根據最新重慶招生考試院公布的數據，中國傳媒大學在重慶招生錄取數據顯示，重慶考生上中國傳媒大學的分數在571至624分，位次為13150至614位次區間內，所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在571至624區間才能上中國傳媒大學。

一、重慶考多少分能上中國傳媒大學

1、2022年重慶考生上中國傳媒大學：歷史最低分需要601分，錄取最低位次為858名;

2、2021年重慶考生上中國傳媒大學：歷史最低分需要623分，錄取最低位次為959名;

3、2022年重慶考生上中國傳媒大學：物理最低分需要571分，錄取最低位次為13150名;

4、2021年重慶考生上中國傳媒大學：物理最低分需要629分，錄取最低位次為6632名;

5、2020年重慶考生上中國傳媒大學：理科最低分需要613分，錄取最低位次為5840名;

6、2020年重慶考生上中國傳媒大學：文科最低分需要624分，錄取最低位次為614名;

二、中國傳媒大學在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年中國傳媒大學在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	重慶	歷史	-	本科	601	858	教育部
2022	重慶	物理	-	本科	571	13150	教育部

2、2021年中國傳媒大學在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	重慶	歷史	-	本科	623	959	教育部
2021	重慶	物理	-	本科	629	6632	教育部

3、2020年中國傳媒大學在重慶的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	重慶	理科	-	本一	613	5840	教育部
2020	重慶	文科	-	本一	624	614	教育部

哪些二本適合壓線生撿漏

學校名	辦學性質	學校類型	批次	最低分數
寶雞文理學院	公辦	師范	二本	443
渤海大學(中外合作)	公辦	綜合	二本	446
巢湖學院(中外合作)	公辦	綜合	二本	440
贛南師范大學	公辦	師范	二本	439
廣西醫科大學	公辦	醫藥	二本	443
河北科技師范學院	公辦	師范	二本	436
河北中醫學院	公辦	醫藥	二本	435
衡水學院(中外合作)	公辦	綜合	二本	439
湖北醫藥學院	公辦	醫藥	二本	438
吉林化工學院(中外合作)	公辦	理工	二本	445
錦州醫科大學(中外合作)	公辦	醫藥	二本	443
廊坊師范學院	公辦	師范	二本	435
莆田學院(中外合作)	公辦	綜合	二本	440
青海民族大學(中外合作)	公辦	民族	二本	443
新疆農業大學(較高收費)	公辦	農林	二本	439

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優先一個批次的，仍然對有生源有優先的選拔權。提前一個批次報考的，仍然有優先選擇學校的權利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學生來說也是公的。因為三本生的分數相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學歷，畢業之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

三、中國傳媒大學最新介紹

中國傳媒大學是教育部直屬的首批“雙一流”建設高校，“211工程”重點建設大學，“985優勢學科創新臺”重點建設高校。學校始建于1954年，2004年8月由北京廣播學院更名為中國傳媒大學。 學校坐落于北京古運河畔，地處首都功能核心區和北京城市副中心之間，交通便利，區位優勢明顯。校園環境優美，占地面積46.37萬方米，總建筑面積63.88萬方米。 辦學67年來，學校秉承“立德、敬業、博學、競先”的校訓，以培養“弘道崇德、經世致用”的傳媒人為己任，培養了大量黨和國家所需、能夠應對未來媒體挑戰、馳騁于國際舞臺的優秀傳媒人才,為黨和國家的傳媒事業以及經濟社會發展作出了重要貢獻，被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領域知名學府”。 進入，學校黨委勵精圖治，以系統化思維改革創新，以全新理念對學校進行戰略性綜合布局，統籌推進學校各項事業發展，學校面貌、師生風貌煥然一新。學校堅持立德樹人、內涵發展、辦學，以管理質量、教育質量、工程質量“三質量”提升為統領，秉持“上手快、筋骨壯、后勁足”的中傳育人模式，傳承弘揚“忠誠、自信、包容、競先”的中傳文化基因，實施“五個一流”（一流生源、一流師資、一流課程、一流教材、一流畢業生）教育質量提升工程，全面提升辦學水。 學校以“雙一流”建設為引領，強化信息傳播領域“小綜合”的學科，走新工科、新文科融合發展之路，構建以新聞傳播學、戲劇與影視學、藝術學理論、信息與通信工程為龍頭，設計學、音樂與舞蹈學、美術學、中國語言文學、外國語言文學、電子科學與技術、計算機科學與技術、管理科學與工程等為支撐，互聯網信息、文化產業、藝術與科學等交叉學科為重點的多學科融合滲透、鮮明的學科體系。 學校是教育部高等學校新聞傳播學教學指導委員會，動畫、數字媒體教學指導委員會主任委員單位。現有新聞傳播學、戲劇與影視學2個國家“一流學科”，新聞學、廣播電視藝術學2個國家重點學科，傳播學1個國家重點培育學科，互聯網信息、文化產業2個北京市高精尖學科，新聞傳播學、藝術學理論、戲劇與影視學3個一級學科北京市重點學科，語言學及應用語言學、通信與信息系統、電磁場與微波技術、動畫學4個二級學科北京市重點學科，7個博士后科研流動站，8個博士學位授權一級學科點，19個碩士學位授權一級學科點，11個專業碩士類別，84個本科專業。在教育部學位與研究生教育發展中心組織的全國第四輪學科評估中，我校新聞傳播學、戲劇與影視學被評為A+學科，藝術學理論被評為A-學科。 學校設有21個教學科研單位（新聞學院、電視學院、傳播研究院、戲劇影視學院、播音主持藝術學院、動畫與數字藝術學院、音樂與錄音藝術學院、藝術研究院、信息與通信工程學院、計算機與網絡空間安全學院、數據科學與智能媒體學院、人文學院、外國語言文化學院、體育部、經濟與管理學院、廣告學院、文化產業管理學院、馬克思主義學院、政府與公共事務學院、海南國際學院、協同創新中心），以及繼續教育學院（高等職業技術學院）、國際傳媒教育學院、人類命運共同體研究院等直屬單位。現有全日制在校生16000余人，其中普通全日制本專科生10000余人，博士、碩士研究生5000余人。 學校現有教職工1969人，其中具有正高級職稱371人，副高級職稱616人，專任教師（含科研人員）1202人。學校擁有一批享譽國內外的教授、專家和學者，110余人次入選國家和北京市各類重要人才項目，20余人次榮獲全國優秀教師稱號、國家級和北京市級教學名師獎，3人現任國務院學位委員會學科評議組成員。學校設立資深教授、白楊學者、青年拔尖人才等項目，支持中青年學術骨干脫穎而出；聘請眾多大師、名家和學者擔任名譽教授、特聘教授、客座教授或兼職教授，教師隊伍的整體水日益提升。 學校是國家信息傳播研究領域的學術重鎮，科研資源豐富、實力雄厚。現有媒體融合與傳播國家重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地國家傳播創新研究中心、智能融媒體教育部重點實驗室、媒介音視頻教育部重點實驗室、廣播電視智能化教育部工程研究中心、視聽技術與智能控制系統文化和旅游部重點實驗室、國家語言文字推廣基地、北京市研究中心中國傳媒大學研究基地、首都傳媒經濟研究基地、數字動畫技術研究與應用北京市重點實驗室等13個國家級、省部級科研臺，數字媒體工程創新引智基地、智能融媒體學科創新引智基地、媒體融合與視聽傳播學科創新引智基地3個高等學校學科創新引智基地以及國際中文教育傳播研究中心、中外人文交流宣傳研究中心、國家廣告研究院等12個其他高級別科研臺和雄安新區發展研究院、國家治理研究院、互聯網信息研究院等32個校級科研機構。 學校擁有完善的教學、科研設備和公共服務體系，建有大數據中心。校園高速移動網絡、數字有線綜合業務網、圖書文獻信息資源網、現代遠程教育網等公共服務體系日趨完善；智能教室、4K演播館、實驗室、融媒體中心等卓越傳媒人才培養所需的實踐實驗教學臺，裝備精良、功能完善；圖書館形成了信息傳播學科文獻內容豐富，紙質、電子、網絡形式多樣的館藏體系。 學校擁有《現代傳播》《中國新聞傳播研究》兩本CSSCI來源刊物、ESCI英文學術期刊GlobalMediaandChina以及《媒體融合與傳播》《藝術傳播研究》《媒介》等學術刊物；聯合主辦《當代電影》《現代出版》《中國電視》三本CSSCI來源刊物，以及記錄中國廣播電視行業發展的《中國廣播電視年鑒》，為學校“雙一流”建設和科研進步提供強有力的臺支撐。 學校與200多所國外知名大學、科研與傳媒機構建立了交流合作關系。學校發起成立了具有國際影響力的“傳媒高等教育國際聯盟”，建有人類命運共同體研究院、亞洲傳媒研究中心、歐洲傳媒研究中心等國際學術研究機構，是聯合國教科文組織“媒介與女性”教席單位。由我校主辦的亞洲傳媒論壇、世界大學女校長論壇、中國傳播論壇等高層次國際學術會議，已成為國際傳媒界、高教界交流的重要臺。 面向未來，學校正牢牢把握時代發展大勢、高等教育發展大勢，扎根中國大地辦大學，守正創新、擔當作為，以立德樹人為根本，以、世界一流為目標，瞄準“智能傳媒”和“國際一流”兩大主攻方向，全面布局智能傳媒教育，以率先實現由傳統傳媒教育向智能傳媒教育的轉型跨越，贏得智能傳媒教育主動權和主導權，引領推動新文科建設，早日實現建成世界一流傳媒大學的奮斗目標！ （數據截止到2021年4月）