根據最新吉林招生考試院公布的數據，拉薩師范高等專科學校在吉林招生錄取數據顯示，吉林考生上拉薩師范高等專科學校的分數在180至216分，位次為78122至28138位次區間內，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在180至216區間才能上拉薩師范高等專科學校。

一、吉林考多少分能上拉薩師范高等專科學校

1、2022年吉林考生上拉薩師范高等專科學校：理科最低分需要180分，錄取最低位次為78122名;

2、2021年吉林考生上拉薩師范高等專科學校：理科最低分需要185分，錄取最低位次為67391名;

3、2022年吉林考生上拉薩師范高等專科學校：文科最低分需要185分，錄取最低位次為31350名;

4、2021年吉林考生上拉薩師范高等專科學校：文科最低分需要216分，錄取最低位次為28138名;

5、2020年吉林考生上拉薩師范高等專科學校：文科最低分需要216分，錄取最低位次為40172名;

二、拉薩師范高等專科學校在吉林的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年拉薩師范高等專科學校在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	專科	180	78122	省政府
2022	吉林	文科	專科	185	31350	省政府

2、2021年拉薩師范高等專科學校在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	專科	185	67391	省政府
2021	吉林	文科	專科	216	28138	省政府

3、2020年拉薩師范高等專科學校在吉林的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	文科	專科	216	40172	省政府

分低適合報的二本大學有哪些

剛過二本線的公辦大學有：上海師范大學天華學院（中外合作）、長春師范大學（藝術類）、廣西藝術學院、新疆科技學院、新疆工程學院、新疆農業大學（較高收費）、唐山學院、中國民用航空飛行學院等。

分低適合報的二本公辦大學有山東農業大學：

山東農業大學位于山東省泰安市，山東農業大學的優勢學科是農業科學，學科為生命科學，并且協調各學科共同發展的綜合性大學。山東農業大學是一所十分有實力的老牌本科院校，同學們要是可以以本科線的成績進入山東農業大學，那可真就是“撿漏”了。

剛過二本線能上公辦大學嗎

剛過二本分數線可以上二本大學，但是大多數只能上民辦院校，上不了公辦院校。要想讀個公辦二本，你必須要高出二本線幾十分，甚至好多不錯的二本要過了一本線才能上。

根據二本線劃定規定，一般高考試卷評卷工作結束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據當年二本招生人數，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數線。

總結一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

填報高考志愿的時間什么時候

高考本科和專科的志愿填報時間有所不同，本科志愿的填報時間在考后20天左右，也就是本科志愿的填報時間大約在六月底，專科志愿的填報時間在七月份左右，志愿填報的時間從開始到結束大約持續三四天左右。

合理估分，理性定位

分數永遠是志愿填報的關鍵因素。考生和家長可以通過省模考、校排名等，尤其高考后要通過高考估分，知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次，制定自己的升學路徑。

高考分數的本質是全省排名，即考生位次，位次是行志愿規則下投檔的核心依據。高考分數決定考生在全省排名，決定在哪個批次填報志愿，也就是可以進入哪個層次的大學就讀，同樣決定考生在某個批次中挑選大學和選專業的優先權。

查看計劃，篩選大學

在估分和合理定位的基礎上，根據自己確定的專業類別，提前查閱上年度招生計劃，如考生處于一本線上，就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專業的一本高校，然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學，形成自己志愿填報的大學備選庫。

三、拉薩師范高等專科學校最新介紹

拉薩師范高等專科學校坐落于拉薩市城關區蔡公堂街道白定村2組301號，是西藏自治區唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。學校前身為拉薩市文教局1964年創辦的“師訓班”。1975年8月成立拉薩市師范學校。2006年2月經教育部批準升格為拉薩師范高等專科學校（以下簡稱“拉薩師專”）。 學校占地612.5畝，建筑面積19.86萬方米，2020年8月整體搬遷至現址。學校下設15個二級機構，其中管理部門6個，教學系部7個，教學輔助單位2個。學校黨委下設8個黨總支，26個黨支部。在校生規模4981人。現有學生社團28個。師生員工中，共有藏、漢、回、白、彝等22個民族。 現有教職員工307人,其中專任教師251人。專任教師中，教授12人，副教授65人;研究生學歷127人，其中博士4人。建成自治區高校優秀教學團隊1個、自治區高校科研創新團隊2個，擁有教育部行業職業教育教學指導委員會教學標準修制訂專家組成員2名、教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會西南地區工作委員會委員1名、自治區教學名師1名、自治區學術技術帶頭人2名。 學校獲得自治區一流專業培育項目1項，自治區級教改研究項目20項，出版教材8部；教師在第五屆全國高校青年教師教學競賽中獲得文科組一等獎1項，西南片區教學比賽二等獎1項，自治區教學比賽一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項、優秀獎3項；學生參加專業技能競賽獲全國性獎項19項，省部級獎項20項。 三年，全校教師共出版學術專著19部，發表學術論文235篇（其中核心期刊論文21篇）；完成國家社科基金、教育部人文社科項目、全國教育規劃課題等4項，完成自治區級科研項目28項。目前在研國家社科項目3項，教育部各類項目3項，自治區級各類項目18項。 學校現有文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、管理學7個學科大類，覆蓋專科專業13個。致力于培養善保教的學前教育師資和“一專一兼”的小學師資，突出實訓實環節，提升學生職業技能，加強學科、專業和課程建設，大力提升教育質量。三年學生總體就業率均95%以上。 學校以服務西藏基礎教育發展為辦學宗旨，以“培育優良師資、弘揚先進文化”為辦學理念，以教師教育和民族文化傳承為辦學。秉承“求實”校訓，倡導“學高為師、身正為范”的校風，“言傳身教、誨人不倦”的教風，“學而不厭、知行合一”的學風，以“靠得住、用得上、下得去、留得住、教得好、能發展”的西藏基礎教育的“四有好老師”“四個引路人”為人才培養目標，努力培養和造就大批政治素質高、專業知識扎實、專業技能熟練的高素質專業化的小學和幼兒師資。 在“愛國興藏、團結奮進、尚德修身、教書育人”的師專精神激勵下，學校堅持以科學發展、內涵發展、發展為主線，以學科專業建設為根本，以加強黨的建設為保障，以隊伍建設為重點，以深化改革為動力，以提升人才培養質量，實施“黨建統校、人才強校、質量興校、立校、依法治校、開放活校”六大發展戰略，大力推進教育教學改革，不斷優化教育結構和資源配置，提高辦學質量和辦學效益，努力把學校建設成為民族團結進步示范基地、先進文化傳播基地、現代化教育人才培養基地。 在學校發展中，得到對口援藏省市北京市、江蘇省和對口支援高校東北師范大學、首都師范大學、蘇州大學、南京師范大學的大力支持與無私援助，顯著提高了人才培養質量。 建校46年來，學校共培養培訓各類人才4萬余名。經統計，全區52.74%的小學幼兒師資、50.14%的小學幼兒園管理干部出自拉薩師專。全國最美鄉村教師宋玉剛、全國名校長布尼瑪、世界海拔最高(海拔5573米)的浪卡子縣普瑪江塘小學唯一女教師嘎瑪德慶等都畢業于拉薩師專。 在全體師生員工的共同努力下，學校先后獲得“全國文明單位”“全國民族團結先進集體”“全國群眾體育先進集體”“全國五四紅旗團委”“全國大學生藝術展演一等獎”等多項榮譽稱號，涌現出國家級先進個人10名、省部級先進個人30余名、地市級先進個人200余名。 目前,拉薩師專正積極籌備升辦本科院校的各項工作，進一步合理明確了學校發展定位，切實突顯辦學和辦學主業，逐步加強師資隊伍建設，全面提升教學科研水和社會服務能力，全力加快基礎設施建設步伐，積極為開啟拉薩師專本科辦學的新引擎而努力奮斗!