根據最新江蘇招生考試院公布的數據，贛南醫學院在江蘇招生錄取數據顯示，江蘇考生上贛南醫學院的分數在360至360分，位次為124813至34791位次區間內，所以我們預測2023年江蘇高考考生需要考在360至360區間才能上贛南醫學院。

一、江蘇考多少分能上贛南醫學院

1、2022年江蘇考生上贛南醫學院：歷史(歷史+不限)最低分需要504分，錄取最低位次為34791名;

2、2021年江蘇考生上贛南醫學院：歷史(歷史+不限)最低分需要509分，錄取最低位次為35616名;

3、2022年江蘇考生上贛南醫學院：物理(物理+(化學或生物))最低分需要482分，錄取最低位次為124813名;

4、2022年江蘇考生上贛南醫學院：物理(物理+化學)最低分需要502分，錄取最低位次為105510名;

5、2022年江蘇考生上贛南醫學院：物理(物理+生物)最低分需要548分，錄取最低位次為57093名;

6、2021年江蘇考生上贛南醫學院：物理(物理+化學)最低分需要478分，錄取最低位次為108579名;

7、2021年江蘇考生上贛南醫學院：物理(物理+生物)最低分需要534分，錄取最低位次為52119名;

8、2020年江蘇考生上贛南醫學院：理科最低分需要360分，錄取最低位次為53861名;

二、贛南醫學院在江蘇的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年贛南醫學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	504	34791	省政府
2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	本科	482	124813	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	本科	493	114387	省政府
2022	江蘇	物理	物理+化學	本科	502	105510	省政府
2022	江蘇	物理	物理+生物	本科	548	57093	省政府

2、2021年贛南醫學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	本科	509	35616	省政府
2021	江蘇	物理	物理+化學	本科	478	108579	省政府
2021	江蘇	物理	物理+生物	本科	534	52119	省政府

3、2020年贛南醫學院在江蘇的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	本一	360	53861	省政府

高考的省排名有什么用

排名能夠說明個人分數在全省學生中的位置，可以根據排名去更好的填報志愿。

高考招生按比例分配錄取，把全省排名與各個高校的招生人數與往年錄取情況作參照，可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據分數按百分比劃檔，一、二本線不是說考多少分過線就可，其實排名更重要。

排名決定了個人分數段及排名附分數段人數、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢，具體可以進行各種估計揣測，以求報考志愿穩妥。排名和分數段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因：行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒有機會再被行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為行志愿實行的是一輪投檔，只有一次投檔機會。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個批次了。

填報志愿：在志愿填報之前，一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況，尤其是目標院校往年的錄取分數線和位次。對于已經填報完志愿的同學來說，不要過分擔心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現補錄機會。

征集志愿：某一批次錄取結束后，針對有些高校沒有招滿人的情況，省里公布補錄的分數線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學校、專業、人數，供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規定的時間內，自愿選擇是否重新填報志愿，參加補錄取的做法。

三、贛南醫學院最新介紹

贛南醫學院位于著名革命老區——江西省贛州市內，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創辦于1941年的江西省立贛縣高級助產職業學校，1958年設置專科建制的贛南醫學專科學校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫學院，2013年國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位，2019年起與蘇州大學、中國醫科大學聯合培養博士研究生。 學校占地總面積1872畝,設黃金、章貢2個校區。教學科研儀器設備總值2.94億元，圖書館紙質藏書133.4萬冊，電子藏書230.62萬冊。全日制在校生12925人。專任教師846人，具有高級專業技術職務的專任教師數520人。教育部高等學校教學指導委員會委員3人，享受國務院和省政府特殊津貼專家13人，入選“贛鄱英才‘555’工程”7人，二級教授8人，井岡學者特聘教授、省雙千計劃、省百千萬人才工程人選、省青年科學家（井岡之星）培養對象、省青年井岡學者、省主要學科帶頭人、省高校學科帶頭人、省模范教師、省教學名師等省級人才項目人選55人，省高校中青年骨干教師39人。有教育部課程思政教學名師和團隊1個，有省級教學團隊4個，省級高水本科教學團隊建設團隊5個。學校現有兼職博士生導師15人，碩士生導師572人。 學校注重內涵提升，現已發展成為一所以醫學、理學、工學三大學科門類為主，促進醫工、醫理、醫文、醫管、醫法等學科交叉融合，辦學和優勢較為突出的江西省“雙一流”建設高校，現有本科專業31個，其中國家專業2個（臨床醫學和麻醉學），國家級一流本科專業建設點2個（臨床醫學、護理學），江西省一流本科專業8個（臨床醫學、應用心理學、藥學、護理學、麻醉學、醫學影像學、醫學影像技術、預防醫學）；有江西省一流學科1個（臨床醫學）；有碩士學位授權一級學科5個（臨床醫學、基礎醫學、藥學、醫學技術、生物醫學工程），有碩士專業學位授權點5個（臨床醫學、護理、公共衛生、應用心理、生物與醫藥）；有教育部、衛生部卓越醫生教育培養計劃等部級項目2項，教育部專業綜合改革試點項目1項，國家臨床教學培訓示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個；教育部課程思政示范課程1門，有省卓越醫生教育培養計劃、省精品資源共享課、省高校精品課程等省部級各類本科教學工程項目98項。 學校擁有良好的教學科研條件，有心腦血管疾病防治教育部重點實驗室1個；有中央蘇區醫療衛生史與健康中國戰略研究中心、江西省腦血管藥理重點實驗室、江西省醫用組織工程材料與生物制造重點實驗室等省級科研臺17個；有國家中藥現代化工程技術研究中心客家中醫藥資源研究分中心、國家老年疾病臨床醫學研究中心贛南分中心各1個；省高校重點實驗室2個、省高校人文社科重點研究基地1個；市級科研臺23個。直屬附屬醫院3所（第一附屬醫院為全國首批74家國家臨床教學培訓示范中心之一），非直屬附屬醫院8所。學校2007年通過教育部本科教學工作水評估，2013年全國首批第13家通過教育部本科臨床醫學專業認證，2018年通過教育部本科教學工作審核評估，2019年通過教育部臨床醫學專業延長期認證，有效期延長至9年。截至2020年，學校臨床醫學專業畢業生執業醫師資格考試通過率連續15年高出全國均水。 學校為區域衛生與健康事業和經濟社會發展服務，在心腦血管疾病發病機制、流行特征、診療新技術、急救與術后管理、防治缺血性心腦血管疾病新靶標，干細胞研究與臨床轉化，腸道炎癥和癌癥及代謝性疾病的免疫學機制，分子病理檢測技術，血管瘤及脈管畸形診療技術，泌尿外科微創技術，醫藥大數據，精準醫學研究，老年醫學與老年康復學，骨與關節退化性疾病，稀土對環境與人體健康的影響，油茶醫藥保健及功能產品開發，贛南中草藥的研究與開發，中央蘇區醫療衛生史與健康中國戰略研究等領域形成了自身與優勢，取得了一批標志性成果，論文在國際頂尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》發表，年來承擔國家基金項目170余項。有國家科技進步獎1項，衛生部科技進步獎1項，國家科學委員會科技進步獎1項，省自然科學獎13項，省科技進步獎14項，省社會科學優秀成果獎10項,省創新爭先獎1項；授權專利191項，其中發明專利22項，實用新型專利169項。迄今，為社會培養輸送了各級衛生健康人才9萬余人，成為百姓的健康守護人，為衛生健康事業發展作出了重要貢獻。2020年初，積極響應號召，學校3個附屬醫院先后分6批次選派115名醫護人員奔赴武漢、隨州抗擊疫情一線，為全國打贏疫情防控阻擊戰貢獻了智慧和力量。 學校是“一帶一路”國際醫學教育聯盟成立理事單位，重視對外合作與交流，多渠道、多途徑培育和開展教育合作項目，積極開展了學分互認、學生交流、出國實、出國訪學等各類師生海外交流項目。深化與美國、英國、德國等多個國家（地區）的20余所高校、科研機構的交流合作關系。贛南醫學院第一附屬醫院成為美國林肯紀念大學臨床教學基地,學校在美國林肯紀念大學建立了師生培訓基地，與德國心臟中心（柏林）互為協作單位。2005年開始招收來華留學生，畢業生中85%獲得所在國執業資格，培養質量得到生源國的好評。2018年，學校培養的巴基斯坦籍留學生參加該國執業醫師考試通過率達70%，遠超該國35%的均通過率，其中1人名列全國第一。2007年開始向英國、澳大利亞、日本、韓國、印度和菲律賓等國家派遣留學生和畢業生。主辦了中德醫院管理論壇、國際血管瘤論壇、梅奧醫院管理論壇等項目。附屬醫院多名醫生赴突尼斯開展國際醫療援助，促進了人類衛生健康共同體建設。 邁入，學校將繼續弘揚“艱苦奮斗，科學求是”的辦學傳統，恪守“立德立行，求是求新”的校訓精神，著力實施“人才強校、質量提升、學科建設、科技創新、校園環境改善”五大工程，為造就德技雙馨的良才，辦好人民滿意的醫科大學不懈奮斗！ （數據截至2021年9月22日）