根據最新新疆招生考試院公布的數據，湖南應用技術學院在新疆招生錄取數據顯示，新疆考生上湖南應用技術學院的分數在302至379分，位次為36801至12296位次區間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在302至379區間才能上湖南應用技術學院。

一、新疆考多少分能上湖南應用技術學院

1、2022年新疆考生上湖南應用技術學院：理科最低分需要302分，錄取最低位次為36801名;

2、2021年新疆考生上湖南應用技術學院：理科最低分需要302分，錄取最低位次為35241名;

3、2020年新疆考生上湖南應用技術學院：理科最低分需要340分，錄取最低位次為32748名;

4、2022年新疆考生上湖南應用技術學院：文科最低分需要343分，錄取最低位次為12374名;

5、2021年新疆考生上湖南應用技術學院：文科最低分需要356分，錄取最低位次為12296名;

6、2020年新疆考生上湖南應用技術學院：文科最低分需要379分，錄取最低位次為12687名;

二、湖南應用技術學院在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖南應用技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	本二	302	36801	省教育廳
2022	新疆	文科	本二	343	12374	省教育廳

2、2021年湖南應用技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	本二	302	35241	省教育廳
2021	新疆	文科	本二	356	12296	省教育廳

3、2020年湖南應用技術學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	本二	340	32748	省教育廳
2020	新疆	文科	本二	379	12687	省教育廳

一本和二本的區別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區別會體現在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質量以及素質上也會高很多。

但是就算是綜合整體水強，并不代表著各個專業都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業不錯的，從專業一方面教育學生，提高學生的技術能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業，就業前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業前景會更好的。

一本大學的學校臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優勢，所以在就業的時候競爭力也會比較強。

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數會超出錄取人數，這時如果分數排名靠后，就不會被這個專業錄取。

此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業調劑，可能被調劑到該院校的其他專業，另一種是不服從專業調劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當高考考生的分數達到所報院校的提檔分數線時，很可能會被提檔。根據規定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分數靠后的同學就很可能被退檔。

三、湖南應用技術學院最新介紹

湖南應用技術學院簡介 最后更新 2021-01-28 湖南應用技術學院是教育部批準的全日制本科院校。學校始創于1994年，時稱常德電腦技術學校；1998年成為高等教育學歷文憑試點院校，更名為常德電腦專修大學；2004年升格為國家統招大專院校，更名為湖南同德職業學院；升格為國家統招本科院校，更名為湖南應用技術學院。 學校現有東、西兩個校區，規劃總面積2145畝。目前校園占地面積1200畝，建筑總面積36.34萬方米，其中教學行政用房18.64萬余方米，學生宿舍14萬余方米，擁有紙質圖書123.2萬冊、電子圖書27萬冊。全校用于教學及實驗實訓的計算機3000多臺，寬帶網絡、WIFI覆蓋全校。 學校現有專任教師570人，其中具有碩士及以上學位的354人，占62.11%；具有高級職稱的182人，占31.93%。全日制在校學生12651人，其中本科學生9985人。學校設有農林科技、機電工程、經濟管理、設計藝術、信息工程、外國語學院、文化傳媒學院、公共課部、馬克思主義學院和創新創業就業學院，開設有園林、水產養殖學、機械設計制造及其自動化、物聯網工程等21個本科專業，以及數字媒體藝術設計、商務英語等13個專科專業。 升本以來，學校堅持內外協同共建實踐教學臺，深入推進產教深度融合、校企協同育人機制，學校先后與湘云生物科技、中國兵器江麓機電集團有限公司等企業深入開展校企合作，共建校外實實訓基地183個，建成工程實踐基地13個，建成了三個創新創業教育中心，二個校企合作創新創業基地，累計吸納13290名學生到基地實實訓；加強教學資源，尤其是校內實驗實訓條件建設，科學整合校內資源，建成校內實驗（實訓）室186個，創新創業工作室47個，大師工作室1個，校內外創業孵化基地6個，已構成了以學校七大實驗實訓中心（實訓場）為主的校內實驗實訓體系，能基本滿足學校所建設專業的實踐教學需要。 目前，學校辦學以本科教育為主，在學科、專業設置上確定了以農科為，工、管為主體，農、工、管、經、文、藝等協調發展的學科專業體系建設思路。學科、專業建設不斷取得新進展，“林學”學科獲批省級雙一流應用學科，水產養殖學、設計學、機械設計制造與自動化、行政管理學和計算機應用技術5個學科列為校級重點建設學科；英語、漢語言文學、馬克思主義理論等3個學科列為“十四五”校級重點培育學科。“園林”專業獲批湖南省“十三五”綜合改革試點專業；“園林”“水產養殖學”“行政管理”“機械設計制造及其自動化”“環境設計”等5個專業立項為校級一流專業建設點。《園林設計初步》《大學計算機》《攝影基礎》等11門課程立項為省級一流課程，《裝飾識圖與制圖》《電工電子技術》等13門課程認定為校級一流課程。 學校自開辦以來，先后培養了大、中專畢業生39310人，面向社會培訓各類技術人員3萬余名，為地方經濟社會發展培養了大批優秀人才。建校以來畢業生就業率一直穩列同類院校前茅，除因疫情影響的2020年之外，學生就業率均在96％以上。學校先后獲得“中國民辦高等教育優秀院校”、“全國民辦教育先進集體”、“湖南省職業教育先進單位”、“湖南省畢業生就業工作先進單位”、“湖南省十佳民辦學校”等榮譽稱號300多項。中國教育報、《人民日報》海外版、人民網、新湖南、紅網、湖南衛視、常德電視臺、常德日報等國家級、省市級新聞媒體相繼對學校進行了專題報道，被譽為“應用型、創新型人才培養的搖籃”。 面向未來，湖南應用技術學院將始終秉承“知難而進、自強不息”的辦學精神，以立德樹人為根本任務，立足湖南，立足常德，面向全國，面向世界，堅定推進學校內涵發展、創新發展、發展、可持續發展、和諧發展，努力建設教育教學鮮明的高水應用型大學。（以上數據截至2020年12月）