一、贛南師范大學教育技術學普通批專業分數線是多少分

根據2023年贛南師范大學招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道贛南師范大學的教育技術學專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、贛南師范大學教育技術學(師范類)專業在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為567分，對應的最低錄取位次為21432名；

2、贛南師范大學教育技術學(師范類)(辦學地點黃金校區)(收費標準4270元/年)(學制四年)專業在內蒙古省份2020年的理科科目最低錄取分為430分，對應的最低錄取位次為32791名；

3、贛南師范大學教育技術學(師范)(4270元/年)專業在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為485分，對應的最低錄取位次為92468名；

4、贛南師范大學教育技術學(師范類)專業在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為530分，對應的最低錄取位次為38373名；

5、贛南師范大學教育技術學(師范類)專業在江西省份2021年的理科科目最低錄取分為507分，對應的最低錄取位次為58500名；

6、贛南師范大學教育技術學(師范類)專業在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為516分，對應的最低錄取位次為58121名；

7、贛南師范大學教育技術學(師范類)專業在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為520分，對應的最低錄取位次為108091名；

8、贛南師范大學教育技術學(師范類)專業在海南省份2020年的綜合科目最低錄取分為598分，對應的最低錄取位次為9680名；

9、贛南師范大學教育技術學(師范)專業在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為498分，對應的最低錄取位次為106825名；

10、贛南師范大學教育技術學(師范)(語種不限)專業在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為449分，對應的最低錄取位次為66796名；

二、贛南師范大學教育技術學專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	567	21432
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2019	天津	理科	-	498	18170
贛南師范大學教育技術學專業師范類	2022	河北	物理	物理+不限	532	56540
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)(辦學地點黃金校區)(收費標準4270元/年)(學制四年)	2021	內蒙古	理科	-	416	30584
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)(辦學地點黃金校區)(收費標準4270元/年)(學制四年)	2020	內蒙古	理科	-	430	32791
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)(辦學地點：黃金校區)	2019	內蒙古	理科	-	430	37344
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)(語種不限)	2021	上海	綜合	物 或 化 或 生	446	27542
贛南師范大學教育技術學專業(辦學點:黃金校區,語種:不限)	2019	上海	綜合	物 或 化 或 生	439	29176
贛南師范大學教育技術學專業(師范)	2021	江蘇	物理	物理+不限	496	90561
贛南師范大學教育技術學專業(師范)	2020	江蘇	理科	-	342	94510
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(在黃金校區學習)	2019	江蘇	理科	-	336	94701
贛南師范大學教育技術學專業(師范)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(黃金校區)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	578	66272
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(黃金校區)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(黃金校區)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	580	68268
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(黃金校區)	2019	浙江	綜合	物 或 技	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(黃金校區)	2019	浙江	綜合	物 或 技	577	72233
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(黃金校區)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	580	70451
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(4270元/年)	2021	安徽	理科	-	485	92468
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	530	38373
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2021	江西	理科	-	507	58500
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2020	江西	理科	-	516	58121
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2019	江西	理科	-	505	52681
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2022	江西	理科	-	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2022	江西	理科	-	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2022	江西	理科	-	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	520	108091
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	528	116239
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2019	山東	理科	-	503	108180
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	517	113358
贛南師范大學教育技術學專業(師范類；辦學地點：黃金校區)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(辦學地點：黃金校區)(師范)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范)	2021	廣東	物理	物理+不限	543	78057
贛南師范大學教育技術學專業(師范)	2020	廣東	理科	-	524	79971
贛南師范大學教育技術學專業(辦學地點：黃金校區)	2019	廣東	理科	-	493	78875
贛南師范大學教育技術學專業住宿費:待定,辦學地點:黃金校區	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
贛南師范大學教育技術學專業師范類	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	607	8819
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	598	9680
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2019	海南	理科	-	621	7515
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	-	-
贛南師范大學教育技術學專業(師范)	2021	四川	理科	-	498	106825
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	442	58680
贛南師范大學教育技術學專業(師范)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	449	66796
贛南師范大學教育技術學專業(師范黃金校區)	2019	貴州	理科	-	389	109574
贛南師范大學教育技術學專業(師范類)	2021	云南	理科	-	518	39379
贛南師范大學教育技術學專業	2021	新疆	理科	-	401	18578

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2024年江西考多少分能上贛南師范大學 附2020-2022錄取分數線

2024年四川考多少分能上贛南師范大學 附2020-2022錄取分數線

2024年天津考多少分能上贛南師范大學科技學院 附2020-2022錄取分數線

2024年福建考多少分能上贛南師范大學科技學院 附2020-2022錄取分數線

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三、贛南師范大學介紹

贛南師范大學位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都、生態家園、稀土王國、世界鎢都、臍橙之鄉”之美譽的贛州市。學校創辦于1958年6月，時為贛南師范專科學校；1984年更名為贛南師范學院，升格為省屬本科師范院校；2003年成為碩士學位授予單位；2017年3月，經教育部批準更名為贛南師范大學；2017年12月，順利接受教育部本科教學工作審核評估，專家組評價學校“是一所鮮明、前景良好的區域性優秀師范大學”。學校現有黃金、章貢、白塔（大學科技園）3個校區，占地2300余畝，校舍建筑面積85余萬方米，教學科研儀器設備總值3.77億余元，圖書館藏書230 余萬冊。設有18個教學單位、1所獨立學院、1所附屬中學、2所附屬小學、1所附屬幼兒園，有涵蓋10個學科門類的70個本科專業（其中2020年招生專業52個，國家專業2個、省一流專業4個、省品牌專業14個、省專業7個，國家級一流專業建設點6個、省級一流專業建設點21個）、16個一級學科碩士點和9個碩士專業學位授權點。面向全國27個省（區、市）招生，18個本科專業列入一本批次招生，被列為江西省公費師范生培養高校。現有全日制在校生20000余人，其中研究生1700余人。學校現有專任教師1172人，其中高級專業技術人員580余人。全職引進和培養國家重大人才計劃、百千萬人才工程國家級人選、教育部新世紀優秀人才計劃人選、享受國務院特殊津貼專家等國家級高層次人才20余人，博士生導師15人；柔性引進了一批學科學術領軍人才，其中“雙聘”院士3人，國家杰青、國家優青、中科院獲得者、百千萬人才工程國家級人選、博士生導師30余人。廣大教師愛崗敬業、教書育人，涌現了“全國先進工作者”“全國優秀教師”“全國優秀科技工作者”“全國高校政治理論課教學標兵”“全球孔子學院先進個人”“江西省勞動模范”“全省模范教師”獲得者等一批先進典型。學校始終堅持人才培養中心地位，榮獲4項國家級教學成果獎二等獎（高等教育1項、基礎教育3項）和2項全國教育碩士專業學位教學成果獎一等獎，獲批1個國家語言文字推廣基地、1個全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地、1項教育部體育美育浸潤行動計劃、3個國家級專業綜合改革項目、2門國家精品課程、1個教育部高校思政工作精品項目、1項教育部高校原創文化精品推廣行動計劃，建有1個全國教育碩士專業學位研究生聯合培養示范基地，3門研究生課程入選國家級案例庫，成為贛南及周邊地區基礎教育師資培養培訓中心、研究咨詢中心和改革發展服務中心，形成了以教師教育和文理學科為、文理管工多學科協調發展的辦學格局。學校始終堅持把提高人才培養質量作為中心任務來抓，為國家和社會培養輸送了17萬余名畢業生。五年，在校學生參加省級以上各類競賽屢獲大獎，其中榮獲中宣部“五個一工程”獎、中國