合	不限	408	238573
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)(武漢路校區(qū))	2022	浙江	綜合	不限	-	-
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	-	-
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	305	249023
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)(16000元/年)	2021	河南	理科	-	370	337562
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)(武漢路校區(qū))	2022	四川	文科	-	-	-
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	230	205552
長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	160	112216

長春光華學(xué)院智能機電技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

長春光華學(xué)院高考錄取分數(shù)線是多少

2024年湖北考多少分能上長春光華學(xué)院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2024年新疆考多少分能上長春光華學(xué)院 附2020-2022錄取分數(shù)線

長春光華學(xué)院電子信息工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

長春光華學(xué)院旅游管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

長春光華學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

長春光華學(xué)院社會工作專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

長春光華學(xué)院評價怎么樣,學(xué)校好不好

長春光華學(xué)院會計學(xué)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

長春光華學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

長春光華學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

三、長春光華學(xué)院介紹

長春光華學(xué)院，原長春大學(xué)光華學(xué)院，2000年建校。2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學(xué)院，2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科院校，2015年評為吉林省向應(yīng)用型本科院校整體轉(zhuǎn)型試點高校、2017年被吉林省教育廳確定為專業(yè)碩士立項建設(shè)單位，2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估、被評為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省本科人才培養(yǎng)改革示范高校。據(jù)艾瑞深校友會網(wǎng)公布的《2021校友會中國大學(xué)排名—高考志愿填報指南》顯示，學(xué)校在“2021校友會中國民辦大學(xué)排名Ⅱ類”中位居第15位，躋身“中國頂尖民辦大學(xué)”行列。學(xué)校辦學(xué)宗旨：一切為學(xué)生健康成長服務(wù)，辦學(xué)生滿意的大學(xué)；努力為社會建設(shè)與發(fā)展服務(wù)，辦社會歡迎的大學(xué)。學(xué)校核心理念：因務(wù)實而閃光 因而升華學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理 師資隊伍條件優(yōu)越學(xué)校坐落在風(fēng)景秀美的長春經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)設(shè)有商學(xué)院、管理學(xué)院、電氣信息學(xué)院、機械工程學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、電影學(xué)院、視覺藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、現(xiàn)代教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教研部、公共外語教研部、公共體育教研部14個院（部），現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)43個、專科專業(yè)6個，分屬經(jīng)、管、工、文、藝、理、教育7個學(xué)科門類，全日制在校生1.2萬人。學(xué)校持續(xù)推進“人才強校工程”和“教師養(yǎng)德修為工程”，逐步建設(shè)了一支由國務(wù)院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學(xué)名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突出貢獻專家、博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流本科建設(shè)點2個，國家級一流本科課程1門，省級一流本科專業(yè)8個，省級高水專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級專業(yè)建設(shè)點3個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊5個，省級實驗教學(xué)示范中心3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，省級“金課”建設(shè)項目3個，省級一流本科課程5門，省級精品在線開放課程9門，省級精品課、優(yōu)秀課30門，省級課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”2門，獲批省級課程思政課程建設(shè)項目2個，省級課程思政教學(xué)研究中心建設(shè)項目1個。具有省級工程研究中心1個，省級高校創(chuàng)新團隊1個，省級人文社科重點研究基地1個，省級高等教育研究基地2個，省級高校新型智庫1個，省級重點實驗室1個等，共計14個省級科研臺。學(xué)校教師先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎2項，省級教學(xué)成果特等獎2項，省級教學(xué)成果獎7項，二等獎4項，三等獎3項；吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項；吉林省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎1項、二等獎3項；吉林省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎9項、二等獎17項。大力實施優(yōu)質(zhì)教育 人才培養(yǎng)鮮明多年來，學(xué)校逐步培育和形成了鮮明的辦學(xué)和育人，構(gòu)建了以強能力、重素質(zhì)為特征的優(yōu)質(zhì)教育體系，深入實施六大工程：一是以適合的教育為特