根據最新青海招生考試院公布的數據，貴州交通職業技術學院在青海招生錄取數據顯示，青海考生上貴州交通職業技術學院的分數在240至240分，位次為27949至24180位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在240至240區間才能上貴州交通職業技術學院。

一、青海考多少分能上貴州交通職業技術學院

1、2022年青海考生上貴州交通職業技術學院：理科最低分需要259分，錄取最低位次為26680名;

2、2021年青海考生上貴州交通職業技術學院：理科最低分需要240分，錄取最低位次為27949名;

3、2020年青海考生上貴州交通職業技術學院：理科最低分需要240分，錄取最低位次為24180名;

二、貴州交通職業技術學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年貴州交通職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	專科	259	26680	省政府

2、2021年貴州交通職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	240	27949	省政府

3、2020年貴州交通職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	240	24180	省政府

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結束之后，各省(區、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報，征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機會。所以如果你不幸滑檔，征集志愿是很重要的補救方法。

滑檔后可以選擇復讀

鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業和學校，你也可以選擇復讀一年。今年已經具有一定實力，再來一年的話，要調整心態，才能給自己更大的提升空間。

高考投檔線怎樣確定的

投檔線又稱院校調檔分數線，一般是按招生計劃數1：1.2以內的比例投檔確定。

同一批錄取的院校中，它們的投檔線是不一致的，高低由各校的生源情況決定，生源好的高校投檔分數線可能高出控制分數線很多，生源不好的則低一些，但原則上它不能低于同批次錄取控制分數線。

院校調檔線是在該批院校最低錄取控制分數線的基礎上，根據當年考生報考本校志愿情況、分數情況和本校在該地招生計劃數確定的，每年都會不同。

一般來說，同一批錄取院校之間的調檔線是有很大差別的。而且一個學校在一個省(市)招生，每年都有差別，有的院校在一個省(市)的分數線可能很高，而在另一個省(市)可能較低。

這是由當地考生第一志愿報的多少決定的。考生第一志愿對某一院校報得較多，這個學校錄取的分數就高。相反，這個院校的錄取分數線就要降低些才能完成錄取計劃。

三、貴州交通職業技術學院最新介紹

貴州交通職業技術學院是一所以交通為的理工類高職院校。創辦于1958年，走過國家“示范校”、國家“優質校”發展歷程后，2019年成功入選全國56所貴州目前唯一的“高水高職學校建設單位”。 學院目前設清鎮、陽關兩個校區，占地1437畝，全日制在校高職學生15000余人。六十年砥礪前行高歌邁進，一甲子辛勤耕耘碩果盈枝，學院先后獲得全國職業院校學生管理50強、全國職業院校服務貢獻50強、全國畢業生就業典型經驗高校、全國畢業生就業競爭力示范校、全國職業指導工作先進學校、全國交通運輸行業文明單位等榮譽。學院不斷實現著全方位突破、深層次改革和高質量發展；為社會輸送十萬名交通建設人才，對貴州乃至全國的交通運輸事業大發展、大跨越做出了貢獻，被譽為“貴州交通人才的搖籃”。 學院下設9個教學系部：道路與橋梁工程系、汽車工程系、管理工程系、建筑工程系、信息工程系、機械電子工程系、物流工程系、軌道工程系、基礎教學部；3個二級院校：貴州交通技師學院、繼續教育學院、駕駛技工學校。 學院現開設專業30個，重點打造道路橋梁工程技術和汽車運用與維修技術（西部山區智能交通）兩個國家級高水專業群；其中道路橋梁工程技術專業群，涵蓋道路橋梁工程技術、地下與隧道工程技術、土木工程檢測技術、道路養護與管理、計算機網絡技術共5個專業；汽車運用與維修技術（西部山區智能交通）專業群涵蓋汽車運用與維修技術、新能源汽車技術、機電一體化技術、物聯網應用技術、物流管理共5個專業。 學院建設有國家級精品課程、國家級精品資源共享課7門，國家教學資源庫課程11門、省級精品課程26門；擁有中央財政支持的職業實訓基地、省級開放實訓基地6個。 學院共有專任教師900名（含校外兼職教師），校內專任教師具有高級職稱217人，具有碩士以上學位295人，雙師型教師279人。學院現有國家“”教學名師、省部級以上教學名師13人；省管專家、省政府特殊津貼專家5人；省高層次創新人才中“千”層次人才11人；省部級以上“技能大師”、青年崗位技術能手8名；省部級以上教育、教學創新團隊8個。 學院以，堅持辦學方向，落實立德樹人根本任務。聚焦新目標，邁向新征程，為實現“世界眼光、、貴州元素、人民滿意”發展愿景，緊握職教發展奮進之筆，繼續書寫蓬勃發展的華章。