根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，重慶人文科技學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上重慶人文科技學院的分數在304至448分，位次為57441至17086位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在304至448區間才能上重慶人文科技學院。

一、內蒙古考多少分能上重慶人文科技學院

1、2022年內蒙古考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要329分，錄取最低位次為57220名;

2、2021年內蒙古考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要304分，錄取最低位次為57441名;

3、2020年內蒙古考生上重慶人文科技學院：理科最低分需要344分，錄取最低位次為54433名;

4、2022年內蒙古考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要369分，錄取最低位次為18747名;

5、2021年內蒙古考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要412分，錄取最低位次為17086名;

6、2020年內蒙古考生上重慶人文科技學院：文科最低分需要448分，錄取最低位次為17400名;

二、重慶人文科技學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年重慶人文科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	329	57220	市教委
2022	內蒙古	文科	本二A	369	18747	市教委

2、2021年重慶人文科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	304	57441	市教委
2021	內蒙古	文科	本二A	412	17086	市教委

3、2020年重慶人文科技學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	344	54433	市教委
2020	內蒙古	文科	本二A	448	17400	市教委

高考先出分數線還是先填志愿

一、選出心儀的志愿專業及院校

根據興趣能力明確專業方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業的就業率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業。

二、仔細閱讀招生簡章

招生章程主要內容包括：高校全稱、校址、層次、辦學類型等，在有關省(區、市)分專業招生人數及有關說明，專業培養對外語(課程)的要求，經批準的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關鍵，不可輕易忽視。

三、確定志愿專業及院校

在充分了解相關信息后，經過仔細認真的思考，也可以與其他人溝通咨詢，最后選定幾個適合自己且自身符合條件的院校及專業。

填報高考志愿有什么技巧

高考志愿填報要認真細致對待。首先要明確專業的定位，然后選擇學校所在區域，再根據往年投檔線的絕對值大致選擇學校范圍，分數在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取，再通過對選擇范圍內學校進行投檔分數預測，確定哪些學校具備投檔條件，最后按一定的分數梯度合理安排志愿順序。總共六個步驟，每一個步驟都不能馬虎對待。

高校投檔線不等于高校不同專業的錄取線，常常是有些熱門專業的投檔線高出學校投檔線十幾分、甚至幾十分。學生和家長千萬不要誤以為分數在學校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業服從分配欄內一定要寫上服從分配，不然很可能因成績夠不上學校專業投檔線而面臨退檔風險。

三、重慶人文科技學院最新介紹

重慶人文科技學院創辦于2000年，是一所經國家教育部批準、由重慶市教委主管的全日制民辦普通本科高校。2013年，學校轉設為獨立設置的民辦普通本科高校，被確定為全國應用技術型大學戰略試點研究高校。2017年，學校獲批重慶市碩士專業學位研究生教育培育試點單位，也是重慶市迄今唯一一所立項建設碩士專業學位點的民辦高校。 學校位于重慶市合川區草街街道，坐落于鳳凰山麓、鐘鼓溪畔，是偉大的人民教育家陶行知先生抗戰時期重慶辦學之地。學校總建筑面積50.02萬方米，綠化率達70%。學校面向全國22個省（市、自治區）招生，現有全日制在校生22000余人。 辦學20年來，學校始終把做有社會責任的高水民辦本科高校作為辦學的第一要旨，認真踐行陶行知教育，著力打造學科專業優勢突出、辦學鮮明、人才培養水高、技術研發能力強的全國一流應用型民辦大學。 學校現有14個二級學院，44個本科專業和1個專科招生專業，涵蓋文學、法學、管理學、經濟學、藝術學、教育學、理學、工學和農學等9大學科門類。自2018年起，開展碩士學位授予單位立項建設，重點建設法律、電子信息、藝術、教育碩士等專業學位點。有與中興通訊共建的“教育部—ICT產教融合基地”，獲教育部產學合作協同育人項目、市級及以上高等教育教學改革研究項目、市級及以上質量工程項目百項。 學校現有專任教師1152人，享受國務院政府特殊津貼3人，國家級教學名師1人、省部級教學名師2人，省市級學術技術帶頭人6人，獲國家級、省級教學成果獎18人，“全國優秀教師”、重慶市“優秀教師”“最美教師”“優秀教育工作者”等7人。設有重慶市歐美同學會海歸博士工作站。 學校教學資源豐富，有21個建制實驗（訓）室，195個校外實踐教學基地，其中校級實驗教學示范中心3個；各類實驗（實訓）分室152個。有館藏紙質圖書212.27萬冊，電子圖書123.20萬種，中外文獻數據庫20多個。教學儀器設備總值達15032.50萬元。學校獲批首批國家級一流本科課程1門、重慶市高等學校市級重點培育學科1個、重慶市首批一流專業1個、重慶市精品在線開放課程8門；有合川區技術創新中心5個，人文社科研究基地3個；獲批國家藝術基金項目2項、省部級科研教改項目147項；出版著作教材102部。3年，在各種學術刊物上共發表論文563篇，其中核心刊物217篇。 年來，學校師生在全國普通高等學校音樂教育專業教師基本功展示、全國大學生廣告藝術大賽等全國性大賽中獲獎300余項，在全國大學生物流仿真設計大賽西南賽區、全國大學生工程訓練綜合能力競賽重慶賽區等區域性比賽中獲得市級以上獎項1000余項。學校自編自導自演的原創話劇《畢業季》，作為重慶市唯一入圍中國第四屆校園戲劇節的作品，榮獲“中國戲劇獎·校園戲劇獎”中的“優秀劇目獎”；師生創作的劇目《家園》參加重慶市第四屆大學生藝術節囊括全部五項大獎等。學校代表重慶市在第十、第十一屆全國少數民族傳統體育運動會上獲得3枚金牌。學校榮獲“全國民族團結進步創建示范單位”“全國先進社會組織”“中國民辦高等教育優秀院校”“重慶市第二屆教育綜合改革試點成果三等獎”“重慶市民族團結進步模范集體”“重慶市教育系統創先爭優先進基層黨組織”“重慶市民辦教育黨建學習基地”等榮譽稱號。 建校以來，學校為國家經濟建設和社會發展輸送了6萬余名合格人才，已有千余人被浙江大學、復旦大學、北京師范大學、吉林大學、四川大學、重慶大學、西南大學、中國傳媒大學、澳大利亞莫納什大學、美國明尼蘇達大學、英國樸茨茅斯大學等國內外著名高校錄取為碩士研究生。 學校堅持以，堅定辦學方向，全面落實立德樹人根本任務，秉承“知行合一，服務社會”的辦學宗旨和“厚德篤行，求真創造”的校訓，大力弘揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的大學精神，深入實施“以人為本，質量立校，興校，人才強校”的發展戰略，努力把學校建設成為一所優質的全國一流應用型民辦大學！（更新時間為2020年11月）