一、信陽職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年信陽職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道信陽職業(yè)技術學院的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、信陽職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理(4800元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為380分，對應的最低錄取位次為177476名；
2、信陽職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理(4800元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為335分，對應的最低錄取位次為376195名；
二、信陽職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 信陽職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4800元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 380 | 177476 |
| 信陽職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4800元/年) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 335 | 376195 |
| 信陽職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4800元/年) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 信陽職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)(4800元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
三、信陽職業(yè)技術學院介紹
地理歷史：信陽職業(yè)技術學院位于被譽為“江南北國、北國江南”的河南省信陽市新城區(qū)，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。學校傳承于1891年創(chuàng)立的豫南書院，至今已有130年辦學歷史。2004年經(jīng)河南省人民政府審批、教育部備案，由專科層次的信陽教育學院、歷經(jīng)百年發(fā)展的信陽師范學校、創(chuàng)立于1950年的國家級重點中等職業(yè)學校信陽衛(wèi)生學校合并組建。2009年，創(chuàng)建于1981年的國家級重點中等職業(yè)學校信陽商業(yè)學校整體并入。進入21世紀，為適應國家發(fā)展和教育改革的需要，學校借助信陽新區(qū)開發(fā)的難得機遇，高起點、高標準規(guī)劃建設了新校區(qū)。辦學成果：學校連續(xù)六屆被中央文明委命名為“全國文明單位”，先后獲得教育部高職院校人才培養(yǎng)工作水評估“優(yōu)秀院校”“全國護理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)基地”“河南省高等教育教學工作先進集體”“全國職業(yè)教育先進單位”“河南省職業(yè)教育品牌示范院校”“河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地”“首批河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓基地”“河南省省級安校園”“河南省省級優(yōu)質�？聘叩嚷殬I(yè)院�！�。2020年8月，省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳將學校確定為河南省高水高等職業(yè)院校建設單位，護理專業(yè)群被確定為河南省高職院校高水專業(yè)群。辦學條件：學校占地面積2025.43畝，建筑總面積70.92萬方米，現(xiàn)代化的校園氣勢恢宏、雄偉壯觀、環(huán)境優(yōu)美。設有醫(yī)學院、護理學院、檢驗技術學院、藥學院、語言與傳媒學院、數(shù)學與信息工程學院、應用外國語學院、學前與藝術教育學院、商學院、旅游學院、汽車與機電工程學院、建筑工程學院、體育學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、基礎醫(yī)學部、公共藝術教育中心、中專部19個教學院部，開設醫(yī)藥衛(wèi)生、文化教育、應用技術和商貿服務四大專業(yè)集群，65個普通�？茖I(yè)，現(xiàn)有全日制在校生23000余人。擁有計算機應用技術和建筑工程技術2個中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地、7個河南省高等職業(yè)教育示范性實訓基地建設項目、193個專業(yè)實驗實訓室、189個校外實訓基地。學校有信陽外國語學校1所附屬小學，信陽市第二人民醫(yī)院1所附屬醫(yī)院。 學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、專兼結合的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工1059人，具有碩士及以上學位教師524人，具有高級職稱教師332人�，F(xiàn)有省級優(yōu)秀基層教學組織2個、河南省高等學校教學團隊5個、全省高校“黃大年式”教師團隊2個，中原教學名師、河南省學術技術帶頭人、河南省教學名師、河南省職業(yè)教育教學專家各1人。 教育教學：學校堅守職業(yè)教育類型定位，以綜合改革為牽引，全面推進內部治理體系和治理能力改革；以提高人才培養(yǎng)質量，以“三教”改革為抓手，全面深化職業(yè)教育教學改革，年獲得省級以上教學質量工程等項目70余項。其中擁有“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”項目2個、“1+X證書”試點專業(yè)31個、“河南
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