根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，山西職業技術學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上山西職業技術學院的分數在172至315分，位次為74967至24432位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在172至315區間才能上山西職業技術學院。

一、內蒙古考多少分能上山西職業技術學院

1、2022年內蒙古考生上山西職業技術學院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為74717名;

2、2021年內蒙古考生上山西職業技術學院：理科最低分需要205分，錄取最低位次為70571名;

3、2020年內蒙古考生上山西職業技術學院：理科最低分需要172分，錄取最低位次為74967名;

4、2022年內蒙古考生上山西職業技術學院：文科最低分需要307分，錄取最低位次為24432名;

5、2021年內蒙古考生上山西職業技術學院：文科最低分需要332分，錄取最低位次為26322名;

6、2020年內蒙古考生上山西職業技術學院：文科最低分需要315分，錄取最低位次為34524名;

二、山西職業技術學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山西職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	200	74717	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	307	24432	省政府

2、2021年山西職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	205	70571	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	332	26322	省政府

3、2020年山西職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	172	74967	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	315	34524	省政府

征集志愿分數線會不會降低

第一種情況，人數滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達到本科二批錄取控制分數線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數線、且當前未被錄取的考生，可補報征集志愿的本科二批院校。

第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數線，未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達到我區本科二批最低錄取控制分數線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規定上看，減少一次環節，是否降分，邊錄邊看。

第三種情況，線上人數較少。降分，這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為，部分院校收費較高，更能體現考生的意愿。這個相對應該更加尊重考生意愿。湖南規定，外省農林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分數線下20分之內。但這些高校含有獨立院校。

口腔醫學二本院校分數線及排行榜

學校名	專業名	2022最低分	2022位次
廣西醫科大學	口腔醫學	574	33080
寧夏醫科大學	口腔醫學	571	35766
西藏大學	口腔醫學	568	39000
山東第一醫科大學	口腔醫學	564	42312
濱州醫學院	口腔醫學	564	42964
濰坊醫學院	口腔醫學	560	47035
湖北醫藥學院	口腔醫學	557	50213
麗水學院	口腔醫學	556	52255
長治醫學院	口腔醫學	554	53899
桂林醫學院	口腔醫學	552	56466
濟寧醫學院	口腔醫學	552	56470
長沙醫學院	口腔醫學	552	57367
海南醫學院	口腔醫學	551	58297
新疆醫科大學	口腔醫學	549	60229
川北醫學院	口腔醫學	546	64738
天津醫科大學臨床醫學院	口腔醫學	537	77984
昆明醫科大學海源學院	口腔醫學	530	89975
新疆第二醫學院	口腔醫學	528	93200
齊魯醫藥學院	口腔醫學	494	164646
山東協和學院	口腔醫學	484	187381

三、山西職業技術學院最新介紹

山西職業技術學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業院校，是“國家優質高等職業院校”、“國家示范性骨干高職院校”、教育部首批“現代學徒制試點院校”、“高水高職學校和專業建設計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設院校和“山西省優質高職院校”；“山西省文明校園”和創建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動“優秀單位”；山西省“創建安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優秀單位”。 學院由原山西省建材工業學校、山西省電子工業學校和山西省物流技術學校三校合并升格而成，現有塢城、南中環、長風、榆次四個校區。面向“新一代信息技術、智能制造、新材料、現代物流、文化旅游、藝術設計、財經商貿”等行業領域開設有57個專業，其中國家級“雙高計劃”建設專業群1個（大數據技術與應用），國家級骨干校重點建設專業4個（材料工程技術、電氣自動化技術、機電設備技術、智能制造裝備技術），高職專業服務產業發展能力建設專業2個（建筑材料工程技術、現代移動通信技術），中央財政支持實訓基地建設專業2個（應用電子技術、現代物流管理），省級“雙高計劃”建設專業群2個（電氣自動化技術、電子商務），省級高水重點專業4個（建筑材料檢測技術、機電一體化技術、電子商務、數控技術），山西省“1331”重點學科建設專業1個（材料工程技術），山西省重點建設專業4個（移動應用開發、電氣自動化技術、電子商務、現代物流管理），省級專業2個（建筑工程技術、現代移動通信技術），省級品牌專業3個（現代移動通信技術、計算機應用技術，電氣自動化技術），省級高水實訓基地1個（現代物流管理），省財政支持實訓基地建設專業5個（建設工程管理、大數據技術、酒店管理與數字化運營、大數據與會計、建筑裝飾工程技術），山西省“1331”重點學科建設專業1個（材料科學與工程專業群），山西省“1331工程”提質增效建設項目1個（工業機器人產業學院），國家首批現代學徒制試點專業2個（機械制造及自動化、機械設計與制造），國家緊缺型人才培養專業1個（數控技術）。 學院現有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。三年，學院引進“雙一流”學校大學畢業生32名，派出國內外訪問學者12人，擁有全國技術能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術能手3名、三晉英才9名。 學院積極探索產教融合、校企合作新模式，與企業共建校外實實訓基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數字化產教融合聯盟”等，有力地推動了“政行校企”協同育人新模式，為服務我省轉型發展所需技術技能人才的培養搭建了多元化的辦學臺。學院作為全國深化創新創業教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內外大中型企業建立了長期穩定的合作關系及校外實實訓基地；與企業共同開展學生頂崗實、訂單培養、現代學徒、職工培訓以及技術技能研發等校企合作；不斷擴大對退伍軍人等再就業群體的崗位培訓，對企業職工和對口幫扶學生進行了職業技能培訓與鑒定；完成了1+X證書試點項目的培訓。2020年學院成功入選全國職業院校產教融合50強。 學院畢業生就業率始終保持在93%以上，基本實現了“滿意就業、高質量就業”的目標。辦學40多年來，為區域經濟社會發展培養了10萬余名畢業生，涌現出了一大批行業領軍人物、技術骨干和能工巧匠。同時，還積極對接地方政府，簽訂“農民素質提升技能培訓合作框架協議”，全力助推鄉村振興戰略。 年來，學院的科研專著、論文數量和質量逐年提高，授權專利和獲獎科技成果數量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經費明顯增長，服務區域經濟社會發展的綜合能力不斷提升。 學院各級各類大賽成績持續攀升，在2018年“全國普通高校競賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國職業院校技能大賽”高職院校獲獎數量排行榜中名列全國第七名，穩居省內第一。在2020年全國職業院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優異成績獲得“網絡系統管理比賽”一等獎；在全國第一屆職業技能大賽中，我院學子獲得一枚銅牌，并被授予“全國技術能手”稱號，也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學院的文體活動也成績斐然，籃球、足球、武術等體育賽項均名列全省第一、全國前茅，尤其是學生男子籃球隊15年蟬聯CUBA山西省專科組冠軍，2020年獲得全國亞軍。 學院的總體建設發展思路是：“一個目標、兩手硬”。即以，以創新高水的黨建工作新格局統領學院發展全局，認真貫徹黨的教育方針，牢牢把握辦學方向，始終堅持新發展理念，以培養德智體美勞全面發展的高素質創新型技術技能人才為根本，以服務山西高質量轉型發展為宗旨，以建設“鮮明、全國一流”高水職業院校的目標為導向，以加強學院內涵建設發展為主線，以進一步深化學院綜合改革為創新驅動，以大力倡導和加強學習型學院建設為不竭動力，一手抓規范管理內涵建設，一手抓快速跨越科學發展，兩手都要硬。 關于“一手抓學院規范管理內涵建設”，就是以學院層面必須要建設好的學習型學院建設、工作作風建設、教風建設、學風建設、安全文化建設等“五條工作主線”和系部層面必須要堅守好的專業建設、產教融合、規范管理、協同育人、社會服務等“五項基本任務”作為主要抓手，先行先試、邊整邊建邊改，全面深化學院綜合改革，重點在治院理教“思路與制度”體系的科學完善和不斷提升學院創新能力建設以及凝練發展成果上狠下功夫。關于“一手抓學院快速跨越科學發展”，就是要以新校區建設和“人才強校”戰略為突破口，在“”和“一流”上狠下功夫，高質量地謀劃和落實好創新高水的黨建工作新格局、把握服務區域發展的辦學定位、構建科學完善的治院理教體系、打造結構科學的“雙師”育人隊伍、運籌鮮明的品牌專業布局、形成轉型升級的產教融合格局、營造積極向上的校園文化氛圍、凝煉大國工匠的協同育人模式、建設職教的優美智慧校園、爭創眾志成城的全國文明校園等“十大發展任務”。 山西職業技術學院作為全省職業教育的排頭兵，“十四五”期間將緊緊圍繞省委“全方位推動高質量發展”的總體思路和要求，聚焦“六新”突破，以學院“一個目標，兩手硬”的總體建設發展思路為遵循，以新校區建設、“高水專業群”建設和師資隊伍建設為主要抓手，不斷開拓創新，努力把學院建設成為“鮮明、省內一流、全國知名”的高水本科層次職業院校，積極為山西職業教育推動全方位高質量發展貢獻山西職院的智慧和力量。 2005.12.20