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2025年河北考多少分能上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-02 08:46:31 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù),黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河北考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在200至293分,位次為248950至157053位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河北高考考生需要考在200至293區(qū)間才能上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院。

一、河北考多少分能上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院

1、2022年河北考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要200分,錄取最低位次為192095名;

2、2021年河北考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院:歷史最低分需要318分,錄取最低位次為165607名;

3、2022年河北考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要359分,錄取最低位次為248950名;

4、2021年河北考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院:物理最低分需要229分,錄取最低位次為214879名;

5、2020年河北考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要305分,錄取最低位次為242863名;

6、2020年河北考生上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要293分,錄取最低位次為157053名;

2025年河北考多少分能上黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河北 歷史 - 專科 200 192095 省政府
2022 河北 物理 - 專科 359 248950 省政府

2、2021年黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河北 歷史 - 專科 318 165607 省政府
2021 河北 物理 - 專科 229 214879 省政府

3、2020年黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河北 理科 - 專科 305 242863 省政府
2020 河北 文科 - 專科 293 157053 省政府

報考軍校的視力要求

1、軍校對考生雙眼視力有專門要求,報考軍隊技術(shù)類院校,也稱非指揮類院校,裸眼視力要達到4.6以上;報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。

2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8),指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)學(xué)員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上;或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上,另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上,矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上,技術(shù)專業(yè)學(xué)員合格。

裸眼視力任何一眼低于5.0者,不能錄取的專業(yè):飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。專科專業(yè):海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相專業(yè)(如民航空中交通管制)。

3、事實上,由于專業(yè)、院校的不同,一些對身體(視力)的要求都不盡相同,以下只是一個可以認為是最低的標準。所以如果您的視力比較差,就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。

填報高考志愿的時間什么時候

高考本科和專科的志愿填報時間有所不同,本科志愿的填報時間在考后20天左右,也就是本科志愿的填報時間大約在六月底,專科志愿的填報時間在七月份左右,志愿填報的時間從開始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。

合理估分,理性定位

分數(shù)永遠是志愿填報的關(guān)鍵因素。考生和家長可以通過省模考、校排名等,尤其高考后要通過高考估分,知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次,制定自己的升學(xué)路徑。

高考分數(shù)的本質(zhì)是全省排名,即考生位次,位次是行志愿規(guī)則下投檔的核心依據(jù)。高考分數(shù)決定考生在全省排名,決定在哪個批次填報志愿,也就是可以進入哪個層次的大學(xué)就讀,同樣決定考生在某個批次中挑選大學(xué)和選專業(yè)的優(yōu)先權(quán)。

查看計劃,篩選大學(xué)

在估分和合理定位的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己確定的專業(yè)類別,提前查閱上年度招生計劃,如考生處于一本線上,就可以篩選出上年度在省市招錄有自己喜歡專業(yè)的一本高校,然后初步排除那些顯然不想去和顯然去不了的大學(xué),形成自己志愿填報的大學(xué)備選庫。

三、黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院最新介紹

黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院(簡稱為“生態(tài)學(xué)院”),是經(jīng)黑龍江省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院,是一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才為的省級骨干高職建設(shè)優(yōu)秀院校,是黑龍江省高水高職骨干專業(yè)建設(shè)院校,是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點和“1+X”證書制度試點院校,是黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會理事長和秘書長單位,也是我國北方最早組建的生態(tài)環(huán)保類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校創(chuàng)建于1953年9月,其前身是原中華人民共和國林業(yè)部所屬的“東北森林工業(yè)實驗學(xué)校”,之后兩度與東北林學(xué)院(現(xiàn)為東北林業(yè)大學(xué))合并,曾更名為“東北林學(xué)院帶嶺分院”、“黑龍江林學(xué)院”,2004年4月組建“黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院”。迄今為止,學(xué)校經(jīng)歷了67年的辦學(xué)歷史,取得了輝煌的辦學(xué)成就,在教育教學(xué)、心理健康教育、學(xué)籍管理、學(xué)生公寓管理、大學(xué)生綜合素質(zhì)測評、政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文明建設(shè)等方面成績顯著,多次受到教育部、國家林草局、黑龍江省委省政府及省教育廳、中國龍江森工集團的表彰獎勵,曾獲全國林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體、全國林業(yè)職業(yè)院校學(xué)生工作先進集體、全國高職院校心理健康教育工作先進單位、全國高校大學(xué)生心理健康教育工作先進集體等榮譽稱號,已為林業(yè)及生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型各級各類專業(yè)技術(shù)人才和管理干部8萬余名,學(xué)院被譽為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校坐落于被譽為“東方小巴黎”“冰城夏都”的北方歷史文化名城哈爾濱市,總占地面積69.26萬方米,其中校園占地面積23.56萬方米,總建筑面積為13.67萬方米。有校內(nèi)外實實訓(xùn)基地310余個,其中校內(nèi)有園林、環(huán)保、藥物、物流、汽車、酒店、電商、航空服務(wù)、無人機、大數(shù)據(jù)、建筑裝飾等先進的實實訓(xùn)基地和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室、微機室和各專業(yè)實驗室,圖書館、藝體樓、運動場、學(xué)生公寓、食堂、浴池、綜合樓等設(shè)施齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,生態(tài)氣息濃厚,人文關(guān)懷突出,辦學(xué)條件優(yōu)越,辦學(xué)實力雄厚。 學(xué)校依據(jù)發(fā)展定位,現(xiàn)開設(shè)生態(tài)環(huán)境、食品藥品、工程技術(shù)、智能裝備、信息工程、經(jīng)濟管理、現(xiàn)代服務(wù)等7大類40多個專業(yè),在校生6500多名,主要突出“生態(tài)環(huán)境、園林綠化、綠色食品、林藥開發(fā)、生態(tài)旅游、森林康養(yǎng)、低碳節(jié)能、綠色產(chǎn)業(yè)”等生態(tài)專業(yè),服務(wù)于龍江、東北乃至全國林業(yè)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,踐行提出的“綠水青山就是金山銀山,冰天雪地也是金山銀山”發(fā)展理念,已經(jīng)形成了以生態(tài)環(huán)境類專業(yè)為,以應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟管理和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為補充的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)校現(xiàn)有專任教師253人,其中副高級以上職務(wù)教師105名,具有高級職務(wù)教師占專任教師的比例為41.50% ,高于國家示范(骨干)院校8.26個百分點,高于全國高職高專均水(20%)2倍多;具有碩士研究生以上學(xué)位教師占專任教師的比例為63.24% ,高于國家骨干及省示范院校水(61.93%);雙師素質(zhì)教師202人,“雙師型”教師占專任教師比例達到79.84% 。學(xué)校現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀政治理論課教師、省(部)級教學(xué)名師、省級教學(xué)新秀、省級教學(xué)能手、知名專家學(xué)者30多人;有園林技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)省級教學(xué)團隊2個,有教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個,教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)2個,教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個,黑龍江省高水骨干專業(yè)2個,中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個,國家林業(yè)和草原局高職院校重點建設(shè)專業(yè)1個,黑龍江省高職院校重點建設(shè)專業(yè)8個,黑龍江省卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)項目重點建設(shè)專業(yè)2個,黑龍江省骨干校重點建設(shè)專業(yè)4個,黑龍江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個,園林類、環(huán)保類專業(yè)在全省高職院校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作理念和思路,把“高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)”作為學(xué)院發(fā)展的生命線,加大內(nèi)涵建設(shè)力度,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作模式,大力開展校企(校、政)合作和訂單培養(yǎng),與多家企業(yè)(學(xué)校)實施“訂單式”培養(yǎng),建立生源基地和就業(yè)基地,探索“招工招生同步進行、校企協(xié)同育人和高質(zhì)量精準就業(yè)”和“2+3”“3+3”“3+2”中高職連讀(貫通)的人才培養(yǎng)模式,千方百計地幫助畢業(yè)生就業(yè),積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,連續(xù)多年畢業(yè)生初次就業(yè)率名列全省同類高校前茅。2018年全省高職高專畢業(yè)生均初次就業(yè)率為80.35%, 我校畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.39% ,比全省高出4個百分點;2019年我校核定的畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.93%。多年來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作得到省教育廳高校學(xué)生處及省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的好評,2015年學(xué)校被評為全國涉林職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體,2017年被評為全國林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)工作先進集體。 進入,學(xué)校將認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神,以,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,堅持“內(nèi)涵發(fā)展”“創(chuàng)新發(fā)展”“發(fā)展”“科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念,實施“質(zhì)量立校”“人才強校”“興校”“創(chuàng)新活校”發(fā)展戰(zhàn)略,立足區(qū)域生態(tài)文明建設(shè),服務(wù)森工綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、龍江及東北全面振興和美麗中國建設(shè),以立德樹人為根本,以服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價值追求,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會認可度和核心競爭力,以產(chǎn)教融合、校企合作為重點,以改革創(chuàng)新為動力,以建設(shè)“雙高”為目標, 走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,強管理、轉(zhuǎn)機制、樹品牌、上質(zhì)量、創(chuàng)、增實力、惠民生、促和諧、爭一流,全面提升學(xué)校整體辦學(xué)實力、核心競爭力和社會服務(wù)能力,獨立自主建設(shè)“省內(nèi)一流、行業(yè)知名、鮮明、優(yōu)勢突出”的省級高水高職院校,為未來創(chuàng)建“行業(yè)一流、國內(nèi)知名、實力較強、鮮明”的生態(tài)環(huán)保類國家級高水高職院校奠定堅實的基礎(chǔ),全力辦好人民滿意的生態(tài)環(huán)保類高職院校。

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