一、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年湖北工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道湖北工業(yè)職業(yè)技術學院的風景園林設計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為65406名；

2、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為131分，對應的最低錄取位次為78302名；

3、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在山西省份2020年的文科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為78696名；

4、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為320分，對應的最低錄取位次為130870名；

5、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為185分，對應的最低錄取位次為146972名；

6、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為204分，對應的最低錄取位次為185500名；

7、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為163分，對應的最低錄取位次為82143名；

8、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為182分，對應的最低錄取位次為111918名；

9、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為167分，對應的最低錄取位次為123443名；

10、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為175分，對應的最低錄取位次為82754名；

二、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院建筑設計類專業(yè)(含風景園林設計、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、工程造價專業(yè))	2019	浙江	綜合	不限	398	225709
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2021	山西	文科	-	130	65406
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2021	山西	理科	-	131	78302
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2020	山西	理科	-	131	97418
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	320	130870
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	185	146972
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2020	湖北	文科	-	162	112915
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2020	湖北	理科	-	204	185500
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2019	湖北	文科	-	150	110741
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2019	湖北	理科	-	151	187463
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	163	82143
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	182	111918
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	168	85867
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	167	123443
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	175	82754
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	178	132563
湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院風景園林設計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年四川考多少分能上湖北工業(yè)職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年青�？级嗌俜帜苌虾�北工業(yè)職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院電氣自動化技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院大數(shù)據(jù)技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調嗎)

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院新生轉專業(yè)條件(申請時間)

湖北工業(yè)職業(yè)技術學院怎么樣評價(附排名)

三、湖北工業(yè)職業(yè)技術學院介紹

湖北省十堰市依道教勝地武當山，毗鄰華中屋脊神農架和南水北調中線水源地丹江口水庫。這是一塊神奇的地方，距今100萬年前，這里就有古人類產生，“鄖縣人”的發(fā)現(xiàn)，改變人類起源的一元說。這是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，50年前，中國第二汽車制造廠（現(xiàn)東風汽車集團有限公司）在這里誕生，成為了聞名中外的汽車城。湖北工業(yè)職業(yè)技術學院坐落于擁有“仙山、秀水、汽車城”之稱的湖北省十堰市中心城區(qū)，是一所省市共管的公辦全日制普通高校，是國家和湖北省最早獨立設置的高等職業(yè)院校之一，其前身是1976年開辦的十堰市高等師范�？瓢啵ê喎Q高師班）和1983年成立的十堰職業(yè)大學，1998年更名為十堰職業(yè)技術學院，2013年5月經(jīng)省政府批準、教育部同意備案更名為湖北工業(yè)職業(yè)技術學院（簡稱湖北工業(yè)職院）。舉辦高等教育40余年來，學校薪火相傳，砥礪奮進，培養(yǎng)輸送了一批又一批技術骨干、行業(yè)專家和管理英才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。年來，學校辦學成績斐然，先后成為湖北省示范性高職院校、國家示范（骨干）高等職業(yè)院校、教育部中德職業(yè)教育汽車機電合作項目院校、湖北省首批高職聯(lián)辦本科人才培養(yǎng)試點院校、國家產教融合工程項目學校、湖北省教學工作診斷與改進工作試點學校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、湖北省優(yōu)質專科高等職業(yè)院校，榮獲湖北省文明校園、湖北省安校園、湖北省園林式校園、湖北省依法治校示范校、全國職業(yè)院校魅力校園等稱號。學校環(huán)境優(yōu)美、格調高雅，占地面積千畝，建筑面積23萬方米，資產總值8億多元�，F(xiàn)有全日制在校普通專科生10000余人。在崗教職工500余人，副高及以上職稱160余人，碩士研究生150余人，雙師教師占比74%，省級和市級名師、專家、技術能手20余人，另聘有來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師500余人，其中外聘“楚天技能名師”累計34人次、“車城技能名師”累計50人次。學校緊密對接區(qū)域和產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，設置有汽車工程學院、機電工程學院、智能工程學院、旅游商貿學院、建筑工程學院、生態(tài)環(huán)境學院、藝術設計學院以及馬克思主義學院、公共教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、社會培訓學院、心理健康教育中心（素質拓展中心）等教學機構。開設了汽車、機械、智能、旅游、商貿、建筑、環(huán)保、藝術等49個專業(yè)，其中，20余個專業(yè)是國家和省級重點專業(yè)。進入，學校以新新理念為引領，緊緊圍繞“當?shù)仉x不開”，全面轉向產教深度融合發(fā)展之路，著力建設專業(yè)群。學校與十堰市各縣市區(qū)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同致力于地方產業(yè)的培育和振興，初步形成了“一個專業(yè)群引領一個縣域產業(yè)、一個團隊支撐一個品牌優(yōu)質產品”的辦學格局。在多年的辦學實踐中，學校始終圍繞地方支柱產業(yè)，定位于服務十堰區(qū)域經(jīng)濟和東風汽車公司發(fā)展，堅持“服務區(qū)域經(jīng)濟、助推產業(yè)升級、保障師生發(fā)展”的辦學理念，堅持走“產教融合、校企合作、工學結合的職教道路”，不斷探索和優(yōu)