根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，浙江商業職業技術學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上浙江商業職業技術學院的分數在186至337分，位次為74659至26002位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在186至337區間才能上浙江商業職業技術學院。

一、內蒙古考多少分能上浙江商業職業技術學院

1、2022年內蒙古考生上浙江商業職業技術學院：理科最低分需要253分，錄取最低位次為70844名;

2、2021年內蒙古考生上浙江商業職業技術學院：理科最低分需要249分，錄取最低位次為66542名;

3、2020年內蒙古考生上浙江商業職業技術學院：理科最低分需要186分，錄取最低位次為74659名;

4、2022年內蒙古考生上浙江商業職業技術學院：文科最低分需要283分，錄取最低位次為26002名;

5、2021年內蒙古考生上浙江商業職業技術學院：文科最低分需要333分，錄取最低位次為26217名;

6、2020年內蒙古考生上浙江商業職業技術學院：文科最低分需要337分，錄取最低位次為32636名;

二、浙江商業職業技術學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年浙江商業職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	253	70844	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	283	26002	省政府

2、2021年浙江商業職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	249	66542	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	333	26217	省政府

3、2020年浙江商業職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	186	74659	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	337	32636	省政府

分數不高讀大學應該選擇省內還是省外

首先，就報考而言，一般情況下，省內的大學會給省內分配更多的報考名額，考生報考省內的大學分數線也會比外省考生低一些，所以對于一些報考省內學校有優勢的學生而言，自然是省內更好，當然這個并不絕對，也要因省份而定。

其次，環境氣候以及飲食慣。我國幅員遼闊，南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的，留在省內的話，學生到了大學，不需要適應，但是如果去了外省，可能會出現水土不服，影響學習和生活的情況發生，就這一點而說，省內更具優勢。

最后，職業發展。如果畢業生未來想要報考公務員或者事業編制等等，很多時候，單位是會限制考生的戶籍的，如果畢業生在外省讀書，就無法參與當地的招錄，失去了很多報考機會，而在省內讀書的考生，則是沒有這樣的煩惱。

所以，選擇在省內讀大學還是省外讀大學，其實差得不是一點點，但是如果說哪個更好，哪個更對，其實還是要因人而異，不能只看到差距就妄下決斷。

高考志愿錄取狀態

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關院校，而“已經投檔”則代表學生的檔案已經被投進某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因為通常省招生投給高校的檔案數都是超過學校招生指標的，所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

4、預退檔

如果錄取狀態是“預退檔”，那就說明考生將因為種種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會注明退檔理由。

5、預錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網絡將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預審（錄取待審）

部分地區也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經在網上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊還未經省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

三、浙江商業職業技術學院最新介紹

浙江商業職業技術學院前身為創辦于1911年的杭州中等商業學堂。一百多年來，學校秉承“誠、毅、勤、樸”的校訓，堅持“育人為本，服務社會”的辦學方針，培養了一大批專業技術人才，涌現出經濟學家駱耕漠、愛國人士章乃器等著名校友，被譽為“浙商人才培養的搖籃”。現為國家優質專科高等職業院校、高水專業群建設單位、全國首批現代學徒制試點高校、全國首批職業院校數字校園實驗校、浙江省首批示范性高等職業院校和浙江省首批優質高職院校、浙江省高水職業院校建設單位、浙江省課堂教學創新校、浙江省“三全育人”綜合改革重點支持高校。 　　學校主校區坐落在風景如畫的錢塘江南岸杭州濱江高教園區內，另有德勝校區和全資企業浙江商業機械廠位于杭州市區內，與義烏市人民政府共建浙江電子商務學院。學校占地面積592畝，建筑面積逾23萬方米，圖書館紙質圖書藏書100萬余冊，電子藏書331萬冊。現有全日制在校生14000余人，教職工650余人，其中專任教師500余人，二級教授4人，正高職稱50人，副高職稱162人，博士39人，碩士及以上學位的教師473人。 　　學校現有經濟管理學院、電子商務學院、財會金融學院、應用工程學院、旅游烹飪學院、藝術設計學院、國際交流學院、馬克思主義學院、人文學院、創業學院、繼續教育學院、浙江電子商務學院等12個二級學院，現設置37個專業及方向。擁有電子商務高水專業群1個，連鎖經營管理、電子商務2個中央財政支持重點建設專業，供熱通風與空調工程技術、環境藝術設計、烹調工藝與營養、會計、移動商務、商務數據分析與應用、電子商務7個教育部高等職業教育創新發展行動計劃骨干專業，烹調工藝與營養、供熱通風與空調工程技術2個省級重點專業，連鎖經營管理、電子商務、會計、酒店管理、環境藝術設計5個省級示范院校重點專業，電子商務、會計、供熱通風與空調工程技術、環境藝術設計、烹調工藝與營養5個省級優勢專業，連鎖經營管理、電子商務、應用電子技術、物流管理、酒店管理、視覺傳播設計與制作、 國際貿易實務、投資與理財、環境藝術設計9個省級專業。擁有國家級教學成果獎4項，省級教學成果11項，國家職業教育專業教學資源庫1個，國家“雙師型”教師培養培訓基地1個，國家應用技術協同創新中心1個，國家級生產性實訓基地2個，國家精品課程6項，國家精品資源共享課1項，教育部“1+X”證書制度試點項目6個，國家“十二五規劃”教材44本，國家“十三五規劃”教材20本，省“十三五”新形態教材14部，中國華僑國際文化交流基地1個，中央財政支持實訓基地3個，省級示范性實訓基地11個，省級非物質文化遺產傳承教學基地2個，浙江省海外中餐人才培養基地1個，省職業教育示范性虛擬仿真實訓基地1個，浙江省產教融合“五個一批”建設項目2個，省級產學合作協同育人項目2個。學校現擁有國家級教學團隊3個，省級教學團隊5個，全國優秀教師1人，全國模范教師1人，全國優秀職業教育工作者1人，享受國務院政府特殊津貼專家2人，全國高校政治理論課教師影響力提名人物1人，省有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師4人，省級優秀教師6人，省五一巾幗標兵1人，省級專業帶頭人27人，省151人才8人，省級技能大師工作室1個，浙江教育十大年度新聞人物1人，浙江教育十大年度影響力人物1人，浙江省“最美教師”提名獎1人，浙江國有企業“五個一”人才工程2人。 　　學校傳承百年校訓，弘揚浙商精神，強化商科專業建設和商科人才培養建設，積淀“依托行業辦學，校訓文化育人”的商科，形成“專業教育、就業教育、創業實踐、質量保證、資源整合”為臺的“五位一體”創新創業教育商科人才培養，打造成為“中國商業教育品牌”。學校堅持“依托行業辦學、校企合作育人”的辦學方針，依托全國500強企業浙江省交通投資集團，組建了與100多個成員單位和知名企業深度合作的浙商職教集團；與衢州市、義烏市、杭州市蕭山區、龍游縣、舟山市定海區、嵊泗縣、桐廬縣人民政府簽署了戰略合作協議；與中國商業經濟學會共建中商商業工程技術研究院；與高等教育出版社、浙江省長三角城鎮發展數據研究院簽署了戰略合作協議。學校與阿里巴巴、物美集團、韻達速遞、圓通速遞等數十家知名企業在高素質技術技能型專業人才培養和各類社會培訓、技術研發與管理咨詢等方面開展全方位合作。建有浙江軌道交通學院、雷迪森酒店管理學院等10余個校企合作學院，累計開設100多個校企合作訂單班，走出了一條具有引領和示范效應的校企合作辦學之路。 　　學校積極響應國家“一帶一路”倡議，加強與“一帶一路”沿線國家的教育合作，輸出優質教育資源，開放辦學成績顯著。學校為全國首批通過中外合作辦學國際質量認證的2所學校之一，首家通過浙江省中外合作辦學項目評估，2016、2017年、2018年連續三年入選全國高等職業院校國際影響力50強。學校與美國東北州立大學、加州州立大學、法國商業研究與行為學院、澳大利亞西澳洲中央技術學院等20多所高校開展合作交流，組建了中法商業經濟研究中心、“中尼商學院”、國際職教聯盟和海外校友分會，“國際乒聯杭州培訓基地”落戶我校。師資國際化培養渠道不斷完善，師生海外學校交流人數大幅增長。留學生比例、中外合作辦學項目數、教師三個月以上訪學比例、國際合作科研臺數等多項指標位居省內同類院校前列。 　　學校“全真環境下的創業教育”被《光明日報》等主流媒體譽為“中國創業教育的破冰之旅”，被教育部專家總結為全國“創業教育三大模式之一”，學校被譽為“中國創業教育的小崗村”。學校創客空間相繼獲得杭州市科委、浙江省科技廳認定的市級、省級創客空間稱號；大學生創業園成為杭州市、浙江省科技企業孵化器。學校堅持育人為本，德育為先，著力培養現代服務業高素質技術技能型專門人才，連續多年一次性就業率在97%以上，用人單位對畢業生綜合素質的滿意度達到95%以上，社會知名度日益提高，已成為省內外考生報考的熱門院校。 　　學校現為全國高職高專創新創業教育協作會、中國商業經濟學會職業教育分會、浙江省商業經濟學會、浙江省商業教育研究會、浙江省形象設計協會會長單位，全國商貿職業教育集團、浙江省商貿業聯合會、浙江省商業總會、浙江省連鎖經營協會等行業組織的副理事長單位。學校獲得“教育部高職高專人才培養工作優秀院校”、“全國高等學校創業教育研究與實踐先進單位”、“全國高職高專院校科研工作先進單位”、“浙江省文明單位”、“浙江省職業教育先進單位”、“浙江省安校園”、“浙江省普通高校招生工作先進單位”、“浙江省普通高校畢業生就業工作優秀單位”、“浙江省依法治校示范校”、“浙江省數字校園示范學校”等榮譽稱號，還獲得“全國高職院校國際影響力50強”、“高職院校創新創業示范校50強”、“全國高職院校‘雙師’比例100強”、“全國高職院校專利獲得數量30強”、“全國高職院校新媒體優秀院校50強”。 　　如今，學校正以百年的辦學積淀，以服務浙江區域經濟發展和產業結構調整，培養現代服務業高素質、高技能人才為己任，面向社會，面向市場，全面提升辦學水，正朝著具有創業教育優勢和顯著商科的國內一流、國際知名的優質高職院校的目標闊步邁進。 （數據截至2021年10月26日）