計算機專業(yè)就業(yè)前景排名怎么樣

計算機技術(shù)是人類在20世紀最重要的發(fā)明之一.目前,計算機技術(shù)仍處于技術(shù)發(fā)展的上升期和活躍期.最一些影響廣泛的新技術(shù)和新產(chǎn)品,如智能手機、3G通信、云計算、微博、社交網(wǎng)等,無一不是和計算機技術(shù)密切相關(guān)的.這些計算機的專業(yè)領(lǐng)域以及相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域,不但為計算機專業(yè)工作者提供了并將繼續(xù)提供大量的工作崗位,而且為年輕一代的計算機專業(yè)工作者提供了廣闊的舞臺和發(fā)展空間.

盡管學(xué)計算機專業(yè)的學(xué)生不像數(shù)學(xué)系的學(xué)生需要學(xué)習(xí)大量的數(shù)學(xué)并具備很強的推理和定理證明能力,但與一般的工科專業(yè)相比,它對高等數(shù)學(xué)的要求較高.此外,還要學(xué)習(xí)數(shù)理邏輯、高等代數(shù)等數(shù)學(xué)課程.在中國計算機發(fā)展早期,大部分人都是從數(shù)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)過來的.

由于開設(shè)計算機專業(yè)的學(xué)校太多太濫,辦學(xué)質(zhì)量差,培養(yǎng)出的合格人才太少.計算機專業(yè)人士容易轉(zhuǎn)行.由于上述計算機專業(yè)所受到的特別訓(xùn)練,使得一個計算機專業(yè)人士除了從事計算機相關(guān)的專業(yè)工作外,還容易轉(zhuǎn)行,比如從事技術(shù)管理、市場營銷、職業(yè)經(jīng)理人、媒體、政府管理、社會組織、教師等.

那些高考分數(shù)低的學(xué)生為了上學(xué),就多花錢上了這些學(xué)校.不少學(xué)校沒有足夠的師資力量開設(shè)計算機專業(yè),對學(xué)生指導(dǎo)不夠.4年下來,學(xué)生投入至少四五萬元,卻學(xué)不到太多有用的東西,更不會動手,計算機專業(yè)就業(yè)前景不好也就是理所當(dāng)然的結(jié)果了.

計算機就業(yè)方向

軟件方向，軟件就業(yè)方向有軟件開發(fā)，軟件架構(gòu)師，軟件測試，應(yīng)用軟件(包括手機程序)的調(diào)試、運行、測試、維護及質(zhì)量管理等技術(shù)崗位的工作。JAVA軟件開發(fā)，軟件公司中Java軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師等相關(guān)職位。

網(wǎng)絡(luò)方向，IT企業(yè)、政府機關(guān)、企事業(yè)單位、各類外資企業(yè)、電力、電信、汽車、房地產(chǎn)、金融、保險、稅務(wù)、教育、科研等各個行業(yè)從事計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、運行、維護和管理工作。

美國電腦專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

1、網(wǎng)絡(luò)工程方向就業(yè)前景良好,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)工作,也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的設(shè)計、維護、教育培訓(xùn)等工作。

2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。

3、通信方向?qū)W生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構(gòu)從事通信技術(shù)和電子技術(shù)的科研、教學(xué)和工程技術(shù)工作。

4、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方向?qū)捒趶綄�業(yè),主干學(xué)科為信息安全和網(wǎng)絡(luò)工程。學(xué)生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進行管理和服務(wù)的高級專業(yè)工程技術(shù)人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位。