一、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(辦學(xué)地點(diǎn)第一、二學(xué)年潭校區(qū)，第三年福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地)專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為165分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為77374名；

2、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(6000元/年；第一、二學(xué)年潭校區(qū)，第三學(xué)年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為242分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為222042名；

3、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)專業(yè)在福建省份2021年的歷史科目最低錄取分為427分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為43063名；

4、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué))專業(yè)在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為376分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為103950名；

5、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)專業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為412分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為102914名；

6、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)專業(yè)在福建省份2022年的歷史科目最低錄取分為448分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37355名；

7、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(6000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)潭校區(qū)；第一二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為314分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為396105名；

8、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為318分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為256944名；

9、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)(潭校區(qū))(語(yǔ)種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為228分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為205863名；

10、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。潭校區(qū))專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為355分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為138849名；

二、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)第一、二學(xué)年潭校區(qū)，第三年福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地)	2021	山西	理科	-	165	77374
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(辦學(xué)地點(diǎn)第一、二學(xué)年潭校區(qū)，第三年福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地)	2022	山西	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(6000元/年；第一、二學(xué)年潭校區(qū)，第三學(xué)年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2021	安徽	理科	-	242	222042
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(6000元/年；第一、二學(xué)年潭校區(qū)，第三學(xué)年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2022	安徽	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	427	43063
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué))	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	376	103950
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	412	102914
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	448	37355
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(6000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)潭校區(qū)；第一二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2021	河南	理科	-	314	396105
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(6000元/年；辦學(xué)地點(diǎn)潭校區(qū)；第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2022	河南	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(理工類(lèi)，3年，6000元/年，第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三學(xué)年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2021	廣西	理科	-	272	181463
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(理工類(lèi)，3年，6000元/年，在潭校區(qū)辦學(xué)，第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2022	廣西	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(潭校區(qū))(專業(yè)備注第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2021	四川	理科	-	315	237110
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。	2022	四川	理科	-	318	256944
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)(潭校區(qū))(語(yǔ)種:不限)	2021	貴州	理科	-	228	205863
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)(潭校區(qū))(語(yǔ)種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。潭校區(qū))	2021	云南	理科	-	355	138849
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2022	云南	理科	-	381	129273
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2021	甘肅	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí))	2022	甘肅	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)	2021	青海	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(第一、二學(xué)年在潭校區(qū)學(xué)習(xí)，第三年在福州產(chǎn)業(yè)園產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)基地學(xué)習(xí)。)	2022	青海	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(語(yǔ)種不限)	2021	寧夏	理科	-	-	-
福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)(語(yǔ)種不限)	2022	寧夏	理科	-	-	-

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代通信技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)匯總表(國(guó)家+地方)

2023年甘肅考多少分能上福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫(huà)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年浙江考多少分能上福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院休閑服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

三、福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是首批“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校、“雙高計(jì)劃”高水專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校，是一所以工科為主、商旅文創(chuàng)相結(jié)合，以信息技術(shù)和閩臺(tái)合作為的全日制普通高職院校，由福建省人民政府舉辦，由福建省教育廳進(jìn)行監(jiān)督管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校坐落于歷史文化名城、全國(guó)文明城市、福建省省會(huì)福州市，現(xiàn)有位于福州市區(qū)的龍腰校區(qū)、杜園校區(qū)以及位于潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)際旅游島的占地1100畝的潭新校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，源于1906年創(chuàng)辦的福建官立商業(yè)學(xué)堂和福州青年會(huì)書(shū)院，2003年2月由福建電子工業(yè)學(xué)校、福建工程學(xué)校、福建省商業(yè)學(xué)校等3所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專合并升格成立，已有一百多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史，培養(yǎng)了8萬(wàn)6千名畢業(yè)生，校友遍布海內(nèi)外，其中有中國(guó)科學(xué)院院士唐仲璋、鄭作新，中國(guó)工程院院士、學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)陳良惠等知名校友。1996年5月21日，同志（時(shí)任福建省委副書(shū)記）曾在學(xué)院合并前身之一的福建省商業(yè)學(xué)校九十周年校慶之際，向?qū)W校發(fā)來(lái)“辦出 再創(chuàng)輝煌”的親筆題詞。年來(lái)，學(xué)校明確“立足福建、融入潭、服務(wù)兩岸、輻射全國(guó)、走向世界”的辦學(xué)定位，提出“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，學(xué)校辦到實(shí)驗(yàn)區(qū)；服務(wù)區(qū)域發(fā)展，專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈；服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，課程融入崗位群”的辦學(xué)思路，凝煉“百年老校，一路向海；院士領(lǐng)銜，人人出彩”的福信文化，堅(jiān)持“傳承菁華、開(kāi)放包容、知行合一、協(xié)同創(chuàng)新”的學(xué)校精神，形成“團(tuán)結(jié)敬業(yè)，追求卓越”的校風(fēng)、“愛(ài)生樂(lè)教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)、“敦品精技、弘毅致強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)和“愛(ài)崗熱忱、精細(xì)高效”的工作作風(fēng)，秉承“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、強(qiáng)校、文化興�！钡霓k學(xué)理念，本著“培養(yǎng)技術(shù)技能人才，拓展職業(yè)教育培訓(xùn)，實(shí)施應(yīng)用技術(shù)服務(wù)”的辦學(xué)方向，努力把學(xué)校打造成為一所“人才培養(yǎng)全國(guó)一流、社會(huì)服務(wù)成效顯著、兩岸交流合作典范”的高職院校。學(xué)�，F(xiàn)有教職工612人，其中專任教師494人，專任教師中研究生學(xué)位教師占70.71%、高級(jí)職稱教師占39.9%。目前，有1名享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省百千萬(wàn)工程領(lǐng)軍人才；1名全國(guó)優(yōu)秀教師、1名全國(guó)黃炎培“杰出教師獎(jiǎng)”獲得者、9名福建省優(yōu)秀教師（先進(jìn)工作者）、7名省級(jí)教學(xué)名師、8個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、9名省級(jí)專業(yè)帶頭人、省級(jí)勞模工作室和省級(jí)技能大師工作室各1個(gè)、5名福建省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者和4名福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃人選，還有100多人次在各級(jí)行指委及協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)任職。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，樹(shù)立“冰山”模型人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)建“知識(shí)、技能、素質(zhì)”三位并重人才培養(yǎng)模式，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，還率先開(kāi)展“實(shí)務(wù)專題制作”研究與實(shí)施，提升學(xué)生專業(yè)能力和關(guān)鍵能力。目前共有全日制在校生14514人（其中外國(guó)留學(xué)生52人）、成人�？圃谛Ｉ�2382人。歷屆畢