一、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年武漢職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢職業(yè)技術(shù)學院的機械制造及自動化專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造專業(yè))專業(yè)在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為396分，對應的最低錄取位次為180279名；

2、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(辦學地點：校本部)(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的理科科目最低錄取分為313分，對應的最低錄取位次為64177名；

3、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為331分，對應的最低錄取位次為81598名；

4、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造；辦學地點：校本部)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為398分，對應的最低錄取位次為262381名；

5、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)(精準扶貧專項計劃)專業(yè)在湖北省份2020年的理科科目最低錄取分為331分，對應的最低錄取位次為148350名；

6、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為389分，對應的最低錄取位次為119705名；

7、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為345分，對應的最低錄取位次為127946名；

8、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為411分，對應的最低錄取位次為202042名；

9、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)專業(yè)在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為401分，對應的最低錄取位次為109350名；

10、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類(機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))專業(yè)在甘肅省份2020年的理科科目最低錄取分為366分，對應的最低錄取位次為86355名；

二、武漢職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè))	2020	河北	理科	-	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造專業(yè))	2019	河北	理科	-	396	180279
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)機械制造及自動化、增材制造技術(shù))(辦學地點關(guān)山校區(qū))	2021	山西	理科	-	335	41003
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	山西	理科	-	373	48553
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	山西	理科	-	351	58963
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	山西	理科	-	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(辦學地點：校本部)(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	313	64177
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	吉林	理科	-	324	64719
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	黑龍江	理科	-	331	81598
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	黑龍江	理科	-	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造及自動化、增材制造技術(shù)專業(yè))	2022	浙江	綜合	不限	485	182151
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造及自動化、增材制造技術(shù)專業(yè))	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(關(guān)山校區(qū).含機械制造及自動化、增材制造技術(shù)專業(yè))	2021	浙江	綜合	不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(關(guān)山校區(qū).含機械制造及自動化、增材制造技術(shù)專業(yè))	2021	浙江	綜合	不限	469	183731
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(關(guān)山校區(qū)含機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè))	2020	浙江	綜合	不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(關(guān)山校區(qū)含機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè))	2020	浙江	綜合	不限	495	160025
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(關(guān)山校區(qū)含機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè))	2020	浙江	綜合	不限	446	199619
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造專業(yè))	2019	浙江	綜合	不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造專業(yè))	2019	浙江	綜合	不限	496	159921
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造專業(yè))	2019	浙江	綜合	不限	436	206569
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(5000元/年；含機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	安徽	理科	-	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	399	97465
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	福建	理科	-	383	95515
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	福建	理科	-	374	95267
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造及自動化、增材制造技術(shù)。)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	410	103961
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2021	江西	理科	-	415	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	江西	理科	-	412	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	江西	理科	-	423	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	江西	理科	-	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(5000元/年；包含專業(yè)機械制造及自動化、增材制造技術(shù)；辦學地點關(guān)山校區(qū))	2021	河南	理科	-	416	274530
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(5000元/年；包含專業(yè)機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	河南	理科	-	428	273118
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造；辦學地點：校本部)	2019	河南	理科	-	398	262381
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(5000元/年；包含專業(yè)機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	河南	理科	-	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(精準扶貧；機械制造及自動化、增材制造技術(shù)；辦學地點關(guān)山校區(qū))	2021	湖北	物理	物理+不限	414	107322
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù)；辦學地點關(guān)山校區(qū))	2021	湖北	物理	物理+不限	405	110605
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)(精準扶貧專項計劃)	2020	湖北	理科	-	331	148350
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	湖北	理科	-	398	119924
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)(精準扶貧專項計劃)	2019	湖北	理科	-	332	146609
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	湖北	理科	-	389	119705
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含機械制造及自動化、增材制造技術(shù)；辦學地點關(guān)山校區(qū))	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)；收費5000元/年；辦學地點關(guān)山校區(qū))	2020	湖南	理科	-	435	131625
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造專業(yè))	2019	湖南	理科	-	412	132614
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造及自動化、增材制造技術(shù)專業(yè))	2021	廣東	物理	物理+不限	427	227543
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(含機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè))	2020	廣東	理科	-	417	208280
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)含機械制造及自動化、增材制造技術(shù),住宿費:待定,辦學地點:校本部	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	廣西	理科	-	345	127946
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)包含專業(yè)機械制造及自動化、增材制造技術(shù)	2021	海南	綜合	不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)	2020	海南	綜合	不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)包含專業(yè)：機械制造及自動化、增材制造技術(shù)	2022	海南	綜合	不限	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(關(guān)山校區(qū))(包含專業(yè)機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2021	四川	理科	-	411	191370
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	四川	理科	-	433	179898
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)：機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	四川	理科	-	411	202042
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)包含專業(yè)機械制造及自動化、增材制造技術(shù)	2022	四川	理科	-	416	196332
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù))關(guān)山校區(qū)	2021	云南	理科	-	421	102358
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	云南	理科	-	423	103226
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	云南	理科	-	401	109350
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(包含專業(yè)機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	云南	理科	-	424	101715
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2021	甘肅	理科	-	337	84730
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	甘肅	理科	-	366	86355
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造)	2019	甘肅	理科	-	379	89004
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	甘肅	理科	-	-	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(語種不限)	2020	寧夏	理科	-	315	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	333	-
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術(shù))	2020	新疆	理科	-	334	33810
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)	2019	新疆	理科	-	355	33353
武漢職業(yè)技術(shù)學院機械設計制造類專業(yè)(機械制造及自動化、增材制造技術(shù))	2022	新疆	理科	-	-	-

(1).武漢職業(yè)技術(shù)學院機械制造及自動化專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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(2).武漢職業(yè)技術(shù)學院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、武漢職業(yè)技術(shù)學院藥品經(jīng)營與管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年武漢職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢職業(yè)技術(shù)學院的藥品經(jīng)營與管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、武漢職業(yè)技術(shù)學院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為428分，對應的最低錄取位次為-名； 2、武漢職業(yè)技術(shù)學院藥品經(jīng)營與管理(精準扶...查看更多

(3).武漢職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、武漢職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年武漢職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、武漢職業(yè)技術(shù)學院自動化類(含機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)專業(yè))專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為411分，對應的最低錄取位次為164253名； ...查看更多

(4).2023年湖北考多少分能上武漢職業(yè)技術(shù)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢職業(yè)技術(shù)學院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上武漢職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在334至415分，位次為148513至48777位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在334至415區(qū)間才能上武漢職業(yè)技術(shù)學院。一、湖北考多少分能上武漢職業(yè)技術(shù)學院 1、2022年湖北考生上武漢職業(yè)技術(shù)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要433分，錄取最低位次為508...查看更多

(5).武漢職業(yè)技術(shù)學院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調(diào)嗎)

大一新生對即將到來的武漢職業(yè)技術(shù)學院住宿生活是否感到既期待又緊張呢？武漢職業(yè)技術(shù)學院新生宿舍是幾人間？武漢職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件環(huán)境怎么樣呢？武漢職業(yè)技術(shù)學院宿舍有沒有空調(diào)?這些問題都是新生比較關(guān)注的問題，以下是大風車小編收集的宿舍條件的相關(guān)信息，僅供參考。一、武漢職業(yè)技術(shù)學院新生宿舍條件大部分都是四人間，到時候宿舍會自己選的，不過東11可能新一點，全是四人間，但是遠一點有獨衛(wèi)有空調(diào) 6、7人間是上...查看更多

(6).武漢職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

武漢職業(yè)技術(shù)學院有哪些比較好的專業(yè)以及王牌專業(yè)都是考生比較關(guān)注的問題，以下是大風車小編收集的相關(guān)專業(yè)僅供參考。一、武漢職業(yè)技術(shù)學院院系專業(yè)設置類別專業(yè)名稱環(huán)境保護類(專)環(huán)境工程技術(shù)新能源發(fā)電工程類(專)節(jié)電技術(shù)與管理建筑設計類(專)建筑裝飾工程技術(shù)建筑裝飾工程技術(shù)（中外合作辦學）城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理類(專)智慧城市管理技術(shù)土建施工類(專)建筑工程技術(shù)建筑工程技術(shù)（中外合作辦學）建筑設備類(專)建筑智能...查看更多

(7).武漢職業(yè)技術(shù)學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

每年新生都會比較關(guān)心武漢職業(yè)技術(shù)學院有幾個校區(qū)，今年新生會被分配到哪個校區(qū)，哪個校區(qū)比較好等一些問題，以下是大風車小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、武漢職業(yè)技術(shù)學院總共有幾個校區(qū)武漢職業(yè)技術(shù)學院各校區(qū)地址如下：湖北省武漢市洪山區(qū)關(guān)山大道463號（關(guān)山校區(qū)）；湖北省葛店經(jīng)濟開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)大道25號（光谷東校區(qū)）。二、武漢職業(yè)技術(shù)學院院校簡介武漢職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦...查看更多

(8).武漢職業(yè)技術(shù)學院怎么樣評價(附排名)

武漢職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好是許多考生和家長們十分關(guān)心的問題，以下是小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、武漢職業(yè)技術(shù)學院排名排名學校名稱總分等級地區(qū)地區(qū)序類型類型序16武漢職業(yè)技術(shù)學院73.0945★湖北1綜合6二、武漢職業(yè)技術(shù)學院怎么樣評價評價1我是2004級武漢職業(yè)技術(shù)學院軟件與工程學院計算機軟件與信息管理專業(yè)，07年畢業(yè)，至今13年整，畢業(yè)一直無緣回到母校，東校區(qū)門口的地下通道是我們前往西...查看更多

(9).武漢職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時間)

每年考生在填報完志愿后，都會關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦？大學新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何？今天大風車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學轉(zhuǎn)專業(yè)的信息 ，僅供參考。一、武漢職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件根據(jù)教育部的規(guī)定大學生進校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)（系）。（一）在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，理由充足者可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。充足的理由包括：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健...查看更多

(10).2023武漢職業(yè)技術(shù)學院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

高考招生錄取工作正陸續(xù)結(jié)束，很多考生及家長最關(guān)心怎樣查詢自己報考的院校的錄取通知書？大學錄取通知書寄到哪里了？以下是小編收集整理的相關(guān)信息，僅供參考。一、武漢職業(yè)技術(shù)學院錄取結(jié)果和通知書查詢武漢職業(yè)技術(shù)學院官網(wǎng)查詢：https://www.wtc.edu.cn/ 錄取通知書EMS網(wǎng)址入口：https://www.ems.com.cn/queryList 二、武漢職業(yè)技術(shù)學院院校...查看更多

(11).武漢職業(yè)技術(shù)學院什么專業(yè)最好,2023武漢職業(yè)技術(shù)學院王牌重點專業(yè)

每所大學都有自己的優(yōu)勢專業(yè)，也就是我們說的王牌重點專業(yè)，本文大風車網(wǎng)小編幫大家整理了武漢職業(yè)技術(shù)學院的王牌重點專業(yè)數(shù)據(jù)，方便考生志愿填報時選擇適合自己的專業(yè)。一、武漢職業(yè)技術(shù)學院重點王牌專業(yè)名單有哪些國家精品專業(yè)建設項目：通信技術(shù)湖北省重點專業(yè)：模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)國家級示范性重點建設專業(yè)：模具設計與制造、數(shù)控技術(shù)、光電子技術(shù)、電子商務、生物制藥技術(shù)、現(xiàn)代紡織技術(shù)湖北省高等職業(yè)教育重點專業(yè)...查看更多

(12).武漢職業(yè)技術(shù)學院是幾本院校一本還是二本,怎么樣評價如何

一、武漢職業(yè)技術(shù)學院是幾本院校根據(jù)教育部最新公開信息可知：武漢職業(yè)技術(shù)學院是專科學校，不是本科學校，當然也就不是幾本大學了，具體信息如下：說明：是幾本只是民間說法，通常認為在本科一批招生的大學是一本，在本科二批招生的大學是二本，不過教育部公布的高校信息中只有本科和專科之分，畢業(yè)證也只有本科和專科之分，沒有一本二本之分。學校名稱主管部門辦學層次備注 省份所在地武漢職業(yè)技術(shù)學院湖北省專科公辦...查看更多

三、武漢職業(yè)技術(shù)學院介紹

武漢職業(yè)技術(shù)學院是國家教育部批準獨立設置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學校，最早辦學歷史可以追溯到1972年。學校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學的成功范例，成為引領(lǐng)荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。 學校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”高水專業(yè)群（A檔）建設單位、國家緊缺人才培訓基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國職教先進單位、首批職業(yè)院校校長培訓基地、全國職教師資培訓重點建設基地、全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；獲評教育部“2019年教學資源50強”“2019年高等職業(yè)院校國際影響力50強”“2018年全國職業(yè)院校學生管理50強案例 “2017全國職業(yè)院校實管理50強”案例以及第五屆“黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎”；是湖北省文明校園、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、科技服務湖北先進單位、湖北人才工作先進單位、服務湖北經(jīng)濟社會發(fā)展先進高校。同時，學校也是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席團成員單位、中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會副會長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學會常務理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學會高等職業(yè)教育分會理事單位、湖北省高等教育學會副會長單位、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學會會長單位、湖北省高等教育學會高等職業(yè)技術(shù)教育分會會長單位。 學校秉承“厚德篤學，求實拓新”的校訓精神，在長期的辦學實踐中，形成了“一個堅持——堅持高等職業(yè)教育方向；二個滿足——最大程度地滿足社會對高職教育多樣化的需求，最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面的需要；三個結(jié)合——實現(xiàn)學校與企業(yè)相結(jié)合，專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合，知識、能力與素質(zhì)相結(jié)合；四個為本——學校以人為本，辦學以教師為本，教育以學生為本，人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學理念，堅持“質(zhì)量立校、興校、品牌強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合的發(fā)展道路”，在校企深度融合的開放式辦學模式、柔性化教學體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質(zhì)的全面質(zhì)量觀以及國際合作交流等方面形成。 學校現(xiàn)有占地面積1580畝，建筑面積68.76萬方米，固定資產(chǎn)總值13.3億元。學校擁有62個校內(nèi)實訓基地，其中有數(shù)控技術(shù)、光電子技術(shù)、生物制藥技術(shù)3個國家級實訓基地、16個省級實訓基地，260個實驗室，323個校外實訓基地，1個國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設項目，1個全國示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），教科研設備總值達到2.7億元。學校館藏紙質(zhì)圖書144.65萬冊，數(shù)據(jù)庫13個，其中電子圖書343.1萬冊。學校出口總帶寬10Gbps，校園網(wǎng)主干帶寬10Gbps，信息點24561個、無線AP3760個；學校建有私有云數(shù)據(jù)中心，信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)存量5.6