從山東省給出的第一批選課數據看，在20種組合中，最受學生歡迎的依然是政史地的老文綜組合和理化生的老理綜組合！

通過下面數據可以看出，2017級學生選擇政史地組合的人數為89067人，占比16.70%，在所有組合中排名第1；選擇理化生組合的人數為69919人，占比13.11%，在所有組合中排名第2。

為什么給學生提供20種組合，學生依然熱衷于傳統的文綜和理綜組合呢？

1、理化生老理綜組合，專業最好選，是優秀學生的首選！

理化生組合雖然難學，但是由于大學專業設置的限制，導致如果不選擇這個組合，很多專業沒法選，很多專業即便選了，也沒法學。

比如大學化學，對大學物理的要求非常高，不學物理，大學化學就可能會掛科；大學生物對大學化學要求同樣很高，不學化學，生物學起來也非常困難，正因為這些原因，所以有些專業要求必選物理，在《教育部指引中》明確規定，18個理工科專業和1個管理專業要求必選物理，其中有很多專業要求物理和化學必選，這就導致了你要選擇理工科專業，起碼要選擇物理，最好要選擇物理和化學組合，剩下一個生物，也被認為是理工科中最簡單的學科，與其用政治歷史地理來代替生物， 不如選擇理化生的純理科組合。

所以，對于成績較好的學生來說，理化生組合還是首選，以我們學校來說，因為是省重點學校，學生生源質量較好，所以選擇理化生組合的學生最多。

2、政史地老文綜組合，學起來容易，適合成績中下游的學生！

政史地組合，是最不被專家推薦的組合之一，因為這個組合的專業嚴重受限，只能報考傳統的文史類專業和一些語言類的專業，但是很意外的是，學生對這個組合的熱情依然不減，這是因為優秀的學生畢竟是少數，多數學生學習理化生難度較大，尤其是高一階段，各科都會面對高考最難的內容，所以理化生就會嚇退多數學生，而政史地起碼聽懂是沒有問題的，所以這個選擇就成了很多學生的首選。

另外，新高考實行等級賦分制度，也讓有些中等生不敢選擇理化生，因為擔心在和高手的競爭中賦分失利，所以選擇競爭對手較弱的政史地組合，是更明智的組合。

3、傳統的影響：其實，新高考的多種組合，適合不同類型的學生，學生可以根據自己的興趣愛好和特長進行自由組合，比如選擇物理+化學+地理的組合和物理+化學+生物的組合在專業選擇上基本上沒有差距，如果學生地理比生物好，完全可以選擇這個組合；在比如說政治+歷史+生物的組合，也適合偏文的學生，生物學起來可能比地理還要簡單些，這個組合并不比政治+歷史+地理組合差。但是學生依然熱衷傳統文理組合，很明顯是受到了傳統的影響，畢竟改革要深入人心，需要一個過程。

4、學校的引導：新高考雖然給學生提供了多種組合，但是對于學校來說，很可能無法滿足學生的多樣化選課需求，學校在長期的文理分科中，形成了自己的，重點中學理化生的師資配置相對較強，會引導學生選擇這個組合；而普通高中的政史地老師實力相對較強，所以引導學生選擇這個組合。如果學生選擇的組合過亂，會給學校的教學和管理形成很大沖擊，所以從學校角度看，選擇老理綜或者老文綜組合，最符合學校利益。