前言：自己曾如一葉孤獨的小舟，茫然無目的地在大學里無助地漂泊，現實把自己的驕傲和自信都磨，孤寂把自己的理想和夢想混淆，讓自己流浪在生活暗淡的角落里。然而，職業規劃的課程讓我又找到了真實的自己，讓自己有了奮斗和拼搏的動力。
　　一、自我分析
　　1、性格方面：熟悉的人會說我比較外向，但在生疏的人面前我比較沉默，以致給人一種冷淡、高傲的感覺，這對于我發展人際關系有所阻礙;做事情認真負責， 且追求完美，有“四心”——責任心、耐心、誠心，以及細心，遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡自己堅持下去，不過效果就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開，也正因為如此，使得有時做事不會很積極持久地投入，出現事后后悔的現象;好勝心強，有不服輸的精神，會化不服為動力，并且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會將心比心，非常看重友誼，對朋友有絕對的信任。
　　2、能力方面：上學期間擔任過班長、班委、文委等職務，有一定的領導、組織能力。對于新鮮事物有好奇心，能把好奇心化為一種征服它的動力，適應新事物能力較強。在院學生會擔任干事一年里，組織、協調能力有所提高，在策劃活動等方面有一定能力基礎。
　　3、我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長;與不熟悉的人相處不夠大方，成為發展人際關系的阻礙;文字功底不太強，寫作水不高;不善于與人溝通、交流。
　　二、專業就業方向及前景分析
　　就業方向一：行政/后勤
　　職業概況：行政/后勤部門就是協助好上級行政領導施政行政,當好助手。關鍵是要為領導分憂和服好務,起到上傳下達的作用!
　　就業方向二：編輯/文案/作家
　　職業狀況：據估算，目前我國擁有網絡編輯人員300萬，而傳統媒體有編輯記者75萬人，網絡媒體從業人員從數量上遠遠超過傳統媒體。同時，現在網絡編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學科背景的編輯成為各大網站的主力軍，但自2000年以后，網絡媒體競爭逐漸激 烈，內容為王的理念被視為網站發展的“圣經”，有著社會科學背景的編輯逐漸占據主流，傳統媒體的編輯記者進入網絡大潮。從2004年開始，網絡媒體從業人員與傳統媒體從業人員進行大輪換，網站人力資源結構也趨向多元化方向發展，既有新聞、計算機的專業人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史、外語等專業的人員。
　　就業方向三：市場/公關
　　職業概況：企業通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排中，專業公關是企業的好幫手。
　　就業方向四：學術/科研
　　職業狀況：隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配關系的調整顯現出一些新的特征，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據;知識所依附的主要對象，即高技術、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水的差距，在市場供需調節過程中日漸擴大，科研事業單位中集聚著大批的高科技人才，年來，隨著我國科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科研事業單位的薪酬制度也處于快速變革之中。
　　發展前景指數：
　　歷史學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為17%，42%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算，該專業的發展前景指數為5.20，與其他專業相比，發展前景指數為中等偏下。
　　三、職業選擇分析：
　　我為自己定下了三個理想職業：記者、編輯以及藝術管理類人員，下面就分別來分析一下：
　　(1)記者
　　記者的條件：
　　1)、要有強烈的事業心和使命感。
　　2)、要有較強的馬列主義、毛澤東和鄧小理論的修養和政策水。
　　3)、要有較強的社會活動能力。
　　4)、要有廣博的知識。
　　5)、要有較強的寫作能力。
　　6)、要有新聞職業道德修養。
　　如何做一名好記者：
　　新聞記者的職責與任務，可以說是多方面的。主要有三點：
　　第一，敏銳地去發現事實。敏銳的眼光背后，是一個勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發現事實，還應當包括對事實的認識要比別人更善于透過現象見到本質。 第二，忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁，本著對讀者負責的態度，忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的含義是，記者 應當努力將事實的基本要素、基本數據核實準確;深層的含義是，記者應以實事求是的態度去挖掘事實的本質。第三，當好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國家傳達。
　　自我分析：

內部 環境 因素	優勢因素（S）	弱勢因素（W）
	1.對此職業有興趣、熱愛。 2.善于發現問題、解決問題。 3.有吃苦耐勞的精神。 4.勤于思考。 5.邏輯分析能力強。 6.有責任心。 7.為人誠實正直。 8.學習歷史，知識較為廣博。	1.寫作能力一般。 2.不夠大方。 3.現所學專業不對口。
外部 環境 因素	機會因素（O）	威脅因素（T）
	1.北京重點高校的就業優勢。 2.中國與世界接軌，需要很多新聞類人才。	1.北大、中國傳媒等學校的新聞系很好，競爭占優勢。 2.全國新聞類人才劇增。 3.本科生、研究生擴招，就業形勢嚴峻。

　　SWOT總結：所學專業不對口，北京地區一些名校的新聞學更好……與他們相比，我絲毫不占優勢。但俗話說“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出 更大的努力，再加上在綜合能力方面，我有自己的優勢，我仍然有實力與之競爭。因此，在抓好專業課的同時，要自己去學習新聞類的專業知識，為以后打好基礎。
　　(2)編輯
　　編輯的職業道德：
　　a) 編輯職業道德的核心是為人民服務，對人民負責。承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業榮譽感，但同時它也是政治性、性、科學性很強的工作，是很艱苦、很細微的工作。編輯還是一種服務性工作，編輯在具有榮譽感的同時必須具有奉獻精神。
　　b) 編輯應懷揣高度的社會責任感，選擇對人們的精神世界產生積極健康影響、對人類物質文明建設起推動作用的資源作為工作對象。注重其科學性，其中就包括真實性，即客觀公正地反映事實。
　　c) 職業道德的首條就是愛崗敬業，編輯的敬業精神表現為對書稿編校質量的負責。對稿件編輯加工，要對其內容、語言文字諸方面高度負責。
　　d) 職業道德要求編輯熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、著作權，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價。要幫助作者修改、完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場之間的協調和搭橋作用。稿件取舍要出于公心。要具有發現扶持新作者的觀念和善良之心。
　　e) 編輯要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹慎的態度。
　　自我分析：

內部 環境 因素	優勢因素（S）	弱勢因素（W）
	1.做事認真負責、精益求精。 2.很細心。 3.有耐心。 4.勤于思考。 5.邏輯分析能力強。 6.有吃苦耐勞的精神。 7.團隊合作較好。 8.學習歷史，知識較為廣博。	1.寫作水一般。 2.所學專業不對口。
外部 環境 因素	機會因素（O）	威脅因素（T）
	1.北京重點高校的就業優勢。 2.中國與世界接軌， 需要很多新聞傳播類的人才。	1.北大、中國傳媒等學校的新聞傳播系 較好，競爭占優勢。 2.全國新聞類人才劇增。 3.本科生、研究生擴招，就業形勢嚴峻。

　　SWOT分析：認真負責，做事很仔細，有耐心……這些都是作為一個編輯所應具備的素質，也正是我所具備的品質，這些是我的優勢。我所要做的就是要加強我的寫作能力，并且，編輯對于文字功底的要求很高，所以我要加強自己在這些較為專業的方面的學習。
　　(3)藝術管理類人員
　　這是一個新興的職業方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領域中從事管理、策劃、經紀、營銷、公關等方面的應用型專門人才，具體來說就是藝術經紀 人、晚會策劃人、節目制作人、影視制片人、演出經理人、文化傳播公司(團體)經理人等。就業領域非常廣，包括廣播電視、新聞出版、旅游、藝術演出、文化貿 易與投資、文博事業等，也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿易管理及文化投資咨詢等工作。目前我國文化產業還處于發展初期，產業規模較小，完整的產業體 系還沒有完全形成，因此這類職業以后有著很大的發展空間。
　　所需素質：良好的藝術才能、經營頭腦、戰略眼光、競爭意識以及組織才能、交際能力，要熱愛藝術，善于溝通，有團隊意識等。
　　自我分析：

內部 環境 因素	優勢因素（S）	弱勢因素（W）
	1.做事認真負責、精益求精。 2.很細心。 3.有耐心。 4.勤于思考。 5.邏輯分析能力強。 6．有吃苦耐勞的精神。 7.團隊合作較好。 8.學習歷史，知識較為廣博。	1.寫作水一般。 2.所學專業不對口。
外部 環境 因素	機會因素（O）	威脅因素（T）
	1.北京重點高校的就業優勢。 2.中國與世界接軌，需要很多新聞傳播類的人才。	1.北大、中國傳媒等學校的新聞傳播系好，競爭占優勢。 2.全國新聞類人才劇增。 3.本科生、研究生擴招，就業形勢嚴峻。

　　SWOT總結：在校團委藝術指導中心做了一年干事，參與了很多大型晚會的策劃和組織，因此對這個行業產生了興趣，并且有了一定的經驗。但我所學專業和這個幾乎沒有什么關聯，因此自己需要去學習管理學以及文化產業管理方面的知識，并且時刻關注最新消息，廣泛接觸相關人員等。
　　四、未來職業規劃
　　今后的大學三年：
　　大二：學好專業課，盡量爭取獎學金;加強寫作能力，可以試著去投一些稿等;繼續加強人際關系，拓展人脈;英語過四級;計算機過二級;做好學生會的工作，在文藝部部長一職上學習更多，大三爭取當*，完成支教保研的目標。
　　大三：除一些最基本的不斷學習和完善自己的計劃外;英語過六級;競選學生會的*;做一些兼職，來提高和鍛煉自己的能力;為大四畢業做準備。
　　大四：英語繼續學習，達到專業的水，可以去考一下托福或雅思;準備保研;或者出國留學;或畢業以后自己出國深造，完成自己出去闖的愿望。試著應聘一下大學歷史老師。
　　五、結語：
　　雖然就業形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑，所以如果將來找不到工作，要怪的只有自己，因為你不夠出色。
　　每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業，才會獲得真正的快樂。不要因為大學四年所學的專業束縛住自己的人生，以后的路還很長，我愿意為自己的夢想付出艱辛!我也相信總有一天，夢想會照亮現實!
　　如果給我一片舞臺，我會還給社會一個精彩的天空;如果給我一次機會，我會還社會一份驚奇!