根據最新山東招生考試院公布的數據，安徽新聞出版職業技術學院在山東招生錄取數據顯示，山東考生上安徽新聞出版職業技術學院的分數在325至325分，位次為507955至507955位次區間內，所以我們預測2023年山東高考考生需要考在325至325區間才能上安徽新聞出版職業技術學院。

一、山東考多少分能上安徽新聞出版職業技術學院

1、2022年山東考生上安徽新聞出版職業技術學院：綜合最低分需要325分，錄取最低位次為507955名;

二、安徽新聞出版職業技術學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年安徽新聞出版職業技術學院在山東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	325	507955	省政府

什么二本大學最好

排名	學校名稱	所在省份	所在城市
1	廣東財經大學	廣東	廣州
2	貴州醫科大學	貴州	貴陽
3	重慶醫科大學	重慶	重慶
4	遵義醫科大學	貴州	遵義
5	上海海關學院	上海	上海
6	廣東金融學院	廣東	廣州
7	天津理工大學	天津	天津
8	西安郵電大學	陜西	西安
9	四川外國語大學	重慶	重慶
10	上海立信會計金融學院	上海	上海

高考成績和排名哪個重要

分數是排名的基礎，沒有好的分數，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數是基礎，在分數的基礎上看排名

沒有一定的分數，達不到分數線不說，過不了提檔分數線，什么都是白扯。達到一定的分數后，就要看排名了。

說白了，還是分數的排名。所以，還是分數重要，分數才是命根子。沒有好分數，哪來的排名的資格。

三、安徽新聞出版職業技術學院最新介紹

安徽新聞出版職業技術學院是經安徽省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業技術學院，隸屬于安徽省委宣傳部，是中德兩國政府在文化傳媒領域合作創建的產學研一體化職業教育培訓基地，被原國家新聞出版廣電總局批準為全國 “印刷高技能人才培訓基地”“數字出版高端人才培養基地”及“全媒體采編人才培養基地”，2015年成為“長三角新聞出版職教創新聯盟”理事單位。 學院現有教職工304人，專任教師239人，教授、副教授56人，博士、碩士150人，“雙師型”教師89人，全國新聞出版領軍人才1人、省學術和技術帶頭人（后備人才）2人、省宣傳文化領域拔尖人才3人，省級教學名師17人、省級專業帶頭人6人，省級優秀教學團隊5個。年來，教育教學能力穩步提升，獲得省級教學能力大賽一等獎2個、二等獎1個、三等6個。 學院現有8000余學生，設有機電信息系、新聞傳播系、藝術設計系、經濟管理系、基礎教學部、政治理論課教學部6個教學機構及實驗實訓中心、圖書信息中心2個教輔機構。學院堅持以服務宣傳文化領域經濟建設和事業發展需要為宗旨，緊扣專業對接產業（鏈）的專業建設思路，現開設有新聞出版、印刷包裝、藝術設計、經濟管理、影視表演、文化教育、智能制造技術、信息技術等35個專業，其中國家級重點建設專業1個、省級重點建設專業9個、全國新聞出版行業示范專業1個、骨干專業2個，國家級精品資源共享課程１門、省級以上精品課程15門，省級課程思政示范課程7門、院級立項課程思政112門。 面向新聞出版、新媒體技術、藝術設計、經濟管理、印刷包裝等行業和領域開設35個滿足全產業鏈崗位（群）需求的專業，其中數字圖文信息技術、包裝策劃與設計、印刷媒體技術等6個專業被省教育廳批準為省級專業；版面編輯與校對、出版信息管理、數字媒體藝術設計、動漫制作技術4個專業被省教育廳批準為省級專業試點改革專業；數字圖文信息技術、印刷媒體技術2個專業被國家新聞出版廣電總局批準為骨干示范專業。 學院建有工業設計、商業攝影、影視后期制作、財務鏈仿真、定格動畫、跨媒體創意設計、智能制造、機電一體化、虛擬演播、數字音頻、廣告策劃與制作、音視頻綜合等56個專業實驗實訓室，儀器設備達3500余臺（套）。學院藏有紙質圖書29.02萬冊，電子圖書291.3萬冊。 多年來，學院秉承“厚德力行 博學勤思”的校訓，堅持內涵發展、立校、立足產業、面向市場的走產學研一體化發展之路，通過學習和借鑒德國“雙元制”職業教育經驗，逐步建立了以能力培養為中心的教學體系，逐步發展為規模適度、鮮明、優勢突出的文化產業教育培訓基地。學院依托中德合作項目優勢，先后選派72人次教職工赴德國和新加坡等地進行長短期“雙元制”職業教育培訓和專業進修，同時分批次從德國相關院校和企業聘請教授、專家指導專業設置、課程建設和培訓師資，培養了一批能夠熟練運用“雙元制”教學方法實施教學的師資隊伍。在教學過程中，通過工學融合、項目遞進的教學方法，不斷加強學生實踐技能和綜合素質的培養，努力縮短畢業生的工作適應期，為學生的可持續發展奠定良好的基礎。 學院堅持走外向型發展之路，與新聞、傳媒、設計、印刷、包裝類企事業單位開展密切合作，先后與省內外200余家大中型企業簽訂了合作協議，建立了一批人才培訓中心和教學實訓基地。通過聘請企事業單位技術人員擔任實教師、引入企業生產實際案例等方式，實現了實踐教學與經營生產深度融合。學院被國家新聞出版廣電總局和安徽省勞動和社會保障廳批準為“特有工種職業技能鑒定站”和“印刷工種職業技能鑒定所”。 年來，學院在各類省級及以上職業技能競賽中共獲得獎項1000余個，其中國家級技能競賽中，榮獲一等獎3項；二等獎9項；三等獎6項。學院還多次被評為“安徽省高校畢業生就業工作先進集體”，350多名畢業生榮獲“安徽省普通高等學校品學兼優畢業生”稱號，一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能發展”的優秀畢業生活躍在各條戰線上，受到了用人單位和社會各界的普遍好評。 學院緊跟文化產業市場需求，堅持就業導向，創新產教融合機制，深化教育教學改革，秉承“以德立人、以質強校、服務經濟社會建設，促進人的全面發展”的辦學宗旨，弘揚“厚德力行 博學勤思”的校訓精神，堅持“內涵發展、立校、立足產業、面向市場”的辦學理念，為建設成為國內知名、行業領先、省內一流的技能型高水大學而不懈努力。 （2021年9月）