一、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院的攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為272分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
2、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為276分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
3、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為261分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
4、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為248分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
5、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為172分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
6、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為161分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
二、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 272 | - |
| 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 276 | - |
| 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 261 | - |
| 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 248 | - |
| 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 172 | - |
| 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 161 | - |
| 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院攝影測量與遙感技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
三、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院介紹
學院性質(zhì)江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準，教育部備案的江西省唯一公辦信息類�？茖哟纹胀ǜ咝！W校起源于1956年10月江西省氣象局舉辦的氣象干部培訓班，1977年設(shè)立南昌氣象學校，1980年學校歸中國氣象局管理，2000年劃歸江西省氣象局管理，1994年被評為全國重點中專。2002年南昌氣象學校成為省內(nèi)首批升格為大專層次的普通高校，并更名為江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院。2012年成為全國首批解放軍定向直招士官試點院校。2021年與江西農(nóng)業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)專升本學生。辦學理念 學院遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，秉承六十多年的職業(yè)教育辦學經(jīng)驗和深厚的文化底蘊，以立校，凝練形成了辦學核心價值體系：堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學研相結(jié)合”的辦學方針，堅持“誠信、博學、創(chuàng)新、求實”的院訓，堅持“育人為本，鑄造精品”的辦學理念，以及“文明、和諧、創(chuàng)業(yè)、奉獻”的校風，“厚德、嚴謹、協(xié)作、躬行”的教風，“明理、勤奮、勵志、踐行”的學風。學科設(shè)置學院設(shè)7系1院，共開設(shè)33個面向市場需求的熱門專業(yè)，2個中外合作辦學專業(yè)。其中軟件技術(shù)專業(yè)被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等六部委確認為技能型人才培養(yǎng)培訓基地，軟件技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)被教育部認定為國家級骨干專業(yè)，有省級示范專業(yè)3個，省級專業(yè)2個，其中軟件技術(shù)專業(yè)獲批“江西省專業(yè)”財政支持項目。省級精品課程4門，省級精品資源共享課8門，省級精品在線開放課程1門。師資隊伍學院現(xiàn)有青云譜校區(qū)和共青校區(qū)兩個校區(qū)，共占地710畝�，F(xiàn)有全日制在校生11000多人，教職員工500余人。其中158人具有博士碩士學位，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱80余人，專任教師中雙師素質(zhì)教師比例45.9%，有兼職教師200余人�，F(xiàn)有省級教學團隊3個，江西省“百千萬人才工程”1人，省級教學名師1人，省級中青年骨干教師12人。國際交流學院與英國伯明翰大學、加拿大社區(qū)學院、日內(nèi)瓦WMO、韓國全州大學、韓國國立交通大學、西班牙卡塔赫納理工大學等機構(gòu)，在師資培訓、互派學者、學生培養(yǎng)等方面進行了長期合作。基礎(chǔ)設(shè)施學院教學、生活設(shè)施齊全，有各類實驗、實訓室73個，其中有中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目等一批能與市場接軌的高水的實訓室；圖書館藏書40余萬冊，配有多個電子閱覽室。學院擁有穩(wěn)定高速的校園網(wǎng)，出口帶寬充足，運行有學院網(wǎng)站及處系網(wǎng)站、數(shù)字教學資源庫、教務(wù)管理和辦公自動化等信息應(yīng)用系統(tǒng)。年來，學院又新建多棟教學樓、學生公寓、食堂等。校園全方位進行美化亮化改造，校園環(huán)境衛(wèi)生常年保持良好狀態(tài)。強化了食品衛(wèi)生安全的量化分級管理，師生就餐環(huán)境和餐飲質(zhì)量大為改善，并獲得衛(wèi)生部門表彰。實行了24小時值班巡邏，不斷采取有效措施加強學院治安管理。助學體系學院建立院獎助學金、國家獎學金、國家助學金、國家助學貸款、困難補助、
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