一、北京培黎職業學院體育運營與管理普通批專業分數線是多少分

根據2023年北京培黎職業學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道北京培黎職業學院的體育運營與管理專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、北京培黎職業學院體育運營與管理(16000元，(政治合格，信息技術合格))專業在北京省份2021年的綜合科目最低錄取分為176分，對應的最低錄取位次為41996名；

2、北京培黎職業學院體育運營與管理(16000元，政治合格，信息技術合格)專業在北京省份2020年的綜合科目最低錄取分為124分，對應的最低錄取位次為46529名；

二、北京培黎職業學院體育運營與管理專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
北京培黎職業學院體育運營與管理專業(16000元，(政治合格，信息技術合格))	2021	北京	綜合	不限	176	41996
北京培黎職業學院體育運營與管理專業(16000元，政治合格，信息技術合格)	2020	北京	綜合	不限	124	46529
北京培黎職業學院體育運營與管理(冰雪運動)專業政治C，信息技術C	2019	北京	文科	-	-	-
北京培黎職業學院體育運營與管理(冰雪運動)專業政治C，信息技術C	2019	北京	理科	-	-	-
北京培黎職業學院體育運營與管理專業(16000元，(政治合格，信息技術合格))(辦學地點校本部)	2022	北京	綜合	不限	-	-

北京培黎職業學院體育運營與管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

北京培黎職業學院商務日語專業最低分數線(排名+怎么樣)

北京培黎職業學院金融服務與管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年安徽考多少分能上北京培黎職業學院 附2020-2022錄取分數線

北京培黎職業學院工程造價專業最低分數線(排名+怎么樣)

北京培黎職業學院大數據與會計專業最低分數線(排名+怎么樣)

北京培黎職業學院社區管理與服務專業最低分數線(排名+怎么樣)

2023年北京考多少分能上北京培黎職業學院 附2020-2022錄取分數線

2023年陜西考多少分能上北京培黎職業學院 附2020-2022錄取分數線

2023年福建考多少分能上北京培黎職業學院 附2020-2022錄取分數線

2023年湖北考多少分能上北京培黎職業學院 附2020-2022錄取分數線

2023北京培黎職業學院重點專業匯總表(國家+地方)

三、北京培黎職業學院介紹

北京培黎職業學院是經北京市人民政府批準，國家教育部備案，在原北京培黎職業大學基礎上設立，具有獨立頒發國家承認學歷的市屬全日制民辦普通高校，開展高等職業教育（�？疲�。學院設置9個系，29個高職教育專業，在校生2000余人。 2017年4月20日，給我院回信：“‘十年樹木，百年樹人�！�北京培黎職業學院以‘手腦并用，創造分析’為校訓，心系國家，艱苦奮斗，傳承發揚老校長艾黎和何克倡導的職業教育，為中國現代化建設精心培養了大批人才。” 2008年4月12日，溫家寶總理在日理萬機中為我院親書校訓“手腦并用，創造分析”和給同學們復信。黨和國家的肯定和嘉勉指明了學院的辦學方向和歷史使命，給予全院師生極大的教育、鼓舞和鞭策。 學院的前身是創建于1983年5月的培黎職業大學，系我國改革開放中最早創立的民辦大學之一。其歷史源于上世紀抗戰時期路易·艾黎創辦的培黎學校。 培黎職業大學的創辦和建設，得到了國際友人、著名社會活動家路易·艾黎的大力支持，他提議并經北京市主管部門批準，更改校名為培黎職業大學，并和馬海德一起擔任我校首任名譽校長。1984年，艾黎親自把我校校名確定為培黎職業大學，之所以命名為“培黎”，一是為紀念其先賢約瑟夫·培黎，二是含有為中華的黎明培養人才之意。路易·艾黎1927年來華，參加了第一個國際性的馬克思主義學習小組，并與中國共產黨建立了聯系，其住所成為黨的地下工作碰頭點和避難所，為中國的抗戰和新中國的建設、教育、宣傳做了許多工作，鄧小同志稱他是“偉大的國際主義戰士”，中國人民的一位老戰士、老朋友、老同志. 學院在全國26個省、市（自治區）投放統招招生指標，按照各省、市（自治區）高校招生辦公室規定統一錄取學生。學院專業適應人才市場需求，鮮明，為有志報考的同學提供適合的教育。 學院積極開展國際交流合作，先后與西班牙、日本、英國、美國等多個國家高等院校建立校際交流合作關系，簽訂校際合作協議，開展和實施國際合作項目。 學院國際化轉型獲得新突破，成立路易·艾黎國際文化交流中心、國際人才培養基地、出國留學英才班，傾力把學院建設成為國家文化教育和交流臺。學院獲批招收國際學生資質，契合國家“一帶一路”戰略發展招收20多個國家的留學生在我院接受學歷教育或語言培訓。 開展“國內”+“國際”雙培養的教學模式改革, 積極推進“高端化、化、國際化”的職業人才培養，促進國際高等職業教育人才培養基地建設。學院與西班牙、英國、日本等國家對口院校合作開展專升本、專升碩國際項目合作，以培養學生國際化視野、競爭能力和創新精神為立足點，國際合作項目取得新成果，每年都有一批學生在日本、西班牙、英國攻讀本科學位、碩士學位，或赴美國等國家帶薪實。