一、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電子信息工程技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為381分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為100963名；

2、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為162分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為147083名；

3、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為282分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為165491名；

4、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在湖北省份2019年的文科科目最低錄取分為167分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為110345名；

5、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為213分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為182010名；

二、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	381	100963
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	162	147083
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	-	-
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	282	165491
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	167	110345
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	213	182010
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年湖北考多少分能上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年陜西考多少分能上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年甘肅考多少分能上湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高等學(xué)校，坐落在武漢城市圈副中心、中華孝文化名城——孝感。學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范性高職院校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)高職院校就業(yè)工作示范單位、湖北省文明單位(校園)、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校、湖北省黨建工作先進(jìn)單位、高等學(xué)校政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、湖北省創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位等。學(xué)校占地1574畝，校舍建筑面積64.8萬米，圖書館藏書163.1萬余冊(cè)。現(xiàn)有專任教師867人，其中副高級(jí)及以上職稱教師297人，享受國(guó)務(wù)院津貼專家5人、湖北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人、省級(jí)勞動(dòng)模范4人，全國(guó)高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)專家7人，教育部高職高專評(píng)估專家4人、湖北省名師1人、楚天技能名師28人，客座教授100余人。學(xué)校堅(jiān)持推行"學(xué)校——企業(yè)——社會(huì)"多元化開放式辦學(xué)模式，實(shí)施"專業(yè)與職業(yè)一體，學(xué)業(yè)與崗位融通"的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)科技創(chuàng)業(yè)園，構(gòu)建校地、校企產(chǎn)學(xué)研合作新形態(tài)。建成了國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)、國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)雙師型教師培訓(xùn)基地1個(gè)、12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國(guó)家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。建成1個(gè)國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)、5個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)、8個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)、16個(gè)校級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)。3個(gè)專業(yè)與本科院校開展“3+2”專本聯(lián)合培養(yǎng)，11個(gè)專業(yè)與中職學(xué)校開展“3+2”中高職一體化培養(yǎng)，5個(gè)專業(yè)開展“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”培養(yǎng)，1個(gè)專業(yè)開展全科助理鄉(xiāng)村醫(yī)生培養(yǎng)。學(xué)校組建了湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)，2021年湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)入圍第二批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。年來，3項(xiàng)科技成果分別榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、湖北省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。有7項(xiàng)成果獲湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等省級(jí)以上技能比賽中獲獎(jiǎng)220多項(xiàng)，雙證書獲取率達(dá)到98.27%，三年，畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)95%以上。學(xué)校秉承“立德立新，樂學(xué)樂業(yè)”的校訓(xùn)，注重發(fā)掘中華孝文化資源，堅(jiān)持中華孝文化與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化相融合的育人方略，培養(yǎng)具有“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的技術(shù)技能型人才。涌現(xiàn)了全國(guó)道德模范、全國(guó)向上向善好青年、第十二屆全國(guó)人大代表譚之，十八大、十九大黨代表、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)“三八”紅旗手獲得者閆文靜，全國(guó)孝親敬老之星、全國(guó)向上向善好青年、共青團(tuán)十八大代表、“第六屆湖北省道德模范”李燕，全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者魏迪仁，中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)代表、湖北青年五四獎(jiǎng)?wù)隆⒑�北省向上向善好青年、孝感最美青年朱志�?qiáng)，“中國(guó)