高考計劃招生人數(shù)受什么因素影響

2024-05-25 23:09:13 大風車考試網(wǎng)

新高考3+3和3+1+2模式有很大不同

3+3的省份，今年都有參照物了！對于浙江、上海已經(jīng)實行新高考4年，形成了歷年數(shù)據(jù)的積淀；對于2020年開始的新高考地區(qū)（北京、天津、山東、海南）也有了第一年的數(shù)據(jù)，所以2021年的報考，考生和家長肯定會重點參考2020年的數(shù)據(jù)，但是也會有波動，有調(diào)整。

3+1+2的省份，所謂的文理分科，其實還是首選物理和首選歷史的分科！雖然肯定不可以把物理和歷史等效為理科和文科，但是在招錄規(guī)則上，至少從成績位次排名單列，計劃數(shù)單列。因此，3+1+2的省份新高考第一年對于往年數(shù)據(jù)的參考還是比較于3+3省份的新高考首年要更有意義，也會因為物理和歷史分開后，減少了新高考首年沒有比較靠譜的參照物志愿的“亂象”。

02招生計劃波動情況

1、高校的招生計劃波動情況。對于同一所學校要從歷史的縱向看最2-3年招生計劃數(shù)，比如201年的新高考中，傳統(tǒng)理科的專業(yè)，首選物理的專業(yè)的招生計劃數(shù)量有沒有變化；傳統(tǒng)文科的招生計劃數(shù)量有沒有變化！文理兼招的專業(yè)，對于首選物理和首選歷史的計劃數(shù)與傳統(tǒng)高考的文理分科的招生計劃數(shù)量有沒有變化。

2、了解同一所高校在新高考省份的總的投放計劃數(shù)有沒有波動。比如有的是批次合并了，但總計劃數(shù)不變；有的計劃數(shù)縮減，有的計劃數(shù)稍有增加！有的新增專業(yè)！這些不同因素都會帶來考生志愿填報的決策影響。

03投檔錄取規(guī)則的變化

（2）.高考計劃招生人數(shù)是什么意思招生計劃具體實施是如何進行的

（3）.各高校的招生計劃人數(shù)與實際錄取人數(shù)數(shù)據(jù)對比

（7）.專業(yè)調(diào)劑范圍是只在在招生計劃中的嗎什么是專業(yè)調(diào)劑

傳統(tǒng)高考以及新高考“院校專業(yè)組”模式，還是會有專業(yè)調(diào)劑，所以考生報考時可能放不太開！即使“沖穩(wěn)保”，也會受制于專業(yè)調(diào)劑！但是“專業(yè)+院校”的招錄模式下，沒有了專業(yè)調(diào)劑，假設投檔中自動過濾掉單科成績不夠額考生，在身體條件等符合的情況下，那么行志愿、一次投檔，絕大多數(shù)專業(yè)投檔基本上相當于“投檔即錄取”。當然，投檔時招辦的事，錄取依舊是學校的事，這個流程還是要走！所以考生可能在“沖穩(wěn)保”的時候，膽子比較大！前面大家都會沖，結果熱門專業(yè)，熱門院校就容易出現(xiàn)扎堆的現(xiàn)象！

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