根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，臨沂職業學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上臨沂職業學院的分數在195至338分，位次為74893至32267位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在195至338區間才能上臨沂職業學院。

一、內蒙古考多少分能上臨沂職業學院

1、2022年內蒙古考生上臨沂職業學院：理科最低分需要195分，錄取最低位次為74893名;

2、2021年內蒙古考生上臨沂職業學院：理科最低分需要238分，錄取最低位次為67739名;

3、2020年內蒙古考生上臨沂職業學院：理科最低分需要278分，錄取最低位次為67141名;

4、2022年內蒙古考生上臨沂職業學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年內蒙古考生上臨沂職業學院：文科最低分需要249分，錄取最低位次為32267名;

6、2020年內蒙古考生上臨沂職業學院：文科最低分需要338分，錄取最低位次為32529名;

二、臨沂職業學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年臨沂職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	195	74893	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	-	-	省政府

2、2021年臨沂職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	238	67739	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	249	32267	省政府

3、2020年臨沂職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	278	67141	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	338	32529	省政府

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔，比如你的分數不夠前面的幾個學校，但是后面的幾個學校的專業已經錄滿或者也是不夠分數，那么就會出現滑檔情況。

高考退檔

考生分數已經達到了一個志愿的投檔分數線，被投檔進了一個院校，但由于填報的專業都是好專業，分數要求太高，沒有被填報的6個專業錄取，而又沒有填報專業服從調劑，就會被這個學校退檔。

高考提前批可以報幾個學校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個行志愿，這種情況下就可以報考多個學校，專業選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區進行招生，或者是部分學校給提供一些貧困生名額，再根據考生的成績和各項考核標準來擇優錄取。

三、臨沂職業學院最新介紹

臨沂職業學院是經山東省人民政府批準，臨沂市人民政府主辦的全日制公辦高等職業學校。學校始建于1954年，組建于2008年，由臨沂廣播電視大學和原臨沂商業學校、臨沂市職業中專、臨沂經濟學校合并而成。2019年，原臨沂市建設職工中等專業學校整建制并入。建校60多年來為社會培養輸送了20余萬名優秀人才。學校是教育部現代學徒制試點單位、教育部1+X證書制度試點院校、教育部智能制造領域中外人文交流人才培養基地項目建設院校、全國職工教育培訓示范點、山東省單獨招生資格高校、山東省“3+2”分段培養本科生試點高校、山東省首批學分制改革試點單位、山東省非物質文化遺產傳承人群培訓學校、山東省創新創業學院。年來，被評為山東省高校政治工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省中華優秀傳統文化傳承基地。 學校現有主校區（位于臨沂市羅莊區）、經開區校區（位于臨沂市臨沂經濟技術開發區）2個校區，校舍總建筑面積約26.20萬方米，校舍總資產6.77億元。 學校設有商貿物流學院、智能制造學院、信息工程學院、醫養健康學院、智慧金融學院、現代建筑學院、學前教育學院、數字媒體與藝術學院、馬克思主義學院、鄉村振興學院、國際交流學院等11個二級學院，培訓中心（應急管理培訓中心）、教學質量診斷與改進中心（教師發展中心）、圖書信息中心3個教輔機構，機械、建筑、電子商務3個職業技能鑒定機構。開設48個三年制高職專業、5個五年一貫制專業、18個三二連讀高職專業。其中，中央財政重點支持建設專業2個（會計、工程造價），國家骨干專業2個（機械制造與自動化、物流管理），全國新商科品牌專業（群）1個（商貿物流），山東省高水專業群1個（商貿物流），山東省品牌專業（群）2個（智能制造，商貿物流），山東省高水專業1個（商貿物流）,山東省現代學徒制專業2個（機械制造與自動化、數控技術），山東省專業1個（會計）。建有商貿物流、會計金融、建筑工程、智能制造、電子信息、藝術與教育、養老養生、餐飲旅游等8大類150余個校內實驗實訓室，擁有五軸聯動加工中心、數控銑床、航空模擬倉等各類先進實訓設備6000余臺套，可開展300個實實訓項目和36個工種的職業技能培訓鑒定。擁有先進的多媒體教室、視聽閱覽室、網絡直播課堂等現代化教學設施，建有標準塑膠跑道、足球場、網球場、羽毛球場和體育館等現代化體育設施。校內綠樹成蔭，環境優雅，文體活動紛呈，成才氛圍濃厚，是莘莘學子求知成才的理想園地。 學校擁有一支以國家、省級學科帶頭人、教學能手為骨干的教學科研隊伍，現有教職工700余人，其中，教授、副教授200余人，博士、碩士270人，“雙師型”教師669人，校外兼職教師300余人，國家、省、市優秀教師、教學名師50余人，技術能手、首席技師、勞動模范50余人，優秀教學團隊4個。各領域專家26人，其中，享受國務院、省政府特殊津貼專家3人，非物質文化遺產技能傳承大師11人、產業教授8人。 學校堅持“圍繞產業轉，圍繞就業干，圍繞需求辦”辦學理念和“嚴管、善教、樂學”的育人理念，不斷深化產教融合、校企合作，采用“2326”人才培養模式，大力實施訂單教育，積極探索現代學徒制育人模式，與300余家大中型企業和20多所國內外知名院校達成校企、校際合作協議，在專業建設、課程開發、師資培訓、人才培養、招生就業等方面實施深度合作。每年開展社會培訓20000余人次。 學校重視文化育人，建有10個非遺大師工作室、50余個教師工作室、76個學生社團，形成了校園科技文化體育藝術節、優秀傳統文化進校園暨非物質文化遺產博覽會等品牌，構建了思政育人、專業育人、實踐育人、文化育人、環境育人和全員、全過程、全方位“五位一體三全”育人格局。三年，在專業與課程建設、教學成果研究、科研課題、文化教育與傳承、創新創業教育等領域取得省級以上成果70余項，師生在技能大賽中獲省級以上獎項500余個。 學校辦學鮮明，打造了“5+3”、“3+2”一專多能人才培養、“O2O”線上理論學習與線下技能實踐相結合教學、“中-高-本”系統人才培養、“五子登科”學歷提升、“紅色文化+傳統文化+工匠精神”校園文化，內涵建設水和綜合辦學實力顯著提升，招生數量、生源質量穩步提高，現有全日制學生15000余人、成人本專科教育學生20000余人，學生就業率持續保持在95%以上。 學校將堅持“省內一流、國內知名”的奮斗目標，全面落實立德樹人的根本任務，全面貫徹新發展理念，全面融入職教高地建設，提質培優、增值賦能，不斷提高學校的綜合辦學實力和質量水，為臨沂經濟社會發展提供堅強的智力支持和高素質的技術技能人才支撐。（數據更新于2021年11月）