根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在423至472分，位次為31192至17629位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在423至472區(qū)間才能上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)

1、2022年內(nèi)蒙古考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：理科最低分需要462分，錄取最低位次為21442名;

2、2022年內(nèi)蒙古考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(B)：理科最低分需要423分，錄取最低位次為31192名;

3、2021年內(nèi)蒙古考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：理科最低分需要467分，錄取最低位次為19788名;

4、2021年內(nèi)蒙古考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(B)：理科最低分需要430分，錄取最低位次為27631名;

5、2020年內(nèi)蒙古考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：理科最低分需要497分，錄取最低位次為17629名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(B)：理科最低分需要472分，錄取最低位次為22870名;

二、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一A	462	21442	市政府
2022	內(nèi)蒙古	理科	本一B	423	31192	市政府

2、2021年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一A	467	19788	市政府
2021	內(nèi)蒙古	理科	本一B	430	27631	市政府

3、2020年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一A	497	17629	市政府
2020	內(nèi)蒙古	理科	本一B	472	22870	市政府

行志愿的志愿會相互影響嗎

考生所填報的幾個行志愿本身是行關(guān)系，互不干擾；但在投檔時，會按照考生填報志愿的先后順序來依次檢索投檔。

行志愿沒有先后順序，是根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來錄取的。比如：A/B/C/D/E這五個志愿，如果你的分?jǐn)?shù)夠了B志愿，就會被B志愿錄取，其他的情況也一樣。

行志愿模式，是指考生在某批次第一次填報志愿時可以填報多個院校志愿，所填的多個院校志愿之間是行或者并列關(guān)系，均為第一志愿。

其表述方式為：如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”，即計算機投檔時，首先按照分?jǐn)?shù)將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校，即向該校投檔。

高考提前批可以報幾個學(xué)校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個行志愿，這種情況下就可以報考多個學(xué)校，專業(yè)選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學(xué)，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應(yīng)的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進(jìn)行招生，或者是部分學(xué)校給提供一些貧困生名額，再根據(jù)考生的成績和各項考核標(biāo)準(zhǔn)來擇優(yōu)錄取。

三、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)最新介紹

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是教育部與天津市人民政府共建高校，天津市高水大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和國家的親切關(guān)懷和大力支持。2017年9月8日，國務(wù)院總理李克強來校考察，對學(xué)校辦學(xué)和辦學(xué)成效給予充分肯定，希望學(xué)校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”，也要培養(yǎng)大批“中國制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，國務(wù)院副總理孫春蘭來�？疾欤�勉勵學(xué)校弘揚工匠精神，深化產(chǎn)教融合。40多年來，學(xué)校肩負(fù)“為黨育人、為國育才”使命，秉承“愛國、敬業(yè)、團結(jié)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅持“動手動腦、全面發(fā)展”辦學(xué)理念，培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)職教師資和應(yīng)用型高級專門人才。 一、歷史沿革。學(xué)校成立于1979年，是我國最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校，隸屬于原國家勞動部；2000年，轉(zhuǎn)制為中央與地方共建，以天津市管理為主。2010年，更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。年來，中央文明委授予“全國文明單位”，國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進(jìn)步模范集體”。 二、辦學(xué)條件。學(xué)校坐落在天津市城市副中心——柳林風(fēng)景區(qū)。校園占地面積54萬米，建筑面積46萬余米，館藏圖書520萬余冊，中外文數(shù)據(jù)庫90個，擁有5.6億余元教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)�，F(xiàn)有教職員工1410人，其中專任教師950人，具有碩士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高級職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設(shè)有10個二級學(xué)院、6個教學(xué)機構(gòu)，擁有全國高校面積最大、設(shè)備最先進(jìn)的工程實訓(xùn)中心，5個天津市級實驗教學(xué)示范中心。擁有服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目1個、一級學(xué)科碩士點10個、專業(yè)學(xué)位碩士點4個，本科專業(yè)51個。 三、學(xué)科專業(yè)。設(shè)有教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等8個學(xué)科門類，天津市一流學(xué)科2個、學(xué)科群4個，省部級重點學(xué)科5個、重點培育學(xué)科2個。創(chuàng)立“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式，獲得第三屆全國教育改革創(chuàng)新特別獎。設(shè)有國家級、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點15個，國家級、天津市優(yōu)勢專業(yè)12個，天津市應(yīng)用型專業(yè)12個。國家級精品資源共享課程4門，國家級、天津市一流本科課程14門。 四、科學(xué)研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”2個國家級研究臺。省部級重點實驗室4個、技術(shù)工程中心5個、“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心1個、人文社會科學(xué)重點研究基地1個。年來，獲天津市科技進(jìn)步獎20項（其中一等獎2項）、社科優(yōu)秀成果獎9項（其中一等獎2項）、專利金獎1項。設(shè)有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個學(xué)術(shù)研究機構(gòu)�！短旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報》《職業(yè)教育研究》為天津市一級期刊，連續(xù)多年榮獲全國職教期刊評比一等獎。 五、師資隊伍。學(xué)�，F(xiàn)有國家級教學(xué)團隊建設(shè)點1個，國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國家級教學(xué)名師3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創(chuàng)新型第一層次人選、“五個一批”等人才18人；天津市教學(xué)名師9人。國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)專家、世賽專家組組長、津門工匠等30余人，國家級、天津市技能大師工作室各1個。 六、人才培養(yǎng)。打造一流本科生教育，兩次榮獲國家級教學(xué)成果一等獎：首創(chuàng)“實行‘雙證書’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革，創(chuàng)新模式，形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出我國首批“雙師型”本科、碩士和博士�，F(xiàn)有三個天津市學(xué)生工作臺：市少數(shù)民族學(xué)生管理服務(wù)工作室、市大中專學(xué)校就業(yè)信息服務(wù)中心，市高校政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學(xué)生政治教育工作優(yōu)秀單位、“三全育人綜合改革試點高校實效獎”，獲批國家備案眾創(chuàng)空間。推進(jìn)大類招生，突出厚基礎(chǔ)、個性化、小班化培養(yǎng)，設(shè)立卓越師資班、工程實踐教育實驗班。與華為、海爾、中航聯(lián)盟等合作，深化產(chǎn)教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費教育，與愛爾蘭斯萊戈理工學(xué)院開展“雙學(xué)位”中外合作辦學(xué)項目，與英國、加拿大、韓國等合作院校開展學(xué)生互換交流項目。來自20余個國家的國際學(xué)生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學(xué)位。5年，3651人次在各類科技競賽中獲國家級、省部級獎項1200余項。2017年，在中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估中排名第66位。2020年，學(xué)生參加全國第一屆職業(yè)技能大賽，獲得一項金牌、四項優(yōu)勝獎。8000余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，全國和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、技能大師，為國家職業(yè)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出天職師大貢獻(xiàn)。部分畢業(yè)生在清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等院校工程實訓(xùn)中心任教。教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！�。 七、社會服務(wù)。學(xué)校是全國師德師風(fēng)建設(shè)專委職業(yè)學(xué)校專委主任單位，教育部高等學(xué)校中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位，中國高教學(xué)會教師教育分會副理事長單位，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長、師資專業(yè)委員會主任單位。建有職業(yè)教育教師研究院、世界技能大賽中國（天津）研究中心和非盟研究中心3個CTTI收錄智庫。成立“京津冀職業(yè)教育教師協(xié)同發(fā)展研究中心”，制定國家職業(yè)技術(shù)師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，編纂修訂《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。助力中國代表團在第44、45屆世界技能大賽中榮獲團體總分第一名，作為突出貢獻(xiàn)單位受到國務(wù)院表彰。學(xué)校獲批全國高職高專教育、全國技工院校師資培訓(xùn)基地，獲批全國青年高技能人才、國家高技能人才培訓(xùn)基地，為全國中高等職業(yè)學(xué)校、國有大中型企業(yè)培訓(xùn)各類人才數(shù)萬人。人社部授予“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎”。 八、國際交流。作為教育部首家“教育援外基地”，在埃塞俄比亞獨立援建“埃塞-中國職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、魯班工坊，牽頭指導(dǎo)巴基斯坦建設(shè)“旁遮普天津技術(shù)大學(xué)”。作為教育部和外交部培訓(xùn)基地，為60多個國家1200余名學(xué)員開展職業(yè)教育培訓(xùn)；派遣教師250余人次赴亞非國家援教，培養(yǎng)培訓(xùn)當(dāng)?shù)貛熒?萬余人。在海外設(shè)有3所孔子學(xué)院、7個孔子課堂和3個漢語教學(xué)點，促進(jìn)文化交融。 面向未來，學(xué)校堅持以，堅持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化改革，突出，奮力建設(shè)世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。 （數(shù)據(jù)截至2021年6月）