黨的十九大閉幕僅一周，便帶領(lǐng)*政治局常委前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。強(qiáng)調(diào)，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。不忘初心，就是不要忘記我們黨的理想、信念、宗旨。通過(guò)回顧我們黨的光輝歷程，學(xué)習(xí)革命先輩的崇高精神，可以使我們明確肩負(fù)的重大責(zé)任，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的目標(biāo)任務(wù)而奮斗的責(zé)任感和使命感。

作為主流媒體，紅色文化宣傳一直是黨政期刊的重要職責(zé)與使命。如何使紅色文化專(zhuān)欄更加生動(dòng)、富有感染力，是刊物牢牢把握*意識(shí)形態(tài)，切實(shí)提高傳播力引導(dǎo)力影響力公信力的關(guān)鍵點(diǎn)。而“不忘初心牢記使命”正是做好紅色文化宣傳的核心所在�！饵h政論壇》雜志于2015年開(kāi)設(shè)“黨性教育基地巡禮”欄目，在年來(lái)的實(shí)踐中，圍繞“不忘初心牢記使命”這條主線，立足“黨性教育”做文章，使紅色文化專(zhuān)欄有溫度有深度有效度。

一、使命意識(shí)體現(xiàn)紅色文化專(zhuān)欄的溫度

所謂宣傳有溫度，就是要接地氣，密切聯(lián)系實(shí)際。作為黨校主辦的期刊，將紅色文化專(zhuān)欄做出黨校的風(fēng)格與，融入黨校的實(shí)踐與亮點(diǎn)，才能確保宣傳有溫度。因此，在設(shè)計(jì)“黨性教育基地巡禮”欄目時(shí)，刊物充分考慮了自身定位與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。

1.服務(wù)主業(yè)主課

“黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育�！薄耙�突出黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位，切實(shí)強(qiáng)化主業(yè)主課意識(shí)�！�*在全國(guó)黨校工作會(huì)議上特別強(qiáng)調(diào)了黨校的主業(yè)主課任務(wù)。黨校期刊作為黨校工作的一部分，服務(wù)主業(yè)主課當(dāng)是題中應(yīng)有之義。服務(wù)主業(yè)主課就是要圍繞黨的理論教育和黨性教育做文章，為黨校的教學(xué)科研咨詢工作服務(wù)、為相關(guān)的理論闡述服務(wù)。而黨性教育中的核心內(nèi)容與紅色文化一脈相承，體現(xiàn)了紅色文化的深厚底蘊(yùn)。因此，服務(wù)主業(yè)主課使紅色文化專(zhuān)欄有了鮮活的立足點(diǎn)。

2.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向

理論是為了現(xiàn)實(shí)服務(wù)，一切脫離了現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)的研究都缺乏動(dòng)力源。紅色文化專(zhuān)欄只有找準(zhǔn)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，才能增強(qiáng)理論詮釋的生動(dòng)性。當(dāng)前，“黨性教育”學(xué)什么、怎么學(xué)，“黨性教育”的有效性，“黨性教育”的突出問(wèn)題和對(duì)策等，都成了專(zhuān)家學(xué)者、黨的工作者聚焦的重點(diǎn)問(wèn)題。實(shí)踐中，在干部教育的各個(gè)主體班次中設(shè)計(jì)好“黨性教育”專(zhuān)題內(nèi)容，不僅涉及教學(xué)部門(mén)制定教學(xué)方案，還需要授課老師、學(xué)員處根據(jù)學(xué)員實(shí)際完善“黨性教育”專(zhuān)題的內(nèi)容與形式。這里面大有內(nèi)容可為，大有文章可做。因此，“黨性教育基地巡禮”的欄目選題呼應(yīng)了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題需求。

3.展示創(chuàng)新成果

創(chuàng)新是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的永恒主題，也是社會(huì)發(fā)展、實(shí)踐深化、歷史前進(jìn)對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的必然要求。黨校期刊作為黨校的“學(xué)術(shù)窗口”和“學(xué)術(shù)名片”，是黨校傳播學(xué)術(shù)的臺(tái)和對(duì)外學(xué)術(shù)交流的橋梁。因此，黨校期刊的紅色文化專(zhuān)欄更要注重示范引領(lǐng)作用，將基層的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新通過(guò)欄目展示出來(lái)。當(dāng)前，一些黨校建立了專(zhuān)門(mén)的黨性教育研究中心，一些黨校建立了黨性教育實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地等，還有一些革命根據(jù)地在黨性教育中不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容，發(fā)揮了重要作用。這些探索與創(chuàng)新為“黨性教育基地巡禮”的欄目開(kāi)設(shè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、初心本色構(gòu)筑紅色文化專(zhuān)欄的深度

欄目定位是前提，內(nèi)容設(shè)計(jì)是核心，也是紅色文化專(zhuān)欄是否具有深度的關(guān)鍵要素。紅色文化專(zhuān)欄的設(shè)計(jì)絕不單單是一個(gè)欄目的名稱(chēng)，還要進(jìn)一步思考、準(zhǔn)備欄目的具體內(nèi)容和稿件來(lái)源。

針對(duì)當(dāng)前黨性教育過(guò)程中存在的困境和積累的經(jīng)驗(yàn)，“黨性教育基地巡禮”欄目的框架設(shè)定為“1+2+3”的方針，爭(zhēng)取解決問(wèn)題、突出亮點(diǎn)、打造精品。具體地說(shuō)，就是圍繞一條主線“紅色資源”，沿著紅軍走過(guò)的路或是重要革命歷史事件發(fā)源地，以紅色資源作為黨性教育的活教材。這些根據(jù)地蘊(yùn)藏著大量的精神寶庫(kù)，閃爍著黨的建設(shè)過(guò)程中的智慧，是黨性教育基地的最重要的來(lái)源根基。同時(shí)，依托“回顧歷史、展示當(dāng)下”兩個(gè)基本點(diǎn)，一方面重溫革命根據(jù)地當(dāng)年的感人故事和事跡，深刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的初心本色;另一方面，致力于展示當(dāng)前各地利用紅色資源創(chuàng)新黨性教育的亮點(diǎn)。此外，注重“多方面、多層次、多形式”的組稿方向。多方面既包括當(dāng)?shù)卣�府、黨校等機(jī)構(gòu)，也可以有革命前輩或其后代等代表人物;多層次既要有領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家，也要考慮一線工作者志愿者等;多形式既要有傳統(tǒng)的理論探索、實(shí)踐心得，也可以加入圖文宣傳、人物故事等內(nèi)容。

通過(guò)“一條主線、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)組稿方向”的確立，樹(shù)立“黨性教育基地巡禮”欄目的基本框架。這樣的設(shè)計(jì)，既考慮歷史，又把握當(dāng)下，更著眼未來(lái)。既有大量素材的論證，又有實(shí)際工作的創(chuàng)新。既能滿足讀者、學(xué)員了解黨性教育內(nèi)容的渴求，又可以著力傳播黨的音，不斷挖掘紅色文化專(zhuān)欄的深度和廣度。

三、實(shí)踐優(yōu)化提升紅色文化專(zhuān)欄的效度

目前，“黨性教育基地巡禮”欄目圍繞上海一大會(huì)址、福建古田、安徽金寨、江西井岡山、河北西柏坡、貴州遵義等，陸續(xù)刊發(fā)了專(zhuān)題稿件。在組稿、編發(fā)的實(shí)踐過(guò)程中，編輯與作者有效的溝通交流，提煉了稿件亮點(diǎn)，提升了紅色文化專(zhuān)欄的效度。

例如，在龍巖市委黨校座談時(shí)，專(zhuān)家們介紹了閩西革命根據(jù)地較為全面的情況，其中提到“紅旗不倒”四個(gè)字的經(jīng)驗(yàn)概括，編輯覺(jué)得這四個(gè)字鮮明突出，用來(lái)作為文章標(biāo)題非常合適，最終形成了《閩西“紅旗不倒”的歷史經(jīng)驗(yàn)與啟示》一文，鮮活地提煉出了在閩西開(kāi)展黨性教育的核心理念。再如，和西柏坡紀(jì)念館、河北師范大學(xué)、石家莊電大的專(zhuān)家們座談的時(shí)候，提到*強(qiáng)調(diào)“當(dāng)年*離開(kāi)西柏坡時(shí)，*同志說(shuō)是‘進(jìn)京趕考’。60多年過(guò)去了，我們?nèi)〉昧司薮筮M(jìn)步，中國(guó)人民站起來(lái)了，富起來(lái)了，但我們面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題依然嚴(yán)峻復(fù)雜，應(yīng)該說(shuō)，黨面臨的‘趕考’遠(yuǎn)未結(jié)束”。由此，圍繞“趕考”的歷史與現(xiàn)實(shí)，最終形成了西柏坡黨性教育特有的視角。

另外，編輯在和作者的交流過(guò)程中，還特別注重稿件的實(shí)踐意義，挖掘稿件的深層價(jià)值。比如，刊發(fā)的金寨縣委副書(shū)記張守銳的文章，全面介紹了金寨縣黨員干部黨性教育的主要做法，其中指出，“在教學(xué)模式上，探索出“紅色+X”教育模式。以紅色黨性教育為主題，結(jié)合金寨基層黨組織建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等工作亮點(diǎn)，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研教育”。中國(guó)井岡山干部學(xué)院的肖小華介紹了井岡山在探索獨(dú)特的黨性教育方式方法中，“通過(guò)多種教學(xué)方式，完成黨性教育的‘重溫-體驗(yàn)-喚醒(強(qiáng)化)-內(nèi)化-轉(zhuǎn)化’的過(guò)程，不斷增強(qiáng)黨性教育的吸引力、說(shuō)服力、感染力”。遵義會(huì)議紀(jì)念館的張小靈介紹了“行進(jìn)中的遵義會(huì)議陳列館”，“全力打造傳承紅色基因、拓展黨性教育的流動(dòng)講堂”。這些內(nèi)容都直指黨性教育中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，體現(xiàn)基層的應(yīng)對(duì)創(chuàng)新，將“不忘初心牢記使命”深深貫穿其中，使紅色文化專(zhuān)欄具有強(qiáng)大的生命力。

(一)、黨員干部學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命學(xué)后感

黨的十九大閉幕僅一周，便帶領(lǐng)*政治局常委前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。強(qiáng)調(diào)，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。不忘初心，就是不要忘記我們黨的理想、信念、宗旨。通過(guò)回顧我們黨的光輝歷程，學(xué)習(xí)革命先輩的崇高精神，可以使我們明確肩負(fù)的重大責(zé)任，增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)黨的十九大提出的目標(biāo)任務(wù)而奮斗的責(zé)任感和使命感。作為主流媒...查看更多

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不忘初心牢記使命學(xué)后感【篇一】不忘初心，逐夢(mèng)前進(jìn)，是時(shí)代的號(hào)角。它吹響了*全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的集結(jié)號(hào)。不忘初心，逐夢(mèng)前進(jìn)，是時(shí)代的最強(qiáng)音。它謳歌了一代代共產(chǎn)黨人聽(tīng)黨話、跟黨走，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)敬業(yè)奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)奮斗的實(shí)干精神。不忘初心，逐夢(mèng)前進(jìn)，是歷史的使命。它反映了黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民篳路藍(lán)縷，堅(jiān)持*道路自信、理論自信、制度自...查看更多

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