讀書增加精神，恰如運動強壯身體；讀書增加能量，恰是身心煉成金剛。書籍是精神食糧，一日不吃餓得慌；世界讀書日，愿你每天“飽餐”，博覽群書，開開心心，瀟灑快樂！下面是小編為你帶來的歐陽冰云閱讀及答案，希望對你有所幫助。

①我守著季節的變換，等待著江南雪舞的曼妙，已經很久很久……猶如守著永恒，任由歲月變換。

②秋天，江南棉船小鎮的秋天。阡陌縱橫的道路無限延伸，像一雙雙神奇的臂膀擁抱著一望無垠的棉田。我的姐妹，系起了棉布圍裙，浩浩蕩蕩地走進棉田。一朵朵雪白的棉花在他們的指尖盛開、飛舞。豐收的喜悅和汗水匯成棉田外那奈龍脈，龍湖滋潤著江南，也滋潤著江南如雪的棉花，充實著江南人的夢想和世界。

③潔白的棉花在奶奶纖細、干枯的指尖綻放，在奶奶的懷抱盛開。奶奶坐在地里剝棉花。含苞待放的棉花，包裹在青褐色的棉花桃里，奶奶用纖細的手指一掰，雪白的棉花朵兒就在奶奶干枯的手掌中悄然綻放。奶奶把剝好的棉花裝在篾簍里，棉花一點點積累，一點點增高，不一會工夫就像堆砌的雪堆。雪白的棉花飄落在奶奶的發絲上，染白了奶奶的青絲，奶奶就一直這樣剝棉花，直到滿頭白發，雙手失去了知覺。奶奶是在棉花盛開的深秋離開我們的。那夜，她坐在燈下悠悠地剝棉花，棉花一簍簍擺在奶奶面前，她就坐在潔白的棉花堆中，剝著剝著，再也沒有醒來。棉花在奶奶的指尖恒久她盛開，一朵一朵……

④我在那個深秋背著簡單的行囊，離開了江南，去追溯自己的夢想。在中原遼闊的土地上，我看見大片大片的麥子和高粱，延伸向無邊無際的天空。我穿梭在麥地里，感覺自己的渺小和淺薄。金黃的麥芒刺痛了心里柔軟的底線，我躺在麥禾上哭泣，我牽掛江南美麗的雪花，溫暖的棉花。糧食滋養著生命，棉花溫暖著身體、精神和靈魂。奔波的日子，我夜夜擁抱溫暖的棉被，那是愛的錦囊，是母親千萬里的牽掛。

⑤江南又一個雪花飛舞的季節，我歸來。層層疊疊的雪花覆蓋著江南的棉田，寒風張著貪婪的臂膀，要將時間留住。江南棉船小鎮，像一首經典的歌謠，在龍湖的碼頭蕩漾。我坐在龍湖的船上，凝視著江南雪中的棉船，我心中歌謠紛飛。此時此刻，我像一個純情的江南少女，滿懷心事地吟唱。雪花深處，該是怎樣熱鬧的豐收場景，該是怎樣熱烈而豐富的過往。瞬間，沉淀成一片純凈的畫面。

⑥棉花的枯枝還殘留在風雪中。雪花飄落在棉花的枝椏上，遠遠望去，像是盛開的棉花，雪白雪白，滿滿一地，讓人心生許多驚喜和溫暖。奶奶撫摸過的棉花，在雪地里盛開，仿佛知道這個世界還有很多的寒涼，義無反顧地開始了靈魂的蛻變。

⑦大朵大朵的雪花，覆蓋在奶奶的墳頭，那是棉花的精魂，在恒久地追憶著奶奶。江南雪，從奶奶的身邊一直鋪開，鋪向遙遠的天際。雪夜，我聽到雪花在我的窗欞下低低地哭泣，寒風從門窗的縫隙里探著腦袋張望，瞅準了棉被的邊緣，從床沿溜進我溫暖的被窩。瓦楞的縫隙里，有雪花鉆進來的響動，在靜寂的寒夜發出隱秘的聲音。我蜷縮在溫暖的棉被里，里面散發著奶奶酌氣息，柔情、親切、溫暖，這種氣息一直在夜晚撫摸著我，環繞著我。我一閉上眼睛，就看見奶奶像雪花一樣飄過來，在黑夜中落定在床沿上，撫摸棉被和我。我不停地顫抖，雪花在我臉上融化，浸濕了棉布枕頭。

⑧冰天雪地，銀裝素裹，到處回蕩著相對的命運。棉船小鎮的人們紛紛背上了棉被衣物，在雪花飛舞中走向他鄉。只有漫天雪花在嗚咽。雪花的歸宿是土地，而棉花卻選擇了背井離鄉。

⑨枯枝在雪地里顫抖、呼叫和哭泣。棉船失去了他的孩子，耕種棉船這塊土地的孩子。離鄉的腳步，踏上了尋夢的遠方。枝頭的雪花朵朵，猶如棉花盛開的美。此刻，卻寂寞、冷清。

④無邊的雪將天她合一。溫暖的棉花將寒冷的身體包裹，故鄉或者他鄉，棉花都將像親人一般，呵護著你。

⑩江南雪，棉花似雪，雪似棉花。是愛的精魂，是夢的故鄉。

6．下列對文章內容的理解和概括，不符合文意的兩項是()(4分)

A．開頭與結尾都寫了江南雪，不僅首尾照應，營造一個綿渺、詩意的審美圖景，而且取雪與棉的形似，來表達自己對故鄉的依戀。

B．“棉花在奶奶的指尖恒久地盛開”，既寫出奶奶臨終前勞作時的情景，也寫出了那種溫馨、那種滿足在“我”心中留存的永恒記憶。

C．第七自然段運用擬人的修辭手法寫雪花與寒風，渲染冬夜客居異鄉的寒冷孤獨，自然引發作者對奶奶的思念。

D．江南棉船小鎮的秋季里，姐妹們在棉田里盡享豐收的喜悅，奶奶也在這時候走向生命的終點，這些抒情的描寫，給故鄉染上了一層奇麗夢幻的色彩。

E．全文以雪與樟象征靈魂的純凈、愛的溫暖，旨在表達作者尋夢之旅中的追求和失落，流露出對家園的渴望與堅守的感情。

17.請簡要分析第四自然段在文中的作用。（4分）

18.江南雪與棉花是文章的寫作主體，文章為什么用了大量的筆墨寫奶奶？（4分）

19.尋夢必將離鄉，遠方與故鄉永遠不能重合。請依據文本內容，并聯系現實探究你對尋夢與歸鄉關系的理解。（8分）

16.AC

(A.只提及但未描寫江南雪，“營造一個綿渺、詩意的審美圖景”有誤；C.作者已經回到了故鄉，“冬夜客居異鄉”有誤)

17.①承上啟下。緊呈上文固守家鄉的單調，引出離鄉尋夢的迷失，為下文的回鄉作鋪墊；（2分）②對比。這里寫到中原大地的麥子與高粱，與江南的雪與棉花形成對比，分別象征物質與精神，一滋養生命，一溫暖靈魂，引發作者的深刻思考。（2分）

18.寫棉花是寫奶奶，奶奶的一生與棉花融為一體，“棉花飄落在奶奶的發絲上，染白了奶奶的青絲，奶奶就一直這樣剝棉花，直到滿頭白發，雙手失去了知覺”；（1分）寫雪也是寫奶奶，“大朵大朵的雪花，覆蓋在奶奶的墳頭，那是棉花的精魂，在恒久地追憶著奶奶”，那是最本真最純潔的靈魂。（1分）是奶奶把棉花和雪花勾連起來，把寒冷與溫情愛心勾連起來，也把現實和夢想追求勾連起來（2分）

19．要點：①愛，在故鄉。家鄉有自己的親人，有自己魂牽夢縈的往事相精神寄托。②尋夢，有時要背井離鄉。③遠離產生思念，異鄉人的心中彌散著濃厚的皈依情結。④故鄉是外出尋夢者的力量源泉，回鄉可能使人獲得精神滋養。要結合社會現實來闡述。

文本分析4分，結合現實闡述4分。