兩學一做教育，黨員領導干部要走在前列、當好表率,帶頭履職盡責,帶頭學習、帶頭查擺問題、帶頭整改落實,確保學習教育扎扎實實、有聲有色地開展。歡迎閱讀本文，更多優質內容，歡迎關注大風車網。

深入推進“兩學一做”學習教育對照查擺問題清單、整改清單

一、整改問題

通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

(一)理想信念方面存在的問題

1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。

2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的行動與黨的要求還有一定的距離。

3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。

4、在提升覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。

(二)“四風”方面存在的問題

1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。

2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。

3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉，但是準確性和系統性的把握還不足。

4、觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。

5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠，沒有積極主動地為領導分憂。

6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。

7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。

8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。

二、整改目標

通過認真學習講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：

1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東、*，并將學習貫穿始終。

2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。

3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。

4、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、上、言行上與*及各級黨委保持高度一致。

5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。

6、進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。

7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。

三、整改措施

針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的十八大報告、*、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。

2、加強改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。

3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。

4、切實解放，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。

5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。

6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。

7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水，增強科研能力。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。

深入推進“兩學一做”學習教育對照查擺問題清單、整改清單

一、存在的主要問題

1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

2、在“嚴以修身”、關心群眾方面不夠仔細、耐心。等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠，理論功底淺薄。時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、為企業、群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。

三、今后的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持和心態，做到“有耐心、有愛心，有細心”，不急燥，始終要保持等、公正的態度。

3、端正學習態度，自覺、主動加強項目管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。

如何踐行“三嚴三實”的問題

三嚴三實”關系到干部作風建設，關系到黨的執政基礎和執政能力，關系到“四個全面”的建設。貫徹落實“三嚴三實”必須以問題為導向，必須聚集問題。人類認識世界、改造世界的過程，就是一個發現問題、解決問題的過程。

精神風貌問題。精神風貌問題說到底是精氣神的問題。它既包括個體的精氣神，也包括單位和部門的精氣神。表現為是否堅定了理想信念。理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。要堅定*自信、理論自信和制度自信。是否踐行了黨的宗旨。領導干部做決策、干工作、看成效是否堅持群眾利益至上，是否把群眾滿意作為檢驗一切工作的標準，是否從群眾最不滿意的地方改起，是否從群眾最急盼的地方做起。是否具有擔當精神。遇事敢當包公，敢說“硬話”，不偷奸�；�，是擔當精神的體現。逢山不開路、遇河不架橋是缺失擔當精神的體現。是否做到了求真務實。求真務實是“三嚴三實”的根本。要有“功成不必在我”的境界，要有“登泰山而小天下”的氣魄，堅持一張藍圖繪到底，“嚴”字當頭，集中精力抓落實，在“頂層設計”的同時緊盯“末梢神經”，真正把那些打基礎、利長遠的事情做實做好。是否遵守了黨的紀律。*提出的“三個決不允許”和“五個不允許”是否真正做到，是否嚴格執行了民主集中制、黨內組織生活制度，執行請示報告制度，是否自覺遵守了黨的組織原則和黨內政治生活準則。

對待權力問題。權力問題是干部隊伍建設的核心問題。要解決權力認知問題。權力是人民賦予的，權力要服務于人民。不能把權力看作是組織給予的待遇，更不能把權力看作牟取私利的工具，不能濫用權力，不能為所欲為。當前一些干部隊伍是否存在為官不正、為官不廉、為官不為、為官不實、庸政懶政等問題，這些問題值得我們檢審。為官不正體現在是非混淆，作風庸俗，格調低下;為官不廉體現在利欲熏心、膽大妄為、搞權力尋租;為官不實體現在急功利，甚至殺雞取卵，破壞生態環境。有的熱衷于喊口號，今天一個“思路”，明天一個“規劃”，不能一張藍圖干到底。庸政懶政體現在一些干部搶抓機遇的意識不強，工作不主動，做一天和尚撞一天鐘，不敢啃“硬骨頭”，缺乏責任和擔當。上述問題與黨的宗旨根本背離，傷害了人民群眾的信任，影響到改革發展。

社會轉型問題。當代中國處于社會轉型過程當中，基于體制機制的原因，必然存在很多矛盾問題。比如，社會的“三農”問題，收入差距拉大的問題，城鄉區域發展不衡的問題，人們抱怨看病難、看病貴的問題，交通擁堵、大氣污染的問題，高房價的問題。盡管這些問題是發展中的問題，解決這些問題需要時間，但時不我待，必須攻堅克難予以解決�；�于轉型時期新舊體制機制不對接的原因，單位問題也不少。對待這些問題不能麻木不仁，不能繞道走，不能避重就輕，不能有“等”“靠”“推”的思維，不能掩蓋已經發生的矛盾問題，更不能玩“擊鼓傳花”的游戲，而必須以強烈的政治責任感直面問題，以務實的工作作風解決問題。

改革發展問題。當前中國正處在實現中華民族偉大復興的征途中，面臨的最大問題就是改革與發展。改革既有擊楫中流的快感，又伴隨著陣痛、成長的煩惱。改革發展是當代中國的時代主題，也是每個單位每個部門必然會面臨的問題。為此，要求我們開拓創新，不能有“守攤子”的;要積極進取，不能消極應付;要認真謀劃，不能被動挨打。“在亞歷山大勝利的根源里，人們總能找到亞里士多德。”能否破冰，直接決定著行動能否突圍�！安恢\全局者不能謀一域，不謀萬世者不能謀一時。”領導干部要善于謀劃未來。一個地區應該怎樣改革發展，一個單位一個部門應該怎樣改革發展，我們不能心中無數，而應該認真謀劃，積極推進。

*強調：“要有強烈的問題意識，要以重大問題為導向，抓住關鍵問題進一步研究思考，著力推動解決我國發展面臨的一系列突出矛盾和問題�！必瀼芈鋵崱叭龂廊龑崱北仨氁詥栴}為導向，要聚焦問題不散光，扭住問題不放松，以釘釘子的精神解決問題。認真開展“三嚴三實”之問、之改、之行，讓我們在教育活動中受到教育，讓我們的事業得到蓬勃發展，讓群眾在教育活動中得到實惠，從而推動中國現代化的騰飛。

深入推進“兩學一做”學習教育對照查擺問題清單、整改清單

圍繞本次學習教育著力解決的六個問題，我支部分類細化，制訂了詳細、全面的問題對照清單，并就本問題對照清單，廣大黨員在研討會上積極發言，踴躍參與，不護短、不怕丑、敢揭露、進行了較為深刻的批評與自我批評。根據研討會討論情況，我支部存在如下主要問題：

一、一些黨員理想信念模糊動搖的問題：1、有的對共產主義缺乏信仰，感到共產主義太遙遠，甚至認為是虛無縹緲的幻想，過好自己的小日子才是硬道理，對*缺乏信心;2、有的不重視政治理論學習，甚至把參加學習作為一種不必要的負擔;3、有的沒有根本從上入黨，世界觀、人生觀、價值觀不正。

二、一些黨員黨的意識談化的問題：1、有的看齊意識不強，標準不高，要求不嚴，離中央、省委和工委的要求有差距，不守政治紀律政治規矩;2、有的對黨史黨章黨規的學習滿足于一知半解，在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距，不能把紀律和規矩挺在前面;不愿意亮黨員身份，害怕群眾監督。

三、一些黨員宗旨觀念淡薄的問題：1、有的群眾觀念淡漠，對群眾沒感情，不關心群眾疾苦，坐等上門多、主動問需少，特別是在聯系服務對象、困難黨員、群眾等方面有差距;2、有的服務意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，欺瞞組織、糊弄群眾，對群眾反映的問題不能做到馬上就辦

四、一些黨員精神不振的問題：1、有的對組織安排的工作消極懈怠，拈輕怕重，懶懶散散，慢慢吞吞，敷衍了事;2、有的能力素質不過硬，自我要求不嚴格;3、有的安于現狀、進取心不強，“等靠要”嚴重，碌碌無為，得過且過，不求上進;

五、一些黨員道德行為不端的問題：1、有的律己不嚴、知行脫節，講奉獻、講公德、講誠信不夠，言行舉止不文明不得體，甚至口無遮攔，行為粗俗，讓群眾鄙夷;2、有的缺乏基本的職業操守，對工作不負責、不認真，不能做到干一行愛一行、“安專迷”有差距，精準細致不夠;。

六、一些黨員在黨風廉政建設方面的問題：1、有的揮霍、浪費集體財物;

針對本次研討會所羅列出的問題，我支部結合實際確定了如下的整改措施：

一、堅定信念、加強學習：利用“兩學一做”學習教育這一契機，依托“三會一課”制度，加強廣大黨員的理論學習，堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。

二、落實責任、強化意識：從嚴落實支部主體和監督責任，促使全體黨員對照標準自覺改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態下“4講4有”的合格黨員，全面提升黨員擔當意識，形成黨員干部積極爭做建設的“指導員”、經濟發展的“引導員”、政策法規的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩的“調解員”、服務群眾的“辦事員”。

三、狠抓作風、提升黨性：結合當前開展的黨員干部作風紀律整頓和研討會所剖析出的問題，每個黨員要列出問題清單，提出整改措施和要求，并將清單和要求于2017年6月15日前交于辦公室存檔，支委會根據每個黨員的整改情況在支部大會上進行定期考評。

四、夯實工作、提升服務：將“兩學一做”學習教育同工程監督、精準扶貧、創衛工作等日常工作緊密結合起來，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗黨員干部是否合格的重要標準，統籌布局、協調推進，全面提升黨員干部為民服務質量。