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2025個人學習解放大討論剖析材料(四篇)

2024-05-29 09:11:47 大風車考試網(wǎng)

【一】

“解放是發(fā)展*的一大法寶”。黨的十七大報告把繼續(xù)解放作為大會主題的重要內(nèi)容,賦予繼續(xù)解放以新的時代內(nèi)涵,為繼續(xù)推進解放開辟了新的廣闊空間。我們應(yīng)如何繼續(xù)解放?關(guān)鍵時期當有關(guān)鍵之策。

巧于在搶抓機遇中謀思路。決定思路,思路決定出路。破難題,抓發(fā)展,謀跨越,選好路徑最重要。思路的正確與否直接影響著發(fā)展的成效。如何選準、選對適合自身發(fā)展的新路子,開拓創(chuàng)新,搶抓機遇至關(guān)重要。但機遇往往稍縱即逝,保守者錯過機遇,進取者把握機遇。真正解放,必須打破陳舊觀念的束縛,把解放落實到搶抓機遇上,把握好每一個機遇而不可喪失機遇。通過繼續(xù)解放,進一步增強機遇意識、開放意識和合作意識,在尋找機遇中創(chuàng)新之舉、務(wù)實之為。經(jīng)驗啟示我們,繼續(xù)解放推進科學發(fā)展,就是要在認真研究社情、政情、民情的基礎(chǔ)上,利用好協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展大背景下政策疊加的機遇和空間,奮力開創(chuàng)新一輪跨越發(fā)展新局面。

敢于在對比差距中搞創(chuàng)新。承認差距是一種胸懷,發(fā)現(xiàn)差距是一種智慧,縮小差距是一種水。不可否認,地區(qū)之間,或多或少都存在一些差距。但無論是經(jīng)濟建設(shè)的差距,還是其他各項工作的差距,根本之處就差在解放的程度上。縮小差距的本質(zhì)問題就是加快發(fā)展。要發(fā)展就必須有所創(chuàng)新,用創(chuàng)新引領(lǐng)新一輪的發(fā)展。創(chuàng)新從何而來?只有在解放,對比差距中獲得。在對先進地區(qū)的學習考察和比較借鑒中,開闊視野,提升境界,轉(zhuǎn)變思維,更新觀念,認真貫徹落實科學發(fā)展觀,牢牢把握發(fā)展這個第一要義,全面深入地查找發(fā)展中的差距、不足和問題,把握發(fā)展規(guī)律,創(chuàng)新發(fā)展理念,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,以繼續(xù)解放推進科學發(fā)展。具體來說,就是要結(jié)合自身實際搞創(chuàng)新利用地方亮點創(chuàng)。

在關(guān)注民生中獻真情。民生是和諧之本,穩(wěn)定之基。關(guān)注民生是事關(guān)人民群眾生存發(fā)展的根本問題,也是落實科學發(fā)展觀的核心問題。在推進科學發(fā)展的偉大實踐中,不論時候,全心全意為人民服務(wù)的不能變,真心實意對人民負責的精神不能變,權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的感情不能變。需要改變的是隨著人民群眾物質(zhì)文化需要的日益增長,把更多的感情傾注在關(guān)注民生、改善民生上。換言之,就是在關(guān)注民生中繼續(xù)解放,在改善民生中繼續(xù)解放,把維護人民群眾根本利益作為繼續(xù)解放的根本出發(fā)點和落腳點,把人民群眾滿意不滿意作為檢驗繼續(xù)解放成效的根本標準。民生連著民心,民心凝聚民力。

【二】

是一種認識,一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,并通過語言、文字、動作表達出來,是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學習,才能形成自己的。不僅要學政治理論,提高自己的政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)水,將與行動統(tǒng)一起來。所謂解放就是要使自己的認識,隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,敢于實踐、勇于探索,打破慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況、解決新問題。

解放不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,聯(lián)系目前的實際工作,我覺得解放要從以下幾方面做起:

一要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習,正所謂“學海無涯”,首先要樹立終身學習的觀念,活到老學到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,要有方法,學習要有針對性,更要有時效性,切實做到學以致用;最后要堅持學,持之以恒,不浮躁,在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要及黨的路線方針政策,時時關(guān)注國家新的政策方針,刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識,全面提高自身素質(zhì),以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導(dǎo)學,還要虛心向身邊的同志、群眾學習,在實踐中學習,通過不斷的學習,深刻,更新工作觀念,從而創(chuàng)新工作思路,適應(yīng)新時期工作的需要。

二要善于思考。“學而不思則罔”,一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,想他們所想。要充分運用所學的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作職責,積極思考如何打開工作局面。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結(jié)合起來,目的是要促進發(fā)展,我在工作中努力做到以下幾個方面:一是做好“誠信”服務(wù),做到有諾必踐,絕不信口雌黃。二是積極主動為幼兒上好每一節(jié)活動,與其融入一體,體會寓教于樂的樂趣。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,會面臨著各種考驗,通過學習,認真總結(jié),積極主動解決認識上的問題,轉(zhuǎn)變工作作風,提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律,自覺抵制住各種誘惑。同時,在工作中要能夠放下身段,破除舊觀念,經(jīng)常深入到基層工作中去,與百姓拉距離,熱情周到地為他們做好服務(wù)。

腳步達不到的地方,眼光可以達到;眼光達不到的地方,可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,徹底解放、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務(wù),我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧。

【三】

實踐無止境,發(fā)展無止境,解放也永無止境。解放,實事求是,是馬克思主義活的靈魂,是我們認識新事物,適應(yīng)新形勢,完成新任務(wù)的根本武器。鄧小同志指出:“解放,是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新狀況,解決新問題。”“解放,就是使和實際相貼合,使主觀和客觀相貼合,就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。”從解放本身看,是一個長久的、循序漸進的過程,不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化,我們的、認識也務(wù)必隨之發(fā)展變化。這就要求我們務(wù)必與時俱進,不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化,及時轉(zhuǎn)變和更新觀念,否則,以前正確的、方法也會變成僵化的東西,造成主觀認識和客觀實際相脫節(jié)。

當前,全縣正處于加快突破發(fā)展的關(guān)鍵時期,我們必須要搶占先機、爭取主動,務(wù)必敢想敢干,敢破敢立,敢拼敢搏,以大解放推動經(jīng)濟大發(fā)展。結(jié)合當前正在開展的解放大討論活動,我談一點個人體會。

一、解放要樹立三種理念

一要樹立敢于率先突破發(fā)展的理念。鎮(zhèn)坪縣人口少,經(jīng)濟總量上,雖然無法和大縣、發(fā)達地區(qū)比較,但我們不能因此甘于落后,要有大魄力、大手筆、大作為,敢以經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)為目標,主動加壓,用心創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作手段,創(chuàng)新工作措施,提高發(fā)展水,加快發(fā)展步伐,在人均水上大做文章,努力趕超大縣,趕超全市,靠全省,率先實現(xiàn)突破發(fā)展。

二要樹立捕捉機遇、搶抓機遇、創(chuàng)造機遇的理念。在發(fā)展過程中,我們要善于調(diào)查研究,捕捉各方信息,透過信息,透過現(xiàn)象,捕捉機遇,加快發(fā)展;要搶抓機遇,用好用活政策,到市赴省進京尋求更多的支持,爭取更多更多的發(fā)展推動力;要創(chuàng)造機遇,善于爭先創(chuàng)優(yōu),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,打造優(yōu)勢,利用優(yōu)勢,開發(fā)優(yōu)勢,把優(yōu)勢當作發(fā)展資源來經(jīng)營,不求所有,只求所在;不求形式,只求實效;不求完美,只求;不求多點開花,只求獨樹一幟。

三要樹立長遠眼光、共贏共榮、包容發(fā)展的理念。只要有利于推動突破發(fā)展,有利于加快突破發(fā)展,有利于率先突破發(fā)展,都能夠為我所用,給予引導(dǎo)、鼓勵、扶持。個性是對待來鎮(zhèn)投資發(fā)展的客商,既要營造公、公正、公正的投資環(huán)境,又要帶給優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實的投資服務(wù),必要的時候,還要給予適當?shù)恼摺㈨椖俊①Y金扶持。

二、解放要培養(yǎng)四大品質(zhì)。

解放,推動鎮(zhèn)坪突破發(fā)展,要始終持續(xù)強烈創(chuàng)新的良好愿望,構(gòu)成改革的風氣、開放的風氣、競爭的風氣、創(chuàng)新的風氣;始終持續(xù)容納創(chuàng)新的寬廣胸襟,構(gòu)成善于創(chuàng)新、銳意創(chuàng)新的風氣;始終持續(xù)創(chuàng)新的良好本領(lǐng),構(gòu)成善于學習,勤于鉆研,提高工作本領(lǐng);始終持續(xù)創(chuàng)新的巨大勇氣,構(gòu)成敢于創(chuàng)新,大膽創(chuàng)新、爭先創(chuàng)新的風氣,克服怕出亂子、怕犯錯誤、怕?lián)L險的。

三、解放要突破五大重點。

我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明,解放就能打破禁錮,激發(fā)工作活力,就能改善生產(chǎn)關(guān)系,解決先前落后的生產(chǎn)力。結(jié)合鎮(zhèn)坪發(fā)展實際,要重點突破五個方面:

一是在項目工作上創(chuàng)新。要創(chuàng)新招商引資方式,優(yōu)化項目工作機制,加大項目爭取力度;

二是農(nóng)業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè),以工業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的理念抓農(nóng)業(yè),突破“一村一品”建設(shè);

三是工業(yè)發(fā)展上創(chuàng)新。要立足優(yōu)勢資源,敢于借船出海,打造工業(yè)集團,快速壯大食品、醫(yī)藥、水電、礦產(chǎn)四大支柱工業(yè)。

四是以打造為重點,加快城鄉(xiāng)建設(shè)步伐;

五是以改革創(chuàng)新的精神,推動黨的基層組織建設(shè)上臺階。

四、解放要堅持從我做起。

解放的程度決定著發(fā)展的速度和力度。領(lǐng)導(dǎo)干部,個性是縣級領(lǐng)導(dǎo)干部,在推進鎮(zhèn)坪突破發(fā)展的進程中,解放的程度決定著工作推進的速度和力度。結(jié)合個人工作實際,我認為,解放就是要立足本職,站在全縣發(fā)展的大局,從自我做起,從自身入手,努力查找不足,深入剖析深層的問題,不斷解放,進一步轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,嚴格履行職責,扎實做好分管工作,帶頭搞工作調(diào)研,指導(dǎo)分管部門全面解放,不斷創(chuàng)新工作機制,優(yōu)化發(fā)展方法,為鎮(zhèn)坪經(jīng)濟社會突破發(fā)展做出用心的貢獻。

繞“xx如何突破發(fā)展”的主題,深入剖析自我在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足,進一步加大解放的力度,創(chuàng)造性地謀劃工作。

一、充分認識和體會到這次活動的好處和實質(zhì)

解放、實事求是、與時俱進是改革開放以來我黨始終堅持的路線,是馬克思主義活的靈魂,是我們認識新事物,適應(yīng)新形勢,解決新問題的根本武器。三十多年來中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小理論和“三個代表”的指導(dǎo)下,堅持一切從實際出發(fā),解放,實事求是,不斷探索創(chuàng)新,從而不斷推進建設(shè)有*的偉大歷程,如果沒有解放,實事求是,就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策,也就不可有這天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。

是行動的先導(dǎo),只有開放的才能有效地指導(dǎo)各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明,解放就能打破禁錮,激發(fā)工作活力,就能改善生產(chǎn)關(guān)系,解決先前落后的生產(chǎn)力。每次的大解放,都會沖破層層禁區(qū),擺脫種種束縛,從而推動社會進步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來看,既面臨著乘勢而上的大好機遇,又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的縣域競爭格局中,我們是因循守舊、消極畏難,還是解放、迎難而上,將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊落伍”。透過學習我認識到,解放就是要統(tǒng)一,就是要把全縣上下的統(tǒng)一到推進鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個大局上來。透過解放來認識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。鎮(zhèn)坪與先進地區(qū)在經(jīng)濟指標和社會發(fā)展水上的差距,只是外在結(jié)果上的體現(xiàn),而內(nèi)在原因是解放、觀念更新和工作思路上的差距,對于鎮(zhèn)坪要實現(xiàn)突破發(fā)展,后者比前者顯得更為重要和緊迫,這次大討論活動就是我們打破這個瓶頸的有效方法。

二、突出重點,強化落實,推動工作的順利開展

解放最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此,下一步將始終堅持以解放貫穿工作全局,全面落實科學發(fā)展觀,牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題,進一步轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地開展工作,實現(xiàn)社會事業(yè)各項工作的新突破。

(一)在解放上尋求新突破。進一步加大自身解放的力度。繼續(xù)深入學習劉書記、崔書記的講話精神,深入查找差距和不足,堅持在解放中統(tǒng)一,真正樹立敢于突破,敢擔風險,敢于負責的態(tài)度,打破慣性的束縛,研究新狀況,解決新問題,實現(xiàn)新跨越。加大分管部門解放的力度。督促分管部門按照有關(guān)要求,召開座談會、討論會,透過不一樣方式,深入學習研究,認真查找存在的差距和問題,制定相應(yīng)的整改方案和措施,切實整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變社會事業(yè)只講社會效益的觀念,樹立社會效益和經(jīng)濟效益同時發(fā)展的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)濃重的計劃經(jīng)濟觀念,樹立社會職能和市場職能相統(tǒng)一的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)單純只靠政府投入的觀念,樹立政府投入與市場產(chǎn)業(yè)經(jīng)營投入和利益多元化的觀念;轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的,樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。

(二)在隊伍建設(shè)上尋求新突破。目前我縣社會事業(yè)系統(tǒng)人員不少,但骨干人才不多,尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計生人才、文化人才、旅游人才顯得十分匱乏。因此,一方面要透過用心創(chuàng)造條件,引進、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才充實到社會事業(yè)系統(tǒng)中,另一方面務(wù)必立足本縣實際,透過多種渠道,加大對在崗人員的教育、培訓,全面提高在崗人員的潛力和素質(zhì),著力打造一支專業(yè)精湛、作風過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊伍,不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強學校、醫(yī)院等領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力提高管理潛力和領(lǐng)導(dǎo)水,真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會經(jīng)營、善管理的能人選拔到校長、院長隊伍中去,透過一位校長帶好一所學校,透過一位院長搞活一所醫(yī)院。要用心推行人事制度改革,理順人事管理體制,建立健全激勵機制,嚴格考核獎懲,激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作用心性。用心引導(dǎo)社會事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無私奉獻的精神,自強不息、堅韌不拔的精神,銳意進取、與時俱進的精神,浩然正氣、執(zhí)政為民的精神,保證各項工作快速發(fā)展。

(三)在項目爭取上尋求新突破。當前和今后一個時期,中、省、市關(guān)注民生加快社會事業(yè)發(fā)展的政策和項目十分多,*、國務(wù)院的各項惠民政策,省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項目,涵蓋范圍廣,重點項目多,涉及資金大,而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜,這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。要協(xié)同社會事業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)要用心跑市進省,想盡千方百計向上爭取中小學危房改造、寄宿制學校建設(shè)、衛(wèi)生院(室)建設(shè)、文化活動中心(室)建設(shè)、旅游景區(qū)開發(fā)等項目,從根本上緩解發(fā)展財力匱乏問題。加大與對口部門的聯(lián)系,把握政策,靈通信息,努力使上級的項目優(yōu)先布點在我縣,資金優(yōu)先投入在我縣,為我縣的社會事業(yè)發(fā)展注入強大的發(fā)展活力。

(四)在重點工作上尋求新突破。今年社會事業(yè)工作任務(wù)繁重,因此務(wù)必突出重點,真抓實干,確保成效。計劃生育工作要以建立省級計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進縣為目標,實施綜合治理,統(tǒng)籌解決人口問題,全面提升工作質(zhì)量,穩(wěn)定低生育水;教育工作要以建立省級教育強縣為目標,深化教育改革,加強教育管理,提高教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿意的教育。衛(wèi)生工作要以實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標,加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系,為群眾帶給安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。文化工作要以實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮為目標,大力實施文化創(chuàng)新,挖掘地方文化,加快城鄉(xiāng)文化陣地建設(shè),在全縣構(gòu)成設(shè)施齊全、布局合理的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò),為人民群眾帶給多姿多彩的精神食糧。旅游工作要以打響“自然國心”品牌為目標,充分利用綠色生態(tài)這張名片,加大招商引資力度,加快景區(qū)景點建設(shè)步伐,促進旅游產(chǎn)業(yè)做大做強。廣播電視工作要全面提高質(zhì)量和水,加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、傳輸快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)工作要統(tǒng)籌兼顧,通盤思考,切實改變相關(guān)部門各自為政、分散投資的工作模式,堅持統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃,統(tǒng)一資金投向,統(tǒng)一建設(shè)資料,統(tǒng)一

建設(shè)標準,統(tǒng)一建設(shè)質(zhì)量,統(tǒng)一建設(shè)工期,確保取得實效。真正透過各級各部門的共同努力,確保社會事業(yè)整體工作有序推進,單項工作亮點紛呈,重點工作取得突破。

【四】

透過個人學習解放大討論活動,使我深刻地認識到黨員干部作風整頓的重要性和必要性,使自我認識到在以后的工作中切實要改善、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。加強學習使自我的始終與*持續(xù)高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員,要力求始終走在時代的前列,做時代的標兵,務(wù)必始終做到與時俱進。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、黨員務(wù)必要樹立終身學習的觀念。

學習首先是理論知識的學習。要深刻領(lǐng)會中央、省、市、區(qū)委的有關(guān)決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東、鄧小理論及“三個代表”重要的精神實質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)。其次,學習務(wù)必要結(jié)合實際,不斷提高活學活用馬列主義理論的潛力,提高處理復(fù)雜工作的潛力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著,學習的作用全在于應(yīng)用于社會實踐,不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次,學習務(wù)必要全面。在理論學習的基礎(chǔ)上,學習務(wù)必要全面。不僅僅要學習法律知識,還要學習歷史、經(jīng)濟、科學、社會、心理等方面的知識,力求知識全面。透過學習我對教研工作更加熱心,態(tài)度更用心。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水不斷提高。重視學生的品德教育,注重知識的教學。

二、認識。

我在上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來,我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學習,努力提高自我的政治水和業(yè)務(wù)水。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

三、教學工作。

在教學工作方面,整學期的教學任務(wù)都十分重。但不管怎樣,為了把自我的教學水提高,我堅持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。

對學生未來負責。對于教育是一個長期發(fā)展過程,同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,從而影響學生的正常成長。我們教師就應(yīng)立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國千秋大業(yè)負責。優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出十分的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。""我相信在我的輔導(dǎo)下,他必須有很大的進步。""我想全班同學的學習成績都是那么好。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"務(wù)必履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業(yè),輔導(dǎo)"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前

進。"老師"們確實是十分盡責,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也十分起勁。兩個班所定的9對"一幫一"小組,"學生"們?nèi)喽加羞M步,有的進步十分快教師作為一種職業(yè),在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔著人的文化傳播,新生一代的培養(yǎng),各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

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