根據最新青海招生考試院公布的數據，遼寧科技大學在青海招生錄取數據顯示，青海考生上遼寧科技大學的分數在351至361分，位次為14033至13533位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在351至361區間才能上遼寧科技大學。

一、青海考多少分能上遼寧科技大學

1、2022年青海考生上遼寧科技大學：理科最低分需要355分，錄取最低位次為13634名;

2、2021年青海考生上遼寧科技大學：理科最低分需要351分，錄取最低位次為14033名;

3、2020年青海考生上遼寧科技大學：理科最低分需要361分，錄取最低位次為13533名;

二、遼寧科技大學在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年遼寧科技大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	355	13634	省政府

2、2021年遼寧科技大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	351	14033	省政府

3、2020年遼寧科技大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	361	13533	省政府

本科大專中專的概念

1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

2、專科一般指大學專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位證書，只頒發專科畢業證書。

3、中等專業學校簡稱中專，其招生列入國家統招計劃，畢業由人事局大中專畢業生就業指導辦公室開具的就業報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續。

高考志愿填報要注意什么

1掌握信息

認真閱讀當地當年發布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規定。了解院校的辦學性質、收費標準、所屬批次，掌握高考志愿填報的其他要求等。通過有關院校的網站和宣傳資料，了解高校的辦學地點、專業設置、辦學、師資力量、培養方向等。仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取規則等。

2高考志愿填報要掌握報考技巧

包括掌握預測學校錄取最低分數線及專業線的方法。在此基礎上，綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業志愿，并填報好志愿草表。

3避免無效、錯填志愿

要認真了解當地當年高考志愿填報的規定和要求，了解報考學校的招生錄取規則，根據當地招辦公布的當年的招生計劃填報志愿外，考生還要充分利用校對簽字的機會，發現和糾正無效志愿和錯誤志愿。所以考生對校對志愿表一定不能馬虎應付，一定要高度重視，反復仔細核對。

三、遼寧科技大學最新介紹

　遼寧科技大學是中國共產黨領導的第一所冶金工業學校。1948年始建，1949年組建鞍山工業專門學校，1950年改為東北工學院鞍山分院，1958年升格為本科層次的鞍山鋼鐵學院，1998年由冶金工業部劃轉為遼寧省政府，實行中央和地方共建、以遼寧省管理為主的體制。經教育部批準，2002年更名為鞍山科技大學，2006年更名為遼寧科技大學。 　　建校70余年來，學校已發展成為以工學為主，理學、文學、經濟學、管理學、法學、藝術等學科協調發展的多科性大學。2007年學校在教育部本科教學工作水評估中獲優秀成績。學校堅持“創新為先、質量立校、人才強校、興校”辦學理念，逐步形成“堅持既為冶金行業服務，又為遼寧地方及區域經濟社會發展服務”辦學定位，打造出“立足冶金，校企合作，注重實踐，培養踏實肯干、適應發展的應用型高級專門人才”辦學，深化內涵建設，推動高質量發展，為國家培養了大批優秀人才，許多校友已經成為企事業單位的技術拔尖人才、學術帶頭人和管理骨干。五礦、寶武鋼鐵、鞍鋼、河鋼、寶鋼、包鋼等國有企業均有我校畢業生擔任董事長、總經理等重要職務。 　　學校坐落在祖國鋼都遼寧省鞍山市，占地184余萬方米。設有學院19個、教學部1個和工程實訓中心1個，共辦本科專業66個。具有學士、碩士、博士三級學位授予權，有一級學科博士點3個、二級學科博士點13個，一級學科碩士點12個、二級學科碩士點40個，專業學位碩士點8個；有工商管理碩士（MBA）學位授予權、同等學力在職人員申請碩士學位授予權和工程碩士以及研究生推免權，有“直博生”“碩博連讀”和“申請-考核”資格。學校現有全日制學生22730人，其中，本科生19711人，全日制碩士2586人，博士188人，留學生245人。此外，另有非全日制研究生281人，函授生7300人。 　 學校擁有一支高素質專業化創新型的師資隊伍。現有專職教師1171人，其中教授197人、副教授388人，博士生導師125人、碩士生導師408人，具有高級職稱教師占專任教師的比例為49.9%。在領軍人才方面，擁有國務院政府特殊津貼獲得者6人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，中科院“”人選2人，遼寧省“興遼英才計劃”25人，遼寧省優秀專家6人，遼寧省黃大年式教師團隊2個，遼寧省百千萬人才工程百人、千人層次人選39人，遼寧省高等學校創新人才5人。 　　學校教學成果不斷涌現。先后獲批國家“卓越工程師教育培養計劃”試點學校、遼寧省轉型發展試點學校和遼寧省轉型發展示范學校。榮獲國家教學成果二等獎1項，省教學成果獎51項。學校現有國家一流本科專業建設點、國家級本科綜合改革試點專業、教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業等12個，省一流本科教育示范專業、省重點支持專業、省綜合改革試點專業等33個；國家級一流本科課程、國家精品視頻公開課2門，省級一流本科課程、省精品資源共享課等89門。獲批國家發改委產教融合工程項目1項、教育部新工科項目1項、教育部產學合作協同育人項目137項、省新工科項目2項、省級新文科項目2項、省級產業學院4個；國家、省級工程實踐教育中心5個, 省級大學生校外實踐教育基地10個；省級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等12個。獲評國家、省級規劃教材13部，省級優秀教材、精品教材16部，冶金優秀教材28部。省教學團隊9個,省級本科教學名師17人。 　　學校學科科研實力雄厚。擁有全國最為齊全的鋼鐵冶金學科體系，首創的焦化、耐火材料學科填補了中國冶金教育史上的空白，在國內外享有良好聲譽，化學工程與技術學科為“遼寧省一流學科”，冶金工程學科為遼寧省學科。“十三五”以來，學校承擔各級各類科研項目2056項，其中國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目105項，科技經費5.4億元。授權專利1044件，獲評第二批遼寧省高價值專利培育中心。獲得各級各類科技獎勵86項，其中，學校參與的“高品質特殊鋼綠色高效電渣重熔關鍵技術的開發和應用”獲得國家科技進步一等獎。發表高影響力論文2838篇，其中，2017年青年教師孫呈郭論文在國際頂級期刊Science上發表。2019年《遼寧科技大學學報》影響力指數位居學科136名，第一次進入2區（Q2）。獲批國家級工程技術研究中心1個、省級重大科技臺2個、省級協同創新中心3個、省高校產業技術研究院1個、省級重點實驗室和工程（技術）研究中心20個，遼寧省經濟社會發展研究基地1個。 　　學校科技成果轉化成績突出，不斷拓展發展空間，促進成果轉化。學校科技園成立于1996年，2002年被認定為首批省級大學科技園，2010年被認定為國家級大學科技園，2015年技術轉移中心被認定為國家級技術轉移示范機構。園區科技成果轉移轉化位居省內高校前列，2017年、2019年科技成果轉化率排名省屬高校第一；2019年學校入圍中國科技成果轉化年度百強；2020年學校入選“賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點單位”，成為國家首批40家、全省首批2家試點單位之一。目前，科技園擁有5處孵化器，園區具備商務、法律、金融、財務和市場等5大服務臺，在園企業77戶，在孵企業62家，累計成立公司51家，畢業企業累計25戶，成功孵化上市公司5家。技術轉移中心在國家技術轉移機構考核評價中獲評良好（B），在全國高校技術轉移機構中排名第34位，在省內技術轉移機構中位居首位；獲批“省高校科技成果（知識產權）轉化和技術轉移基地”A類基地，為獲批建設的5所A類高校之一。學校堅持“校企融合、共興共榮”，牽頭組建遼寧省冶金產業校企聯盟和冶金化工產業技術研究院，與鞍鋼、河鋼、聚龍等百余家企業共建研發中心，共同承擔和開發包括國家“863”項目在內的國家及省部級科研項目百余項。學校與科大聚龍集團聯合建立國家金融安全及系統裝備行業唯一工程技術研究中心，研發成果達到國內首創、國際領先水，成為行業技術創新的領航者。學校與遼寧奧克集團合作開展的“耐高溫無色透明聚酰亞胺（膜）材料項目”是年來我省高校最大的科技成果轉化項目，該項目將解決國內在高端聚酰亞胺和寬幅CPI薄膜生產領域的“卡脖子”問題。2020年，CPI薄膜作為“天問一號”和“嫦娥五號”的關鍵組件，與探測器一同飛向火星和月球。 　　學校國際交流合作日益廣泛。在國家“一帶一路”倡議引領下，學校充分發揮自身優勢，積極與“一帶一路”沿線國家高校和科研院所加強合作交流。目前與來自美國、英國、俄羅斯、澳大利亞和加拿大等國家的60余所院校和科研機構建立合作伙伴關系，與45所高校簽訂了友好合作協議。自1996年招收來華留學生以來，辦學規模不斷擴大，專業類型與學歷層次逐步提高，2009年獲批遼寧省政府外國留學生（博士）獎學金培養單位，獲批中國政府獎學金（碩士）培養單位，2021年獲批國家留學基金委國際化人才培養專項項目1項、教育部中外合作辦學項目1項。學校現招收漢語授課本科專業53個、英語授課本科專業7個，研究生專業15個，實現了本、碩、博學歷人才培養全覆蓋。歷經20余年的發展，我校的國際教育逐漸形成了“學歷教育為主，非學歷教育為輔”“工科教育為主、人文教育協同”的新局面，先后為40個國家培養了高水專業人才和中外文化交流使者。 　　學校校園文化建設成果豐碩。始終堅持立德樹人根本任務，依托地緣優勢，傳承冶金文化，積淀出“鋼鐵是這樣煉成的”育人體系。發揮“兩代雷鋒”出在鞍山、就在身邊的資源優勢，形成了“跟著郭明義學雷鋒”育人品牌，先后獲省教育系統雷鋒式學校等稱號110余項，涌現出全國教育系統先進工作者、中國大學生年度人物、中國大學生自強之星、遼寧省最美大學生等先進典型。發揮藝術專業優勢，凝練出工科院校美育文化，形成了相聲俱樂部、星期音樂會、“第舞頻道”等富有曲藝、聲樂、舞蹈專業的品牌活動，打造出國內首部鋼鐵題材原創音樂劇——“鋼鐵是怎樣煉成的”。校園體育文化精彩紛呈，兩次入圍“中國高校體育競賽百強榜”，橋牌隊四次代表中國大學生參加世界大學生橋牌錦標賽，田徑隊連續四屆蟬聯遼寧省大學生田徑比賽男女團體總分第一名。3年，學生參加全國大學生金相技能大賽、全國大學生化工設計競賽、“西門子杯”中國智能制造挑戰賽、全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽、全國大學生廣告藝術大賽等各級各類創新創業競賽，獲得國際級獎項73項，國家級獎項860項，在全省同類院校中處于前列。學校先后獲評全國高校畢業生就業工作50強、遼寧省高等學校心