以成功為話題的主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　一、規(guī)范原文：

　　虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

　　二、細(xì)則要求：

　　1.能說(shuō)出別人的優(yōu)點(diǎn)，并虛心學(xué)習(xí)

　　2.養(yǎng)成勤反思的慣，遇到挫折不灰心，能分析原因，尋求對(duì)策

　　3.做事要有毅力，不怕困難，努力克服困難。

　　三、教育與訓(xùn)練目標(biāo)：

　　虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)遇到挫折和失敗不灰心不氣餒、遇到困難努力克服的意志品質(zhì)。

　　四、教育與訓(xùn)練要點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。

　　五、教育與訓(xùn)練過(guò)程：

　　導(dǎo)入新課：

　　師：同學(xué)們，我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文《駱駝和羊》，今天，老師和你們一起重溫這則寓言故事。

　　明理導(dǎo)行：

　　（一）情境一

　　1.課件播放《駱駝和羊》的視頻。

　　師：看了這段視頻，你有什么啟迪？

　　學(xué)生交流。

　　（二）情境二

　　1.課件演示場(chǎng)景圖片《三人行，必有我?guī)煛?/p>

　　2.師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)，告訴我們什么呢？

　　3.全班交流。

　　（三）小結(jié)

　　師：《駱駝和羊》的故事以及《三人行必有我?guī)煛愤@幅畫(huà)，告訴我們這樣的哲理，每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，也都存在著短處、不足。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

　　板書(shū)：學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)

　　（四）討論交流

　　師：同學(xué)們，你們相處已有六年，小學(xué)時(shí)光馬上要成為美好的回憶了，今天，老師提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你說(shuō)說(shuō)你的同桌、同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)？你如果不說(shuō)，以后可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　同桌學(xué)生交流、全班交流。

　　（五）情境三

　　1.師：我們?cè)賮?lái)看一段視頻。

　　播放視頻：舞蹈《千手觀音》。

　　2.師：你看了這段視頻，有什么想說(shuō)的？

　　學(xué)生說(shuō)說(shuō)觀后感。

　　3.師：《千手觀音》的表演者是21位特殊的演員，由邵麗華領(lǐng)舞，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下她。

　　課件出示邵麗華簡(jiǎn)介：邵麗華是位聾啞姑娘，她靠不懈的拼搏和奮斗，逐漸成長(zhǎng)為中國(guó)舞壇上的一名新秀，她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神，見(jiàn)證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在2005年的央視春晚上《千手觀音》的舞姿至今還感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人。

　　4.師：知道了《千手觀音》的表演者都是聾啞人，你又有何感觸？

　　5.小結(jié)：在意志堅(jiān)強(qiáng)的人面前，困難不過(guò)是暫時(shí)的障礙，終究會(huì)化作成功的階梯。

　　（六）討論交流

　　1.師引出話題：同學(xué)們?cè)谏�活、學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)中，也會(huì)碰到一些小困難和小挫折，談?wù)勀闶窃鯓用鎸?duì)的呢？

　　2.同桌交流，全部交流。

　　3.小結(jié)：生活處處有困難，我們錘煉自己的意志，尋找原因和對(duì)策，克服困難！

　　（板書(shū)：錘煉自己的意志）

　　課堂總結(jié)：

　　提問(wèn)：今天我們學(xué)習(xí)了哪些良好的品質(zhì)？

　　總結(jié)：其實(shí)這就是我們《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第7條（課件出示），學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，錘煉自己的意志，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們就更大的可能通往成功，老師相信你們，明天會(huì)更好！（板書(shū)課題：通往成功）