根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北地質(zhì)大學在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上河北地質(zhì)大學的分數(shù)在400至513分，位次為15552至3869位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在400至513區(qū)間才能上河北地質(zhì)大學。

一、寧夏考多少分能上河北地質(zhì)大學

1、2022年寧夏考生上河北地質(zhì)大學：理科最低分需要402分，錄取最低位次為15552名;

2、2021年寧夏考生上河北地質(zhì)大學：理科最低分需要400分，錄取最低位次為15176名;

3、2020年寧夏考生上河北地質(zhì)大學：理科最低分需要422分，錄取最低位次為14678名;

4、2022年寧夏考生上河北地質(zhì)大學：文科最低分需要481分，錄取最低位次為3869名;

5、2021年寧夏考生上河北地質(zhì)大學：文科最低分需要498分，錄取最低位次為3964名;

6、2020年寧夏考生上河北地質(zhì)大學：文科最低分需要513分，錄取最低位次為4010名;

二、河北地質(zhì)大學在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河北地質(zhì)大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	402	15552	省政府
2022	寧夏	文科	本二	481	3869	省政府

2、2021年河北地質(zhì)大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	400	15176	省政府
2021	寧夏	文科	本二	498	3964	省政府

3、2020年河北地質(zhì)大學在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	422	14678	省政府
2020	寧夏	文科	本二	513	4010	省政府

高考志愿填報注意事項

在填報行志愿時要注意，行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。

考生在填報志愿的時候，因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大，所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因為怕被隨便調(diào)到和不相關的專業(yè)。但其實高校在調(diào)劑時都會出于對考生的負責，選擇與專業(yè)接的專業(yè)進行調(diào)劑。

注意事項：

在填報行志愿時要注意，行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。

專業(yè)代碼是什么意思

專業(yè)代碼就是用來指示大學專業(yè)的數(shù)字編號，全國統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報中，為了簡便明了，以及避免一些學校的名稱太過難找等問題，各個學校會把自己的學校名稱、專業(yè)等編上相應的代碼，這樣可以在網(wǎng)報時更加方便。當你在網(wǎng)上填報志愿時，進入填報系統(tǒng)后在相應的位置分別填上學校代碼、專業(yè)代碼等，點擊確認后系統(tǒng)會顯示學校全稱、所報專業(yè)，然后點擊確認即可。

專業(yè)代碼是大學或者其他專科學校，其專業(yè)的代碼，而且大學也有自己的代碼。專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯數(shù)字組成，前兩位代表專業(yè)所在門類，中間兩位代表專業(yè)所在學科，最后兩位代表該專業(yè)的標識符號

三、河北地質(zhì)大學最新介紹

河北地質(zhì)大學創(chuàng)辦于1953年，是原地質(zhì)部直屬五大院校之一，是國家自然資源部、河北省人民政府共建大學，省屬重點骨干大學，中國科學院院士李廷棟任學校名譽校長。 作為新中國最早設置經(jīng)濟管理類專業(yè)的原地質(zhì)部直屬院校，學校始終以“為資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供人才和科技支撐”使命。秉承“達觀博物”的校訓，弘揚“艱苦奮斗，求實創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng)，歷經(jīng)60余年的辦學歷程，學校逐漸形成了“突出資源環(huán)境與經(jīng)濟管理總體，強化地球科學、經(jīng)濟管理科學、環(huán)境科學、土地測繪科學、建筑工程科學、信息技術科學、人文社會科學、基礎科學等多層次學科專業(yè)群的協(xié)同發(fā)展和深度交叉融合”的辦學。 時至今日，學校擁有理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術學7大學科門類，65個本科專業(yè)，其中有6個國家級一流本科專業(yè)建設點（地質(zhì)學專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)、會計學專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)），15個省級一流本科專業(yè)建設點（包括經(jīng)濟學專業(yè)、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)、法學專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、地理信息科學專業(yè)、寶石及材料工藝學專業(yè)、軟件工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、勘查技術與工程專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務專業(yè)、），4個國家級專業(yè)（包括資源勘查工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)），4個國家級、省級綜合改革試點專業(yè)（包括計算機科學與技術專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、會計學專業(yè)、土地資源管理專業(yè)），4個河北省高等學校本科教育創(chuàng)新高地（包括地質(zhì)礦產(chǎn)教育創(chuàng)新高地、管理教育創(chuàng)新高地、水利水電教育創(chuàng)新高地、經(jīng)貿(mào)會計教育創(chuàng)新高地），8個河北省高等學校品牌專業(yè)（包括資源勘查工程專業(yè)、勘查技術與工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、會計學專業(yè)）。學校擁有地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、工商管理、管理科學與工程、計算機科學與技術、法學、應用經(jīng)濟學、數(shù)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、公共管理11個一級學科碩士學位授權(quán)點（涵蓋51個二級學科碩士授權(quán)點），地質(zhì)工程、工商管理（MBA）、會計（MPACC）、金融、藝術、應用統(tǒng)計、工程管理7個專業(yè)碩士學位授權(quán)領域，擁有同等學力碩士學位授予權(quán)。學校面向全國31個省、直轄市、自治區(qū)招生，全日制在校生約18000人。2017年，學校成為博士學位授權(quán)立項建設單位。 學校現(xiàn)有專任教師964人，其中44%具有高級專業(yè)技術職務，90%具有博士、碩士學位。他們當中有政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省有突出貢獻的中青年專家、省社會科學優(yōu)秀青年專家、省青年拔尖人才、省“三三三人才工程”、省級教學名師等73人。年來，學校先后引進了中科院院士劉嘉麒，工程院院士毛景文，德國洪堡學者、“國家杰青”獲得者季強等一批杰出人才。學校另聘有兼職教授、客座教授187人，其中院士14人。 學校高度重視辦學保障能力提升。圖書館現(xiàn)有藏書130萬冊，中外文紙質(zhì)期刊1400余種，電子圖書350萬冊；擁有地學和經(jīng)濟管理2個國家級實驗教學示范中心，水資源環(huán)境、珠寶首飾與礦物加工等5個省級實驗教學示范中心；學校建有各級實實訓基地221個；學校還建有地球科學博物館和錢圓金融博物館，其中地球科學博物館是國家、省、市科普教育基地和素質(zhì)教育基地。 學校始終堅持立德樹人，因材施教，通過全面深化人才培養(yǎng)模式改革，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學生全面發(fā)展、個性化成才提供保障。五年來，本科學生完成科研項目598項，發(fā)表科技論文583篇；在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、數(shù)學建模、廣告藝術、人文知識、英語大賽、攀巖、足球等競賽中，獲得國家級獎項300余項，省級獎項600余項；每年有百余名同學獲國家級、省級榮譽稱號，“2012年度中國大學生年度人物”唐建哲同學受到的接見。 為促進學生就業(yè)，提高就業(yè)質(zhì)量，學校在深化教學改革的基礎上，搭建了“智慧就業(yè)臺”，實現(xiàn)了就業(yè)信息的精準推送。現(xiàn)在擁有注冊企業(yè)4784家，其中世界五百強企業(yè)270家、中國五百強240家、上市公司710家，每年向?qū)W生提供就業(yè)崗位3萬多個。畢業(yè)生就業(yè)率保持在91%以上。 年來，學校科研成果豐碩，先后獲國家科技進步獎、國家級教學成果獎4項，2017年季強教授團隊在同一期《Nature》雜志上發(fā)表了兩篇高水學術論文，2018年季強教授團隊在我國首次發(fā)現(xiàn)海德堡人類型化石，2021年6月季強教授關于這件古人類頭骨研究的文章在《cell》出版社旗下的《the innovation》雜志發(fā)表，并正式將該古人類頭骨化石命名為人屬的新人種：龍人，新華社、人民日報等主流媒體對此重大研究成果予以廣泛報道。學校擁有9個省級重點學科和重點發(fā)展學科，擁有河北省光電信息與地球探測技術重點實驗室、水資源可持續(xù)利用與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化協(xié)同創(chuàng)新中心、河北省礦產(chǎn)資源戰(zhàn)略與管理研究基地、自然資源部“京津冀城市群地下空間智能探測與裝備重點實驗室”等10個省部級科研臺，18個校級科研臺，34個科研團隊，擁有水資源可持續(xù)利用與開發(fā)、光電信息與地球探測技術等省級重點實驗室及130余個專業(yè)實驗室，形成了一支理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富，具有較強科研創(chuàng)新精神的科研隊伍，凝練了資源環(huán)境和經(jīng)濟管理為的研究方向，構(gòu)建了理論基礎研究和應用研究并重，各學科科學研究工作交叉融合的發(fā)展局面。 學校不斷提升開放辦學格局，為師生發(fā)展和服務國家提供有力支撐。學校與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、澳大利亞、法國、韓國、捷克等國家的20多所高校建立了友好合作關系，廣泛開展了學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。學校的捷克奧斯特拉發(fā)技術大學孔子課堂，在積極傳播中國文化服務“一帶一路”倡議的同時，也為師生與歐洲的交流架起了友好的橋梁。面向國內(nèi)方面，學校先后與中國地質(zhì)調(diào)查局、中國地質(zhì)科學院、中國地質(zhì)大學(北京)、河北省社會科學院、河北省地礦局、河北省煤田地質(zhì)局、上海市地質(zhì)調(diào)查局、航天信息股份有限公司等數(shù)十家大學、科研院所和企事業(yè)單位開展全方位的戰(zhàn)略合作，為學校人才培養(yǎng)和產(chǎn)學研用交流與合作開辟了廣闊的開放辦學空間。 68年來，學校培養(yǎng)了20萬畢業(yè)生，遍布世界各地，涉及各行各業(yè)，國土資源部原副部長徐德明，中國工程院院士武強、毛景文、謝玉洪，中國科學院院士成秋明、侯增謙，南極科考隊隊長李院生，暨南大學原校長胡軍，李四光地質(zhì)科學獎獲得者張宏，“張衡一號”衛(wèi)星工程首席科學家申旭輝，華夏人壽保險公司黨委書記、總裁趙子良，中海油總公司勘探專家徐長貴，“全國工程勘察設計大師”許再良，多次成功登頂珠峰的李春來，深鉆大陸7018米的總指揮張金昌等是他們當中的杰出代表。 學校的建設和發(fā)展得到了各級領導的親切關懷與大力支持。毛澤東、胡錦濤、等黨和國家都曾親切接見我校師生。溫家寶同志把他親自采集的巖礦標本和撰寫的《溫家寶地質(zhì)筆記》先后贈予學校，勉勵師生繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗、求實創(chuàng)新”的精神，為祖國的建設做出新的貢獻。 回首過去，伴隨著共和國的建設和發(fā)展，學校幾代人以校為榮，艱苦奮斗，薪火相繼，勵志踐行；展望未來，全校師生將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，和衷共濟，凝心聚力，開拓進取，努力將我校建設成“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際上有較強影響力、在資源環(huán)境及相關領域有突出優(yōu)勢”的創(chuàng)新型多科性大學！ （數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到2021年9月）