根據最新寧夏招生考試院公布的數據，福建幼兒師范高等專科學校在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上福建幼兒師范高等專科學校的分數在214至250分，位次為-至-位次區間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在214至250區間才能上福建幼兒師范高等專科學校。

一、寧夏考多少分能上福建幼兒師范高等專科學校

1、2021年寧夏考生上福建幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要214分，錄取最低位次為-名;

2、2020年寧夏考生上福建幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要250分，錄取最低位次為-名;

二、福建幼兒師范高等專科學校在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年福建幼兒師范高等專科學校在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	專科	214	-	省政府

2、2020年福建幼兒師范高等專科學校在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	專科	250	-	省政府

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業，根據專業排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環境，學費、招生計劃等相關內容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

警校哪些二本適合低分撿漏

適合低分撿漏的二本：鐵道警察學院

鐵道警察學院位于河南鄭州，是公安部直屬的我國一所培養鐵路公安專門人才的高等院校，師資力量，學習氛圍不錯，鐵道警察學院的錄取分數線比較低，一般只要450分左右，適合體能不錯的低分生報考。

適合低分撿漏的二本：公安海警學院

學校位于浙江寧波市，全稱是中國人民武裝警察部隊海警學院，被稱為‘國家海上維權執法人才培養的搖籃’，學校主要承擔海警機構警官和警士培養培訓任務。學校創辦時間雖然不算很長，但專業性很不錯，畢業后想要從事海警方面的工作可以參考，就業率很高。

溫馨提示：想要知道自己高考能上什么大學，在下方“測一測我能上的大學”里輸入分數、省份、文理科，即可了解穩、沖、保能上哪些大學。數據來源于各省教育考試機構公布的官方數據，而非某些產品的大數據采集數據，數據來源準確。

什么二本警校適合低分上

低分二本有遼寧警察學院

遼寧警察學院是全省唯一一所省屬全日制公安本科院校，肩負著為全省公安司法機關培養應用型警務人才、培訓在職民警的雙重歷史重任。警校建校以來，已經為全省公安、司法等系統培養了4萬多名優秀警務專門人才。

低分二本有公安海警學院

學校位于浙江寧波市，全稱是中國人民武裝警察部隊海警學院，被稱為‘國家海上維權執法人才培養的搖籃’，學校主要承擔海警機構警官和警士培養培訓任務。學校創辦時間雖然不算很長，但專業性很不錯，畢業后想要從事海警方面的工作可以參考，就業率很高。

三、福建幼兒師范高等專科學校最新介紹

福建幼兒師范高等專科學校位于省會福州市，是省屬公辦高等學校，具有百年師范辦學歷史。學校源起1915年創辦的福州協和幼稚師范學校；2005年以福建省福州幼兒師范學校和福建省福州藝術師范學校為基礎，組建福建兒童發展職業學院；2012年經教育部批準，更名為“福建幼兒師范高等專科學校”。 百余年來，我校秉承“學高為師，身正為范”的校訓，為福建省學前教育和小學教育培養了數萬名優秀師資，曾榮獲教育部“為基礎教育培養合格師資，方向明確，成績顯著”的表彰。現為教育部卓越教師培養計劃改革項目學校、全國學校藝術教育工作先進單位、福建省文明學校、福建省安先行學校，也是教育部學前教育專家指導委員會委員單位、中國學前教育研究會副理事長單位。同時還是福建省幼兒教師培訓中心和福建省學校美育與藝術教育研究中心的依托單位。 學校主要承擔為福建省培養專科層次的幼兒園和小學教師的職責，同時招收部分省外學生和學前教育專業留學生。現有學前教育系、藝術系、外語系、人文科學系、馬克思主義學院和公共教學部等6個教學單位，招生專業涵蓋學前教育、藝術教育、小學教育、現代教育技術等福建省基礎教育急需的4大專業群和20個專業，全日制在校生5200多人。 學校師資力量雄厚。本部在編教職工344人，其中專任教師224人。專任教師中，正高級13人，副高級70人；具有“雙師素質”的教師103人；具有碩士以上學位的比例達77%。擁有福建省杰出人民教師3人，省級優秀教師7人，省級優秀教育工作者2人，省級優秀教學團隊1個，名校長培養人選1人，省級專業帶頭人5人，福建省哲學社會科學領軍人才1人，省級教學名師4人。擁有一批國家級、省級專家，享受國務院政府特殊津貼專家2人，國培計劃專家庫人選3人，教育部中小學校長國培專家庫人選1名。 學校現有倉山、白馬和金山三個校區，校園占地面積247畝，校舍建筑面積10.5萬方米。各專業實驗實訓設施完善、設備先進。校內設有教學實踐基地附屬幼兒園2所、省級生產性實訓基地2個。在福州市區建有緊密合作型校外教育實踐基地80多個。 學校以“學生中心、產出導向、持續改進”為工作方針，堅持德育為先、素質為重的育人，人文素養、科學素養、藝術素養和健康素養全面發展；堅持“做中教、做中學”的教學理念。實施“一體兩翼”發展戰略，即以師范教育為主體，以教師培訓和對外交流為兩翼，為福建省培養以0-12歲兒童教育師資為主的高素質應用型人才。 學校強化內涵建設，人才培養碩果累累。擁有教育部和財政部“支持高等職業學校提升專業服務能力”專業項目2個，教育部卓越教師培養計劃改革項目1個，教育部高職教育創新發展行動計劃（2015-2018年）骨干專業2個、雙師基地和協同創新中心各1個，省級精品專業3個，省級示范專業5個，省級服務產業專業群3個（學前教育、藝術教育、小學教育），省級產教融合示范專業2個（學前教育、小學教育），省級職業教育專業群實訓基地1個，省級生產性實訓基地2個，省級職業教育公共實訓基地1個。建成國家級精品資源共享課2門，省級精品課程9門。獲國家級教學成果二等獎3項，省級教學成果特等獎2項、一等獎8項、二等獎2項。 學校注重教師科研服務能力提升。獲批設立省級協同創新中心、文科研究中心等省級研究臺5個。教師入選福建省高校杰出青年科研人才等培育計劃2人。主持教育部人文社科研究項目、福建省社會科學規劃項目等省部級科研項目18項，主持福建省教育規劃課題、福建省中青年教師教育科研項目和福建省環保科技計劃項目等廳級科研項目230多項。獲得福建省社會科學優秀成果一等獎1項，福建省文藝百花獎三等獎1項。 學校向社會輸送了數萬名畢業生，為教育事業和經濟社會發展做出巨大貢獻。據不完全統計，數十名校友獲得“全國優秀教師”“全國五一勞動獎章”等國家級榮譽。6名校友被評為福建省杰出人民教師（全省幼教界共7人）。還培養出蜚聲藝壇的新星，如電影演員張靜初、歌唱家陳思曼等。畢業生就業率達97%以上，學前教育專業畢業生供不應求。 學校堅持服務社會民生，成果喜人。承擔福建省幼兒園名師名園長培養等高級培訓項目。培養培訓省級基礎教育名師名校長358人，培訓省內學前教育師資10萬多人次，小學藝術教育師資5千多人次；開展農村幼兒園、小學師資素質提升培訓，組織名師送培下鄉惠及全省22個地方萬人次。承擔教育部國培項目，輻射全國18個省市自治區和藏族、維族等15個民族幼兒園園長。對口援助西藏、寧夏幼兒園園長與教師培訓；面向東南亞等地區師資培訓與中華文化啟蒙指導。學校密切關注學前教育、小學藝術教育研究與改革的發展動態和需求，為龍巖市、潭綜合實驗區、廈門市翔安區等地區教育行政部門制定政策提供專業咨詢服務。同時努力服務于學校駐地教育發展，與鼓樓區政府合作創辦“海西寶貝早教中心”，承接倉山區名師名園長、骨干教師培養培訓。 學校堅持開放辦學，致力于推進學前教育國際化。作為教育部和國僑辦“一帶一路”援外華文啟蒙教育項目承擔單位，是“福建省華文教育基地”，發揮省教育廳依托我校設立“福建省學前教育國際(閩臺)交流合作中心”作用，主動服務“一帶一路”沿線12個國家，開展13個國際交流合作項目，推進共建“一帶一路”教育行動。2003年至今,與海外35個社團、教育機構建立教育交流合作關系，派出專家和專業教師55人次、外派志愿者教師679人次;共培養培訓華文啟蒙教師1000多人次;主編的《商報》專欄《華文啟蒙教育報》創刊已逾12年，在菲律賓每周一版全國發行;是我國首個專科層級學前教育專業留學生培養項目學校，共培養菲律賓、印尼、汶萊等國家留學生4屆50多人;定期與德國萊法州蒙特鮑爾音樂學校師生開展互訪交流，接待來訪外國駐華使節和教育團組150 批1000多人次。自2009年起，先后承辦五屆海峽兩岸學前教育論壇(研討會)，牽頭簽訂10多項兩岸學前教育合作項目。2019年4月成功主辦“兒童教育扶貧扶弱”國際學術論壇。