一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為477分，對應(yīng)的最低錄取位次為177019名；

2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為479分，對應(yīng)的最低錄取位次為174253名；

3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為473分，對應(yīng)的最低錄取位次為180038名；

4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為497分，對應(yīng)的最低錄取位次為170295名；

5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為489分，對應(yīng)的最低錄取位次為178107名；

6、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為446分，對應(yīng)的最低錄取位次為97276名；

7、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為345分，對應(yīng)的最低錄取位次為201450名；

8、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為386分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

9、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為357分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

10、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為455分，對應(yīng)的最低錄取位次為170271名；

二、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	477	177019
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	479	174253
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	473	180038
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	489	178107
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	446	97276
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	345	201450
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	386	-
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	江西	理科	-	357	-
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院家政服務(wù)與管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	455	170271

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代家政服務(wù)與管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2024年安徽考多少分能上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分數(shù)線

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2024年遼寧考多少分能上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2024年四川考多少分能上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2024年浙江考多少分能上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分數(shù)線

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院助產(chǎn)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)匯總表(國家+地方)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；https://www.nchs.net.cn/

三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學(xué)校。年來，學(xué)校主動順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛、健康”的校訓(xùn)精神，堅持“合力辦校、質(zhì)量立校、興校、創(chuàng)新強校”的辦學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對接健康服務(wù)需求，促進產(chǎn)教融合；對接職業(yè)崗位需求，促進課崗融合；對接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進仁術(shù)融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國際視野、國內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實履行黨建主體責任，扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，為學(xué)校各項工作的開展提供了堅實的保證、政治保證和組織保證。學(xué)校獲批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化建設(shè)示范基地，一項目獲全國職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎，一案例入選教育部《基層黨組織書記案例選編（高校版）》教材；獲“全省高校先進基層黨組織”，入選全省高校黨建工作標桿院系培訓(xùn)創(chuàng)建單位；獲首批市級文明校園，獲批市高校首個“示范性開放式組織生活基地”。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生7100余人；教職工425人，專任教師287人，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的37% ，碩士以上學(xué)歷教師占88% ，“雙師型”教師占83% ，擔任全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，相關(guān)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員或委員12人，市突出貢獻專家1人、省“151人才工程”人選2人、省優(yōu)秀教師3人。學(xué)校現(xiàn)有6個二級學(xué)院、1個附屬口腔醫(yī)院、1個附屬中醫(yī)院，開設(shè)護理、護理（老年護理方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）等19個招生專業(yè)，其中全國職業(yè)院校示范專業(yè)2個、中央財政支持專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)3個、全國職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個、省高職高專院校優(yōu)勢專業(yè)1個、省高職高專院校專業(yè)7個、市品牌專業(yè)2個、市優(yōu)勢專業(yè)3個、市專業(yè)3個、市新興專業(yè)1個、市服務(wù)型重點專業(yè)2個，組建護理、老年保健與管理2個專業(yè)群，并成功入選浙江省高職高水專業(yè)群建設(shè)；充分發(fā)揮“一老一小”專業(yè)全國引領(lǐng)優(yōu)勢，組織全國老年保健與管理專業(yè)貫標活動，牽頭編制老年保健與管理專業(yè)課程標準，組織編寫老年保健與管理專業(yè)規(guī)劃教材；提出將幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)更名并納入健康