企業(yè)新進(jìn)員工，由于對企業(yè)的不熟悉，必須要參加技能培訓(xùn)，如果企業(yè)不清楚員工現(xiàn)狀，盲目的展開培訓(xùn)，容易進(jìn)入員工培訓(xùn)的誤區(qū)，企業(yè)管理專家給出了員工培訓(xùn)管理的三大借力。

第一條戒律：不要關(guān)注員工的缺點(diǎn)。

　　這一條戒律很容易被觸犯，說到員工培訓(xùn)管理，最容易聯(lián)想到的是補(bǔ)養(yǎng)。補(bǔ)養(yǎng)，當(dāng)然是缺什么補(bǔ)什么。這么做，為什么不對呢。德魯克并沒有過多解釋，只是說員工都是成年人了，幻想去改變員工的缺陷或者性格，是不切實(shí)際的。

第二條戒律：不要心存偏見。

　　員工的工作壽命，遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于企業(yè)的均壽命。企業(yè)可以不在，員工還要繼續(xù)工作。因此對員工的培養(yǎng)，不要有成見，要著眼于員工漫長的職業(yè)生涯。說實(shí)話，這條戒律的可操作性讓人心存疑慮。

第三條戒律：不要眼高手低。

　　光說不練的假把式，說得到做不到的太子爺，都沒有什么培養(yǎng)的必要“要重績效，而不要重許諾。管理者只有做到重視績效而不是可能性的話，他才能夠建立高的績效標(biāo)準(zhǔn)”。

　　企業(yè)為什么要展開員工培訓(xùn)，無他，為了績效。沒有績效，企業(yè)將失去培養(yǎng)員工的源動(dòng)力。

　　口碑再好的企業(yè)，培養(yǎng)的也是自己的員工。要說社會(huì)責(zé)任，還有比培養(yǎng)全世界所有工人更偉大的嗎，但是沒有哪個(gè)企業(yè)這么做。為什么不要關(guān)注員工的缺點(diǎn)，因?yàn)殛P(guān)注缺點(diǎn)，提升的是某個(gè)員工的能力。員工也許會(huì)領(lǐng)情，也許不會(huì)。最重要的，是做了費(fèi)力不討好的事情，對企業(yè)績效有幫助嗎，答案是沒有。

　　從邏輯上說，充分發(fā)揮員工的長處，企業(yè)獲得的績效最高。如果這名員工沒有長處呢，只能說沒有長處的員工，當(dāng)初就不應(yīng)該招進(jìn)來。聽起來似乎很冷血，但是事實(shí)的確如此。還是那句老話，世間最受尊敬的企業(yè)，往往也是最難進(jìn)的企業(yè)。想入豪門，先被折騰。人五人六一群人，折騰你到七暈八素，那太正常了。世間還沒有哪個(gè)企業(yè)，像太陽那樣普照全世界所有員工。

　　沒有績效，企業(yè)還將失去培養(yǎng)員工的方向感。

　　也許，有些培養(yǎng)對有些員工是一種福利，但是企業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只能是績效。每一個(gè)員工都是獨(dú)特的，設(shè)想一下，甲要學(xué)法語，乙要讀梵文，丙喜歡柔道，丁愛上烹飪。從員工的角度出發(fā)，企業(yè)將何去何從呢。換一個(gè)思路，從企業(yè)自身的績效出發(fā)，當(dāng)前企業(yè)最需要什么，是基本技能，還是團(tuán)隊(duì)士氣。企業(yè)最需要的，就是員工培養(yǎng)的方向。