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做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜酥黝}班會(huì)

2024-05-27 20:55:22 大風(fēng)車考試網(wǎng)

  《做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕分黝}班會(huì)
  
  主題活動(dòng):做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?br />   
  活動(dòng)背景:現(xiàn)代的中學(xué)生處于一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在的時(shí)代。但是,在日常生活,許多同學(xué)出了一點(diǎn)小小的問(wèn)題,就隨便找借口推卸責(zé)任。通過(guò)這次主題班會(huì),希望他們能夠正視自己,思考人生,培養(yǎng)自己敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄呛蜕嵛移湔l(shuí)的勇毅之心,不計(jì)較得失,不推卸責(zé)任,擔(dān)當(dāng)起家庭、社會(huì)、民族和國(guó)家富裕的使命。
  
  活動(dòng)目標(biāo):
  
  (1)知識(shí)與能力:明確“擔(dān)當(dāng)?shù)暮x”,培養(yǎng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。
  
  (2)情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生事不避嫌、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑泻透谊J敢試、敢作敢為的勇氣。
  
  (3)行為與慣:從身邊小事做起,培養(yǎng)學(xué)生敢于承擔(dān)責(zé)任、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于挑戰(zhàn)困難的行為慣。
  
  適合年級(jí):八年級(jí)
  
  活動(dòng)準(zhǔn)備:教師制定活動(dòng)方案,制定游戲規(guī)則,準(zhǔn)備4面不同顏色的令旗和兩只乒乓球。學(xué)生收集與主題相關(guān)的資料
  
  活動(dòng)過(guò)程:
  
  一、設(shè)計(jì)情景,走擔(dān)當(dāng)。
  
  (一)玩游戲“將軍令”并分享活動(dòng)感悟
  
  設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生勇于面對(duì)錯(cuò)誤,主動(dòng)承擔(dān)的勇氣。
  
  活動(dòng)規(guī)則:學(xué)生到前面站成一排。教師手里有五面令旗,每面令旗的顏色不同,不同顏色的令旗代表不同的指令,綠色的令旗代表向前跨一步,紅色的令旗代表向原地不動(dòng),粉色的令旗代表高舉雙手,黃色的令旗代表向后退一步。當(dāng)教師任意舉起一面令旗時(shí),學(xué)生要立刻做出相應(yīng)的動(dòng)作。做錯(cuò)的人走出來(lái),面向大家鞠躬道歉,而且要大聲地說(shuō)“對(duì)不起。我做錯(cuò)了。”(若途中有的同學(xué)做錯(cuò)了卻沒(méi)有勇氣站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,那么教師就請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)舉令旗,教師和同學(xué)們一起接受指令。當(dāng)同學(xué)舉起令旗時(shí),教師故意做錯(cuò),之后教師要坦然走出來(lái),深深鞠躬,真誠(chéng)地說(shuō):“對(duì)不起,我做錯(cuò)了”以此給學(xué)生鼓勵(lì))
  
  師:在這個(gè)游戲中,同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好。你們面對(duì)自己的錯(cuò)誤坦然地走出來(lái)并鞠躬道歉的勇氣,令老師敬佩。請(qǐng)同學(xué)們分享游戲后的感受。
  
  提問(wèn):這個(gè)游戲告訴我們什么道理。
  
  在同學(xué)們分享完自己通過(guò)活動(dòng)的感受之后,教師做總結(jié)。
  
  小結(jié):同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)很深刻。“人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉”。從這個(gè)游戲中,老師看到學(xué)生們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的美好品質(zhì),這就是人們所推崇的敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椤=裉欤覀兓顒?dòng)的主題就是“做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?rdquo;。
  
  二、聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)識(shí)“擔(dān)當(dāng)”
  
  詮釋“擔(dān)當(dāng)”的含義并讓學(xué)生自由講訴生活中擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)歷。
  
  設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生明白“擔(dān)當(dāng)”,認(rèn)識(shí)到在日常生活中我們也可以做到“擔(dān)當(dāng)”。
  
  師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)何為“擔(dān)當(dāng)”。(同學(xué)相互說(shuō)出自己理解“擔(dān)當(dāng)”的含義)
  
  師:同學(xué)們理解得比較準(zhǔn)確。詞典里對(duì):“擔(dān)當(dāng)”一詞的解釋是“接受并負(fù)起責(zé)任”。其實(shí)“擔(dān)當(dāng)”一詞還有更為豐富的含義,請(qǐng)看大屏幕:
  
  擔(dān)當(dāng):敢于承擔(dān)責(zé)任;敢于承認(rèn)錯(cuò)誤;敢于挑戰(zhàn)困難;為自己、為他人、為社會(huì)、為國(guó)家的道義而承擔(dān)責(zé)任。
  
  師:大家要注意一點(diǎn),擔(dān)當(dāng)?shù)那疤崾菫榈懒x而承擔(dān)責(zé)任。那么生活中你有過(guò)擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)歷嗎?試舉一例跟大家分享。
  
  同學(xué)們勇于發(fā)言,分享自己的經(jīng)歷。
  
  小結(jié):通過(guò)聽(tīng)大家的講訴自己擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)歷,我為你們擁有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)而感到自豪。擔(dān)當(dāng)不一定是要去干什么轟轟烈烈的事情,在日常生活中我們也可以做到擔(dān)當(dāng)。下面,我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)小游戲,叫“傳球比賽”。
  
  三、付諸實(shí)踐,勇于擔(dān)當(dāng)
  
  (一)玩游戲“傳球比賽”
  
  多媒體展示活動(dòng)規(guī)則:
  
  1.請(qǐng)參加游戲的學(xué)生分成A、B兩個(gè)組,各站一邊。要求A、B兩個(gè)組的人數(shù)相同
  
  2.A、B兩組各出一位隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)要自告奮勇,不能推選
  
  3.比賽內(nèi)容是傳球,教師分給梁隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)乒乓球,當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí),隊(duì)長(zhǎng)迅速將乒乓球交給自己隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員,但是隊(duì)員必須用手背接球,然后依次迅速傳給下邊的每一個(gè)隊(duì)員,每一個(gè)隊(duì)員都需要用手背接球,球在哪個(gè)隊(duì)員手里掉落,哪個(gè)隊(duì)員便將其撿起來(lái),繼續(xù)往下傳。
  
  4.比賽時(shí)間是一分鐘。球從手上掉下一次扣一分,違規(guī)一次扣一分。當(dāng)比賽時(shí)間到時(shí),傳多少人次加多少分。最后總分積累少的一組判輸
  
  5.各組分別找一名同學(xué)監(jiān)督計(jì)分。
  
  6.輸?shù)囊唤M,隊(duì)長(zhǎng)要向另一對(duì)鞠躬說(shuō):“祝賀你們?nèi)〉贸晒Γ?rdquo;然后回到自己隊(duì)伍前大聲說(shuō):“我們盡力了,雖敗猶榮。”整隊(duì)鼓掌。
  
  師:“有沒(méi)有信心戰(zhàn)勝對(duì)手?如果失敗,愿不愿意承擔(dān)由此帶來(lái)的一切責(zé)任?”
  
  同學(xué)們回答并開(kāi)始游戲。
  
  (二)游戲后的感受
  
  讓兩名隊(duì)員說(shuō)出在游戲中的經(jīng)驗(yàn)和感悟。然后讓兩名隊(duì)長(zhǎng)談?wù)劯惺?br />   
  設(shè)計(jì)意圖:此活動(dòng)在讓學(xué)生明白敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸橇钊司磁宓模矣趽?dān)當(dāng)會(huì)讓自己的人生更精彩,讓生命更有價(jià)值。
  
  師:“在這個(gè)游戲中,同學(xué)們表現(xiàn)得都非常好。你們面對(duì)自己的錯(cuò)誤坦然地走出來(lái)并鞠躬道歉的勇氣,令老師敬佩。請(qǐng)同學(xué)們分享游戲后的感受。”
  
  同學(xué)們積極發(fā)言,說(shuō)出了自己游戲后的感受。”
  
  四、總結(jié)活動(dòng)
  
  教師總結(jié):中華民族是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀民族。古往今來(lái),多少仁人志士“以天下為己任”,王勃“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,周恩來(lái)“為中華民族之崛起而讀書”。他們都是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑸樯鐣?huì)為民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。敢于擔(dān)當(dāng),才能升華生命的意義,敢于擔(dān)當(dāng)才能創(chuàng)造精彩的人生,愿同學(xué)們都能做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

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