一、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理普通批專業分數線是多少分

根據2023年成都藝術職業大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道成都藝術職業大學的城市軌道交通運營管理專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為244分，對應的最低錄取位次為185526名；

2、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業在重慶省份2022年的歷史科目最低錄取分為287分，對應的最低錄取位次為64973名；

3、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業在重慶省份2021年的歷史科目最低錄取分為329分，對應的最低錄取位次為72687名；

4、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理(眉山校區)專業在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為166分，對應的最低錄取位次為199506名；

5、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理(眉山校區)專業在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為280分，對應的最低錄取位次為245455名；

6、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理(眉山校區)專業在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為207分，對應的最低錄取位次為205161名；

7、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理(眉山校區)專業在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為181分，對應的最低錄取位次為259538名；

8、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理(青神校區)專業在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為199分，對應的最低錄取位次為257031名；

9、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理眉山校區專業在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為197分，對應的最低錄取位次為281325名；

10、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理(眉山校區)專業在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為176分，對應的最低錄取位次為214576名；

二、成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	244	185526
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業(眉山校區)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業	2022	重慶	歷史	歷史+不限	287	64973
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	329	72687
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業(眉山校區)	2021	四川	文科	-	166	199506
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業(眉山校區)	2021	四川	理科	-	280	245455
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業(眉山校區)	2020	四川	文科	-	207	205161
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業(眉山校區)	2020	四川	理科	-	181	259538
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業(青神校區)	2019	四川	文科	-	202	201989
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業(青神校區)	2019	四川	理科	-	199	257031
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業眉山校區	2022	四川	理科	-	197	281325
成都藝術職業大學城市軌道交通運營管理專業(眉山校區)	2022	四川	文科	-	176	214576

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三、成都藝術職業大學介紹

上世紀80年代，川劇藝術為學校創辦者余開源和老一輩革命家之間搭建了橋梁，為實現老一輩革命家鄧小同志“辦一所藝術大學，把藝術還給人民”的囑托，余開源在1999年成立了四川開元藝術學院。其后，又分別與四川美術學院、四川師范大學合作辦學，建立了四川美術學院成都分院、四川師范大學設計藝術學院，開展全日制普通本、專科藝術人才培養。2002年4月經四川省人民政府批準，教育部備案，正式組建全日制普通學歷教育的成都藝術職業學院；2018年12月18日，教育部正式批準學校升格為本科院校，暫定名為成都藝術職業學院（本科）；2019年5月27日，教育部下文批復成都藝術職業學院（本科）正式更名為成都藝術職業大學。歷經20年的開拓奮進，學校已經發展成為四川乃至西南地區規模最大的以設計藝術類專業為主體的藝術院校，為社會培養了數萬余名藝術類為主的高層次技能人才，被譽為西部地區應用型設計師的搖籃。學校以“巴蜀文化的創新與傳承”為長期發展的基本定位，以服務四川建設“文化強省”戰略目標為發展任務，立足成都、服務四川、輻射西南，面向區域文化創意產業發展和城市化建設發展，堅持立德樹人為根本任務，培養具有創新意識和藝術素養的適應現代設計創意產業、城市化建設和現代高端服務業第一線需要的高層次職業技能型人才。學校貫徹“一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件。”的重要指示，將藝術與生活和諧統一，讓每一個學生增強對中華文化的自信。一大批文化底蘊深厚、藝術造詣高的專家教授帶領學生們暢游藝海，培育大學生的藝術修養。一批教授專家和非遺傳承人領銜的師資隊伍，是成藝不斷發展的文化核心競爭力。建校初期，學校的創始人、著名表演藝術家、一級演員、“川劇”非遺國家級代表性傳承人余開源就禮聘著名電影藝術家謝晉出任學院首任校長，先后還聘請了知名高等教育專家冉昌光教授、刁純志教授擔任學校執行校長。學校現有教職工1000余人；具有副高級專業技術職務以上的專任教師占總人數30%以上，有國家級省市級非物質文化遺產代表性傳承人4人。 學校主動參與“一帶一路”建設。年來，學校著力推進國內外教學、科研合作與交流，先后與聯合國教科文組織亞太地區非物質文化遺產國際培訓中心共建“非遺”培訓基地，與中國藝術研究院共建“中國藝術研究院西部創作基地（西部分院）”。成藝將先進的教學理念，開闊的教育視野，國際化的教學模式融入到教育教學中，先后與英國、韓國、馬來西亞等國家的相關高校建立了校際合作關系，開展師生之間的學術交流。幾年，學校獲得一批社科、教研成果獎，學生和指導老師在國家、省部級各種專業競賽中捷報頻傳，獎級和數量在四川高職院校中名列前茅。學校藝術團是西部藝術院校中最為活躍的表演團隊，先后參加了建國60周年獻禮北京專場演出、2017年受調北京釣魚