根據最新寧夏招生考試院公布的數據，邢臺學院在寧夏招生錄取數據顯示，寧夏考生上邢臺學院的分數在391至508分，位次為17704至4424位次區(qū)間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在391至508區(qū)間才能上邢臺學院。

一、寧夏考多少分能上邢臺學院

1、2022年寧夏考生上邢臺學院：理科最低分需要391分，錄取最低位次為17704名;

2、2021年寧夏考生上邢臺學院：理科最低分需要391分，錄取最低位次為16761名;

3、2020年寧夏考生上邢臺學院：理科最低分需要411分，錄取最低位次為16556名;

4、2022年寧夏考生上邢臺學院：文科最低分需要475分，錄取最低位次為4425名;

5、2021年寧夏考生上邢臺學院：文科最低分需要491分，錄取最低位次為4554名;

6、2020年寧夏考生上邢臺學院：文科最低分需要508分，錄取最低位次為4424名;

二、邢臺學院在寧夏的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年邢臺學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	391	17704	省政府
2022	寧夏	文科	本二	475	4425	省政府

2、2021年邢臺學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	391	16761	省政府
2021	寧夏	文科	本二	491	4554	省政府

3、2020年邢臺學院在寧夏的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	411	16556	省政府
2020	寧夏	文科	本二	508	4424	省政府

預科生肯定能被錄取嗎

被預科錄取了，上大學的幾率理論上是100%，只要在未來一年預科班學習上不要掛科，基本上能轉入正常的大學本科學習。預科沒被錄取只能重新復讀。

攻讀預科就是為了進入理想大學，但預科學習也存在風險，如果學完預科后，沒有達到學校的要求，有可能不被學校錄取，更有可能導致升學失敗。所以建議大家在選擇預科之前一定要辨別仔細，三思而行。

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補班，指對參加高考的學生，知識水尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補，提高知識水，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業(yè)學習，但與相同專業(yè)普通大學生拿一樣的畢業(yè)證，無任何區(qū)別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

三、邢臺學院最新介紹

邢臺學院位于有“千載都邑”之稱的燕趙名城、古郡邢臺，是一所省市共建、以市為主的全日制普通本科院校。學校前身是始建于 1910 年的直隸第四初級師范學堂，是河北省最早成立的四所師范之一，具有遠聞名的“三桿子”教育光榮革命傳統。2002年3月，學校經教育部批準升格為邢臺學院，5月順利通過本科教學工作合格評估，2017年12月被確定為碩士學位授權立項建設單位，2020 年9月，學校獲批教育部中華優(yōu)秀傳統文化傳承基地（邢窯白瓷）建設單位，2020年12月獲批河北省第二批普通本科高校向應用技術類型高校轉型發(fā)展試點校。 目前，全校教職工1200余人，全日制在校生19115人。學校設有20個二級學院（系部），52個本科專業(yè)，涵蓋文學、歷史學、理學、工學、經濟學、管理學、法學、教育學和藝術學九個學科門類。擁有國家級一流本科專業(yè)建設點1個，省級重點發(fā)展學科3個，省級教學、社科及工程技術創(chuàng)新中心9個，市級技術創(chuàng)新中心及研究院7個，省級重點實驗室和產業(yè)技術研究院2個，省級外國院士工作站1個，省市級科普基地2個。省級一流本科專業(yè)建設點9個，省級優(yōu)秀教學名師和團隊4個，省級精品和一流課程13門。 學校自本屆班子2019年5月成立以來，堅持立德樹人根本任務，秉承“純德實學”校訓精神，主動服務國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，著力推進應用型大學建設。進一步明確了學校改革發(fā)展的指導和應用型辦學定位，堅持開放辦學、發(fā)展，強化師范教育與應用型人才培養(yǎng)兩大育人體系，人才培養(yǎng)質量不斷提升，社會貢獻度和影響力不斷增強。 師范教育在“三聯盟”（幼兒教育聯盟、小學教育聯盟和初中教育聯盟，構建高校、地方政府、中小學“U-G-S”三位一體教師教育共同體）的發(fā)展指導下，學校與包括新疆若羌、雄安新區(qū)在內的共21個縣市區(qū)開展教育實踐合作，覆蓋上述縣市區(qū)教育局下屬學區(qū)（直屬學校、直屬幼兒園）共249個，建設實點302個，迄今已經組織6041人次學生前往各縣市區(qū)中小學幼兒園進行教育（頂崗）實等實踐活動，很大程度上解決了縣域基礎教育師資困難，服務并推動了縣域基礎教育工作發(fā)展。 應用型專業(yè)以“三對接” （主動與區(qū)域經濟對接，主動與地方政府（部門）對接,主 動與行業(yè)、企業(yè)對接）為引領，學校已與35家政府機構、行業(yè)協會、龍頭企業(yè)（企業(yè)聯盟）簽訂戰(zhàn)略合作協議，建立校企（校政）創(chuàng)新型合作學院10個。兩年，學校與企業(yè)合作開展科研項目35項，成果轉化437項；簽約企業(yè)安排學生實1200余人，吸納畢業(yè)生就業(yè)百人。幾年，我校學生在省級以上各類技能大賽中獲獎逐年增加。2020年，在全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動中，獲國家級獎項21個，省級一等獎30個，省級以上獎勵133個。 學校積極開展現代產業(yè)學院建設工作，邢臺學院和河北機電職業(yè)學院共建了邢臺學院機電工程學院，并在新農科、新文科引領下，積極謀劃籌建現代農業(yè)產業(yè)學院和影視產業(yè)學院。學校將以現代產業(yè)學院為突破點，積極推進“引企入教”“教學進企”，與地方政府和企業(yè)共同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、開發(fā)校企合作課程、打造實訓基地、共同研發(fā)產品和項目攻關，助力地方產業(yè)轉型升級，推動教育產業(yè)和地方經濟的深度融合。 學校高度重視對外交流與合作，已與韓國又松大學等27所海外高校在師生互訪、學術及文化交流等領域建立了不同層次交流合作關系；積極與省內外重點大學開展聯合培養(yǎng)碩士項目，與燕山大學、河北科技大學、河北農業(yè)大學、河北經貿大學等9所高校簽署了研究生聯合培養(yǎng)協議，現已有27位教師獲得碩士研究生導師資格，學科建設水不斷提升，為碩士授權立項建設奠定了堅實基礎。 學校將自身發(fā)展主動融入邢臺市中心城市成長行動當中，正在積極推進海內外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設，該園區(qū)總建筑面積13.2萬㎡的一期工程現已全面開工，二期工程8.8萬㎡正在規(guī)劃設計中，將致力于打造其成為邢臺市海內外高層次人才干事創(chuàng)業(yè)的聚集地，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的加油站，高新技術項目研發(fā)的孵化器，成為邢臺市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才優(yōu)質的生態(tài)系統和邢臺區(qū)域高新經濟的重要增長區(qū)塊，以此引領學校科技創(chuàng)新，充分發(fā)揮全校師生才智，推動邢臺學院深化產教融合改革創(chuàng)新，讓學校成為應用型轉型發(fā)展示范校和新師范建設新高地，助力邢臺高質量趕超發(fā)展。 踏上“十四五”發(fā)展新征程，學校堅持黨的全面領導，持續(xù)深化改革，加強內涵建設，對接地方主導產業(yè)，服務京津冀協同發(fā)展，“揚優(yōu)拓新、品牌引航、爭先競優(yōu)”加快推進“八大工程”，促進學校高速高質發(fā)展，為實現應用型高水大學而奮楫前行！