篇一

這個(gè)星期，我們班上了第一節(jié)英語課，英語老師長得胖胖的，眼睛大大的，我們都不敢和她打招呼，因?yàn)樗�很兇。但她給我們帶來了快樂的一節(jié)課。

老師教我們讀ABC，我們都讀對了，只有陳一寧沒讀對，老師用各種辦法教他，可陳一寧還是學(xué)不會(huì)，這時(shí)，老師突然想出了一個(gè)好辦法，她捏了捏陳一寧的嘴巴，叫他讀的時(shí)候就讓嘴擺出這樣的造型。可惜，這個(gè)主意對陳一寧還是行不通，老師絞盡腦汁，終于想出了最后一個(gè)辦法，她叫陳一寧把雙手摁在嘴唇的兩邊，說C的時(shí)候用大拇指把嘴唇拉開來再讀，我們一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。

英語老師給我們帶來了一節(jié)快樂的英語課，我們都很喜歡！

篇二

新的學(xué)期又開始了，我走進(jìn)了三年級的課堂，這學(xué)期又多了一門英語課，我對這門課充滿了好奇，期待著早一點(diǎn)開始上課。

”叮呤呤“，上課鈴響了，英語老師胡老師走進(jìn)教室，先做了自我介紹：”Hello，I'm Miss Hu，我是胡老師，這學(xué)期的英語課是由我來給大家上的。“接著，胡老師就開始給我們上課了，老師讀一句，我們就跟著讀一句，一開始我們都讀不準(zhǔn)，老師就一遍又一遍的教，直到我們會(huì)讀為止。唉！現(xiàn)在我知道了，想要學(xué)好英語真是不容易呀！

篇三

星期三下午，一個(gè)外國老師到我們班上英語課，他是個(gè)非洲人，全身像抹了墨一樣黑，只有在張開嘴時(shí)，才看見一排潔白的牙齒。我們迫不及待地迎上去圍著他，像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫著。

開始上英語課了，老師給每個(gè)同學(xué)都起了一個(gè)英文名，我的英文名是：ＲＯＹ。我喜歡我的這個(gè)英文名字。老師先教我們讀自己的名字，我們覺得很有趣，就相互叫同學(xué)的英文名字。接著教我們怎么對話，老師說一句，我們跟一句，然后我和李余蜜表演對話各得了５０分。

這節(jié)英語課上得趣味橫生，我們都聽得津津有味，我期盼著下一節(jié)英語課的到來。

篇四

今天我要上第一節(jié)英語課了。我既興奮又迫不急待，想早點(diǎn)知道學(xué)英語是什么感覺。首先，老師給我們每個(gè)人起了英文名字，我叫迪克。我對我的新名字很滿意。上課時(shí)老師教我們?nèi)绾握�確的發(fā)音，我非常認(rèn)真的聽老師講的每一句話。

一節(jié)課下來，我學(xué)會(huì)說很多英語單詞了，比如：猴子、狗、貓、熊貓、早上好、您好…… 老師夸我年齡雖小發(fā)音很準(zhǔn)確，我心里美滋滋的。下課了，老師還讓我們在家多讀多聽磁帶。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語不能光靠好奇和喜歡，要付出勞動(dòng)才能學(xué)好。第一堂英語 課后，我還是喜歡上了英語。

篇五

今天是第一天上英語課，我很開心，因?yàn)樵谝欢�年級都沒學(xué)英語，所以我覺得這門課很新鮮。

我們的英語老師姓馬，馬老師一走進(jìn)教室就說：‘'GOOd morning'’這句英語，當(dāng)時(shí)我們什么也聽不懂，后來老師告訴我們是“同學(xué)們早上好‘’。我們這才明白，原來英語可以這樣說，后來老師又教了我們幾個(gè)英語，通過這第一節(jié)英語課的學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)英語是一件有趣的事情，而且，學(xué)了英語會(huì)是一門很有用的技術(shù)。

因?yàn)橛腥ぃ�讓我愛上了英語，所以我以后要努力學(xué)英語。因?yàn)橛杏�，我以后可以去世界各地參觀游覽，還可以交許多外國朋友，所以我一定要學(xué)好英語。