《牽手—友誼在我心中》主題班會(huì)
　　
　　一、活動(dòng)背景
　　
　　同學(xué)關(guān)系是學(xué)生人際關(guān)系中最基本的一種。由于現(xiàn)在的學(xué)生多為獨(dú)生子女，他們雖然渴望與同齡人交往，但又慣以自我為中心，與人交往能力十分欠缺，尤其是大一點(diǎn)的學(xué)生，叛逆心理出現(xiàn)萌芽，往往表現(xiàn)出個(gè)人英雄主義，表現(xiàn)出唯我獨(dú)尊的個(gè)性，所以常與同學(xué)因小事發(fā)生矛盾。
　　
　　學(xué)生是通過(guò)群體交流產(chǎn)生的影響力來(lái)調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、情感和行為的。因此教師要通過(guò)有層次地開展活動(dòng)，做到與學(xué)生實(shí)際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、議議、做做等活動(dòng)，提出自己與同學(xué)交往中出現(xiàn)并期待解決的問(wèn)題，共同進(jìn)行討論、分析，從而掌握解決同學(xué)間矛盾的技巧，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾，更快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓友誼之花開滿學(xué)生的心間。
　　
　　二、活動(dòng)目的：
　　
　　1. 通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的彼此了解，幫助學(xué)生了解認(rèn)識(shí)同學(xué)之間和睦相處的重要性；
　　
　　2. 懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識(shí)；懂得團(tuán)結(jié)互助，友誼之花才會(huì)開放得更加燦爛。
　　
　　3. 促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
　　
　　4. 在班集體建設(shè)過(guò)程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神，建立集體觀念。
　　
　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　1. 椅子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂(lè)，黑板上寫“牽手—友誼”四個(gè)大字，并配些圖畫。
　　
　　2. 多媒體課件
　　
　　3. 課前組織學(xué)生收集有關(guān)友誼的名言，組織學(xué)生排演有關(guān)小品。
　　
　　四、活動(dòng)過(guò)程
　　
　　（一）開場(chǎng)
　　
　　甲：一棵茁壯的小樹苗，從小要把根扎正。
　　
　　乙：一個(gè)懂事的孩子，從小要有美好的心靈。
　　
　　甲：集體中怎樣生活，乙：同學(xué)間怎樣相處，
　　
　　（合）：我們都應(yīng)該弄懂。
　　
　　（合）：我們都是集體的一員，有時(shí)并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。
　　
　　乙：如果人人都自私自利，班里將會(huì)冷酷無(wú)情。
　　
　　甲：如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。
　　
　　合：《牽手—友誼在我心中 》 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
　　
　　甲：同學(xué)們，我們都有自己的好朋友，在我們的班會(huì)開始前，請(qǐng)和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我們班會(huì)的精彩。
　　
　　（放《朋友》音樂(lè)開場(chǎng)。）
　　
　　（二）乙：請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話：
　　
　　親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇
　　
　　困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。"人
　　
　　心齊，泰山移"，只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處
　　
　　想，勁往一處使，才能把事情辦好。我們?nèi)�班同學(xué)在一起生活學(xué)習(xí)
　　
　　五年，有些成為了好朋友，有些卻鬧了矛盾，你受同學(xué)歡迎嗎？你會(huì)和同學(xué)交往嗎？通過(guò)今天的活動(dòng)，相信大家會(huì)對(duì)這些問(wèn)題有一定的了解，一定會(huì)對(duì)我們有很大的幫助的。
　　
　　（三）（乙）：今天，我們的活動(dòng)就從《三個(gè)和尚》的故事開始吧。
　　
　　動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》片段。
　　
　　甲：聽了這個(gè)故事你有什么感想？（請(qǐng)同學(xué)回答）
　　
　　（四）下面請(qǐng)看詩(shī)歌表演《團(tuán)結(jié)力量大》
　　
　　（五）甲：我們?cè)谂c同學(xué)、與朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦。 如果不謙讓，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)，影響學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？請(qǐng)看兩個(gè)短劇
　　
　　小品1：坐在后面的某位同學(xué)，課上向前推桌子擠了你的椅子，兩人你推我擠，打了起來(lái)，還撕破了作業(yè)本。
　　
　　小品2：排隊(duì)集合時(shí)后面的同學(xué)擠了前面的同學(xué)，結(jié)果兩人大吵起來(lái)。甲：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家看……他們來(lái)了
　　
　　（短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。）
　　
　　乙：“為什么換種想法，換個(gè)‘位置’，結(jié)果竟會(huì)有如此大的變化呢”（請(qǐng)大家討論，隨意發(fā)表意見。）
　　
　　合：只要我們能多為別人想一想，很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢
　　
　　甲：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，下面我們來(lái)聽詩(shī)歌聯(lián)誦——《真正的友誼》。
　　
　　乙：一條金色的紐帶，把我們一顆顆水晶般透明的心緊緊連在一起，下面請(qǐng)帶著你的朋友來(lái)聊一聊。說(shuō)說(shuō)你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩�或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。
　　
　　乙：請(qǐng)聽歌曲《找朋友》）
　　
　　（六）甲：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，不僅能使自己進(jìn)步更快，同時(shí)會(huì)增進(jìn)我們之間的友誼，這樣我們就能獲得更多的朋友。請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，你想對(duì)他說(shuō)些什么呢？
　　
　　（七）甲：身體的接觸可以拉人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽，對(duì)朋友的信任可以對(duì)你有很大的幫助 ，你對(duì)朋友在他最需要幫助的時(shí)候給與的點(diǎn)滴相助會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不能忘卻的記憶。生活中、學(xué)習(xí)中，我們需要的正是這樣的牽手。下面我們進(jìn)行一個(gè)小游戲：信任走。
　　
　　（放歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》）
　　
　　乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話：
　　
　　同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富！請(qǐng)記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，從現(xiàn)在起能手拉手，心連心，為創(chuàng)建和諧、美好的班集體做出自己的貢獻(xiàn)。這樣我們的班級(jí)一定是溫暖的，一定是團(tuán)結(jié)的，你也會(huì)在這樣的大家庭中快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為人人喜愛(ài)的人。！下面老師有個(gè)小小的建議，請(qǐng)我們的同學(xué)們換換座位，坐在曾經(jīng)和你發(fā)生過(guò)矛盾或者是經(jīng)常發(fā)生矛盾的同學(xué)坐在一起，我們一起感受一下，這位同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你有過(guò)什么樣的點(diǎn)滴幫助，你最想對(duì)他說(shuō)什么。
　　
　　（放《感恩的心》—有矛盾的同學(xué)手牽手）
　　
　　合：讓我們?cè)谝磺�《友誼地久天長(zhǎng)》中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
　　
　　（起立齊唱）
　　
　　五、活動(dòng)結(jié)束