一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為316分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

2、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為278分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

3、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為278分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

4、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為234分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

5、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為182分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

6、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)在江西省份2019年的理科科目最低錄取分為164分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	316	-
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	278	-
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	278	-
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	234	-
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	182	-
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2019	江西	理科	-	164	-
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-

一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

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二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑設(shè)計(jì)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2021年的理科科目最低錄取分為244分，對應(yīng)的最低錄取位次為67037名； ...查看更多

三、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程檢測技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程檢測技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的土木工程檢測技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程檢測技術(shù)專業(yè)在江西省份2021年的文科科目最低錄取分為315分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名； 2、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)...查看更多

四、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分根據(jù)2023年江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建設(shè)工程管理專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理(校本部)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為163分，對應(yīng)的最低錄取位次為75524名； 2、江西建設(shè)...查看更多

五、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)評級排名(重點(diǎn)王牌專業(yè)名單)

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關(guān)注的問題，以下是大風(fēng)車小編收集的相關(guān)專業(yè)僅供參考。一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系專業(yè)設(shè)置類別專業(yè)名稱土木類(本)土木工程測繪地理信息類(專)工程測量技術(shù)（測繪方向）建筑設(shè)計(jì)類(專)建筑設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)方向）建筑裝飾工程技術(shù)（設(shè)計(jì)方向）園林工程技術(shù)（施工方向）風(fēng)景園林設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)方向）古建筑工程技術(shù)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理類(專)城鄉(xiāng)規(guī)劃智慧城...查看更多

六、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

大一新生對即將到來的江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院住宿生活是否感到既期待又緊張呢？江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍是幾人間？江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢？江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍有沒有空調(diào)?這些問題都是新生比較關(guān)注的問題，以下是大風(fēng)車小編收集的宿舍條件的相關(guān)信息，僅供參考。一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件學(xué)校的學(xué)生宿舍有三個(gè)類型，4人間、6人間、8人間，每個(gè)宿舍都配有寫字桌，電風(fēng)扇，獨(dú)立的衛(wèi)生間...查看更多

七、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個(gè)校區(qū))

每年新生都會比較關(guān)心江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)，今年新生會被分配到哪個(gè)校區(qū)，哪個(gè)校區(qū)比較好等一些問題，以下是大風(fēng)車小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū)江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在江西省南昌市小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)匯仁大道999號。二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校簡介江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育...查看更多

八、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評價(jià)(附排名)

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好是許多考生和家長們十分關(guān)心的問題，以下是小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名排名學(xué)校名稱總分等級地區(qū)地區(qū)序類型類型序662江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院54.0793★江西26理工305二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣評價(jià)在江西大專中感覺算是還不錯(cuò)的，地理位置稍微偏了點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)感覺還是有前途的，而且比較專業(yè)，整個(gè)學(xué)校都是建筑類的，想往建筑方向發(fā)展可以...查看更多

九、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時(shí)間)

每年考生在填報(bào)完志愿后，都會關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦？大學(xué)新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何？今天大風(fēng)車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息 ，僅供參考。一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件根據(jù)教育部的規(guī)定大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)（系）。（一）在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，理由充足者可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。充足的理由包括：1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因?yàn)樯?..查看更多

十、2023江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

高考招生錄取工作正陸續(xù)結(jié)束，很多考生及家長最關(guān)心怎樣查詢自己報(bào)考的院校的錄取通知書？大學(xué)錄取通知書寄到哪里了？以下是小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)查詢：http://www.jxjsxy.edu.cn/news-show-10002.html 錄取通知書EMS網(wǎng)址入口：https://www.ems.com.cn/q...查看更多

十一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科還是本科院校,怎么樣評價(jià)如何

一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科還是本科根據(jù)教育部最新公開的普通高等學(xué)校信息可知：江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科學(xué)校，不是本科學(xué)校，當(dāng)然也就不是幾本大學(xué)了，具體信息如下：說明：教育部公布的高校信息中只有本科和專科之分，沒有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和專科之分；是幾本只是民間說法，通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)，在本科三批招生的是三本大學(xué)。學(xué)校名稱主管部門辦學(xué)層次備注&...查看更多

十二、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于哪個(gè)區(qū)哪個(gè)位置,最新排名情況怎么樣

一、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于哪個(gè)區(qū)根據(jù)官網(wǎng)信息顯示，江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址在江西省南昌市小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)匯仁大道999號。江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案獨(dú)立升格的全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院...查看更多

三、江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

學(xué)院小藍(lán)校區(qū)地處南昌小藍(lán)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，緊鄰風(fēng)光秀麗的南昌象湖景區(qū)，與“八大山人紀(jì)念館”遙相呼應(yīng)，紅谷灘校區(qū)位于南昌市紅谷灘中心區(qū)。學(xué)院總占地面積407354方米，校舍建筑面積309760方米，固定資產(chǎn)51053.83萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5919.48萬元，圖書館藏書44萬冊。學(xué)院環(huán)境幽雅，空氣清新。校園內(nèi)生活設(shè)施齊全，有步行街、書店、超市、銀行24小時(shí)自助終端、電信網(wǎng)點(diǎn)、醫(yī)務(wù)室、洗衣房等服務(wù)機(jī)構(gòu)。學(xué)生宿舍全部為4人間標(biāo)準(zhǔn)公寓，有空調(diào)、熱水器，并配有互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)接口。 辦學(xué)歷史 江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，隸屬于江西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是2003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案獨(dú)立升格的全日制普通高職院校，是我省唯一一所建設(shè)類高等職業(yè)院校,是國家教育部、住建部確定的“建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是江西省優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校立項(xiàng)單位，2017年學(xué)院獲批為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。 辦學(xué)條件 學(xué)院設(shè)有土木工程系、建筑系、管理工程系、環(huán)境工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、實(shí)訓(xùn)部等教學(xué)部門，開設(shè)建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程造價(jià)等普通高職專業(yè)27個(gè)，其中省級示范性專業(yè)1個(gè)，專業(yè) 2個(gè)，院級重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)培與外引相結(jié)合，通過實(shí)施專業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程、專業(yè)水提升工程、名師工程、雙師工程等，師資隊(duì)伍整體素質(zhì)得到較大提升，逐步建成了一支師德高尚、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高水師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有教師511人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員153人，碩士學(xué)位人員224人，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，具有國家注冊建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、建造師等職業(yè)資格雙師素質(zhì)教師200余人。我院院長朱繁、副院長李漢華、副院長劉小慶分別被全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部聘為全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會建筑設(shè)備類、市政工程類、工程管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會委員。 學(xué)院實(shí)踐教學(xué)條件良好，學(xué)院建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、綠色科技中心和工程訓(xùn)練中心，建筑面積達(dá)3萬多方米，擁有4類65個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)與109家校外企（事）業(yè)單位建立了穩(wěn)定的關(guān)系。學(xué)院擁有江西省現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)研究院、江西建院工程檢測有限公司、國家職業(yè)技能鑒定所等社會服務(wù)機(jī)構(gòu)，為教師參加專業(yè)實(shí)踐，學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)、技能培訓(xùn)活動提供了廣闊的舞臺。 辦學(xué) 我院堅(jiān)持以辦學(xué)，歷年一直堅(jiān)持以建設(shè)類專業(yè)作為主干專業(yè)，學(xué)院從建院初的5個(gè)專業(yè)，發(fā)展到現(xiàn)在共有27個(gè)專業(yè)，緊緊抓住建筑行業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的機(jī)遇，根據(jù)高職教育是以社會需求為中心的就業(yè)教育這一定位，積極開發(fā)新興專業(yè)，調(diào)整優(yōu)化傳統(tǒng)專業(yè)，在鞏固傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，不斷加大建設(shè)類專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)力度，加快與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接專業(yè)的開發(fā)和建設(shè)進(jìn)程，形成了以土建施工、