根據最新新疆招生考試院公布的數(shù)據，杭州萬向職業(yè)技術學院在新疆招生錄取數(shù)據顯示，新疆考生上杭州萬向職業(yè)技術學院的分數(shù)在175至205分，位次為48120至24962位次區(qū)間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在175至205區(qū)間才能上杭州萬向職業(yè)技術學院。

一、新疆考多少分能上杭州萬向職業(yè)技術學院

1、2021年新疆考生上杭州萬向職業(yè)技術學院：理科最低分需要175分，錄取最低位次為47701名;

2、2020年新疆考生上杭州萬向職業(yè)技術學院：理科最低分需要204分，錄取最低位次為48120名;

3、2021年新疆考生上杭州萬向職業(yè)技術學院：文科最低分需要206分，錄取最低位次為24962名;

4、2020年新疆考生上杭州萬向職業(yè)技術學院：文科最低分需要205分，錄取最低位次為28333名;

二、杭州萬向職業(yè)技術學院在新疆的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2021年杭州萬向職業(yè)技術學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	專科	175	47701	省教育廳
2021	新疆	文科	專科	206	24962	省教育廳

2、2020年杭州萬向職業(yè)技術學院在新疆的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	專科	204	48120	省教育廳
2020	新疆	文科	專科	205	28333	省教育廳

高考志愿填報什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報考的專業(yè)。

一所院校可設置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內可包含數(shù)量不等的專業(yè)。考生根據自己的意愿可以直接選擇志愿為某個學校的某個專業(yè)組。

考生在填報志愿的時候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時，按文化總分、語文數(shù)學總分、語文或數(shù)學單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結底仍然是分數(shù)的競爭，行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分數(shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報之前，一定要認真梳理自己所在分數(shù)段內具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項
在志愿準備過程中，不要忽視了擬填報志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內選考科目不符合的選項，避免誤填報。
結合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進一步縮小報考范圍
每名考生在其所在分數(shù)段內，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個步驟當中，可以繼續(xù)使用排除法，進一步縮小目標范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學或高收費專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設置排除選項，就可以迅速縮小考生的報考范圍，減輕報考壓力。
做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設計當中，可能會遇到部分“雙一流建設”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強勢專業(yè)，此時，他所需要做出的選擇是個人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設計當中，他可能會遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當中擴大選擇范圍的問題。在“保”志愿設計當中，他一定要充分思考自己所對應保底志愿中哪些性價比更高，哪些更適合考研、升學，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

行志愿退檔后能補投嗎

行志愿錄取時對符合投檔條件的考生只進行一次投檔,不能在退檔后再補充投檔。這是因為,行志愿的錄取方式是同批次高校同時投檔、錄取,即使考生被退檔,也沒有被補充投檔的機會。

退檔后不能補投同批次的志愿，但是能夠填報征集志愿和下一批次的志愿。但是需要注意的是征集志愿可以選擇的專業(yè)一般都是院校的冷門專業(yè)，所以才會有沒有錄滿人數(shù)的情況，但是也會有一些比較好的院校專業(yè)公布征集志愿名額，所以是存在撿漏的可能的，但這種情況是比較少的。

考生在被退檔的情況下填報征集志愿一定要先看清楚征集志愿公布的招生院校和專業(yè)里有沒有自己想要報考的，另外就是征集志愿的填報時間都比較短，一般只有一天左右，大家一定要看好本省教育考試院公布的填報時間，不要錯過時間了。

三、杭州萬向職業(yè)技術學院最新介紹

杭州萬向職業(yè)技術學院是經浙江省人民政府批準建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團合作舉辦、堅持國際型、現(xiàn)代型、創(chuàng)業(yè)型辦學定位，堅持公益非盈利辦學原則的全日制高等職業(yè)技術院校；迄今已擁有70年的辦學歷史，為社會培養(yǎng)了4萬多名各行各業(yè)的人才。 坐落于素有人間天堂之稱的杭州市，處在杭州市重點打造的西溪谷之中，毗鄰西溪國家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。學院建有3個校區(qū)，共占地面積約260畝，總建筑面積18萬多方米，目前全日制在校生6600余人。 學院圍繞“服務新智造，賦能康養(yǎng)旅” 的專業(yè)定位，以國家骨干專業(yè)服裝設計與工藝、省（市）專業(yè)綠色食品生產與檢驗、康復工程技術等專業(yè)為引領，重點打造培養(yǎng)應用智能網聯(lián)、人工智能新技術運用到智能制造、交通運輸管理和車輛制造高素質人才的智能技術專業(yè)群；培養(yǎng)服務于大健康、大旅游產業(yè)的，在康、養(yǎng)、旅等多個方面具有國際視野高端人才的康養(yǎng)旅游專業(yè)群；培養(yǎng)契合打造杭州時尚之都、品質之城的國際化戰(zhàn)略，服務并引領時尚與創(chuàng)業(yè)產業(yè)鏈的發(fā)展，具備有創(chuàng)意、善設計、會創(chuàng)業(yè)、懂經營的時尚創(chuàng)客的設計創(chuàng)意專業(yè)群；培養(yǎng)服務國際化，具有創(chuàng)造性運用數(shù)字能力，復合型、外向型的國際新型商務人才的數(shù)字貿易專業(yè)群等四大專業(yè)群，共設置有22個高職專業(yè)（含專業(yè)方向）。 2020年，國際貿易實務專業(yè)群獲“浙江省高水專業(yè)群”建設立項，這是我院“十三五”期間專業(yè)建設與發(fā)展成績的見證，標志著我院進入了全省職業(yè)教育“雙高”建設的先進行列。此外，學院還擁有省級優(yōu)勢建設專業(yè)2個，省級建設專業(yè)4個，市級（重點）建設專業(yè)5個，市新型專業(yè)群和新型專業(yè)各1個；中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個，省級示范(重點)建設實訓基地6個，市級重點建設實訓基地5個。 《辦公軟件高級應用》課程被教育部評為國家精品在線開放課程。學院擁有國家教指委精品課程2門、省級精品課程(在線精品課程)9門、市級精品課程20門；省高校重點建設教材10部；省級教改項目(含新世紀教育教學改革項目、省高等教育教學改革項目、課堂教學改革項目、十三五教學改革項目)30項。獲浙江省高等教育教學成果獎一等獎2項。 學院全面加強黨的領導和政治工作，注重文化育人，“愛心課堂”于2019年入選浙江省首批高校黨建品牌；行政第一黨支部被中共浙江省教育工委評為“樣板黨支部”，三創(chuàng)教育與研究中心榮獲2019-2020年度“浙江省三育人崗位建功先進集體”。學院堅持立德樹人的根本任務，以“德澤社會，普惠大眾，用三創(chuàng)精神做有意義的教育，逐步培育了國際化教育、全人發(fā)展教育、美好教育、三創(chuàng)教育四張“金名片”。學院為學生搭建了彰顯才華的有效臺，學生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎，充分展示了我院學生強勁的實力和良好的精神風貌。三年來，學生參加各類技能大賽，共獲省級以上獎勵185項。其中，國家級獎勵9項，省級一等獎以上33項。 共有教職工約300人，其中專任教師180人，具有高級職稱60人，占33.3%；具有碩士、博士學位教師143人，占79.4%；“雙師素質”教師140人，占專任教師77.8%。并且擁有省級優(yōu)秀教學團隊1個，省高校優(yōu)秀教師3名，省級專業(yè)帶頭人12名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個，市優(yōu)秀教師11名。 學院承擔中美國家元首計劃“十萬人留學中國”對外交流項目，8年時間已接待了58個研團1409位美國師生。萬向集團曾設立億元“萬向學院教育基金”，發(fā)布“萬向學院魯冠球教育獎”，用于獎助優(yōu)秀師生。學院每年派出大量教師與管理骨干赴澳大利亞、加拿大、英國及美國等地進行標桿考察；每年派出幾十名交換生赴英國、新加坡、香港等地學習，并接收新加坡等地學生來我院訪學。 在啟動的浙江省教育廳主辦的畢業(yè)生跟蹤調查中，學院連續(xù)4年畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質量、職位勝任度及創(chuàng)業(yè)前景、對母校滿意度、用人單位滿意度等五個維度的綜合評價在浙江省民辦高職院校中排名第一。其中《2015浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質量調查報告》顯示，學院在全省47所高職院校中，職業(yè)勝任度及創(chuàng)業(yè)前景排名第4位，就業(yè)質量排名第9位。三年，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上。 2020年，在省教育廳組織的教學質量年度考核中被評為“B”等級，進入了全省高職院校的第二方陣。 在多年的辦學歷程中，學院秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓，形成了良好的教風、學風、校風。全面貫徹“實施科研興校戰(zhàn)略，著力打造精品學院”的基本方針，以改革創(chuàng)新為動力，積極運用“第一性原理”，全面對標“雙高計劃”，全面推進“提質培優(yōu)”，全面深化“三教”改革，全面啟動“3+N”達人計劃，全面構建“三全育人”格局。學院先后榮獲“浙江省文明單位”、“杭州職業(yè)技術教育十佳學校”等榮譽。