根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內(nèi)蒙古考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在166至191分，位次為74483至28783位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在166至191區(qū)間才能上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年內(nèi)蒙古考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要216分，錄取最低位次為73954名;

2、2021年內(nèi)蒙古考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要231分，錄取最低位次為68540名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要192分，錄取最低位次為74483名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要166分，錄取最低位次為28783名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要274分，錄取最低位次為30990名;

6、2020年內(nèi)蒙古考生上寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要191分，錄取最低位次為38957名;

二、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內(nèi)蒙古	理科	�？�	216	73954	省政府
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	166	28783	省政府

2、2021年寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內(nèi)蒙古	理科	專科	231	68540	省政府
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	274	30990	省政府

3、2020年寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	192	74483	省政府
2020	內(nèi)蒙古	文科	�？�	191	38957	省政府

全國有哪些二本軍校

院校名稱	院校所在地	院校類型	學(xué)歷層次
陸軍裝甲兵學(xué)院	北京	綜合	二本
陸軍防化學(xué)院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學(xué)院	遼寧	綜合	二本
空軍預(yù)警學(xué)院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學(xué)院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學(xué)院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學(xué)院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學(xué)院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學(xué)院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰(zhàn)學(xué)院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務(wù)學(xué)院	重慶	綜合	二本

高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

在填報(bào)行志愿時(shí)要注意，行志愿是有錄取順序的，并不是成績達(dá)到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時(shí)錄取的。事實(shí)上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學(xué)校，所以對于考生來說，投檔錄取的機(jī)會仍然只有一次。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，因?yàn)殇浫】忌�之間的分?jǐn)?shù)差都不是很大，所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因?yàn)榕卤浑S便調(diào)到和不相關(guān)的專業(yè)。但其實(shí)高校在調(diào)劑時(shí)都會出于對考生的負(fù)責(zé)，選擇與專業(yè)接的專業(yè)進(jìn)行調(diào)劑。

注意事項(xiàng)：

在填報(bào)行志愿時(shí)要注意，行志愿是有錄取順序的，并不是成績達(dá)到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時(shí)錄取的。事實(shí)上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學(xué)校，所以對于考生來說，投檔錄取的機(jī)會仍然只有一次。

三、寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市——寶雞市。 學(xué)院有120年的辦學(xué)歷史，繼承了陜西鳳翔師范學(xué)校（1902年）、寶雞師范學(xué)校（1992年）、寶雞市衛(wèi)生學(xué)校（1934年）、寶雞市中醫(yī)藥學(xué)校（1952年）、寶雞市工業(yè)學(xué)校（1964年）、寶雞市財(cái)經(jīng)學(xué)校（1978年）、陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學(xué)校（1959年）等原市屬7所國家級、省部級重點(diǎn)中專的職教傳統(tǒng)，在省內(nèi)率先通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水評估，現(xiàn)為省級示范性高職院校、省級文明校園、省級安校園、省級園林式單位、省級智慧校園示范校、全省普通高校心理健康教育與咨詢示范中心、國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、中國職教就業(yè)百強(qiáng)院校。2019年度全市目標(biāo)責(zé)任考核獲優(yōu)秀等次，2020年在全國高職師范類排行榜中名列第一。 學(xué)院位于寶雞國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)東區(qū)，校區(qū)占地2300余畝，總建筑面積73.83萬方米，固定資產(chǎn)總值18.78億元（含新建、在建項(xiàng)目投資9.08億元）；各類藏書186.4萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.2億元；設(shè)有15個(gè)黨政群部門、6個(gè)二級學(xué)院、6個(gè)教學(xué)輔助部門和1所二級甲等附屬醫(yī)院（寶雞第二人民醫(yī)院，創(chuàng)辦于1937年）；教職工和醫(yī)務(wù)工作者1373人，其中專任教師707人，有正高職稱33人、副高職稱229人，具有博士、碩士學(xué)位的教師348人，雙師型教師509人；全日制在校生1.8萬人，開設(shè)三年制高職專業(yè)54個(gè)，涵蓋12個(gè)專業(yè)大類、33個(gè)專業(yè)類；現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個(gè)、教育部“1+X證書制度”試點(diǎn)項(xiàng)目23個(gè)、省級一流培育專業(yè)5個(gè)、省級骨干專業(yè)5個(gè)、省級專業(yè)綜合改革項(xiàng)目3個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、省級精品在線開放課程3門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門、省級優(yōu)秀教材4部、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀政治教育工作者1人、省級優(yōu)秀教師2人、省級教學(xué)名師4人、省級師德先進(jìn)個(gè)人1人、省級師德標(biāo)兵2人、省級教書育人楷模1人、市級有突出貢獻(xiàn)拔尖人才3人、市級愛國奮斗人才標(biāo)兵1人、市“三五人才工程”第二層次人選1人、市級高端科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、市級“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者3人；省級示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。三年來，教師榮獲省級各類教學(xué)競賽一、二、三等獎19項(xiàng)，學(xué)生在全省技能大賽獲一、二、三等獎132項(xiàng)，在全國技能大賽中獲一等獎1項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)、三等獎5項(xiàng)，在全省高職院校中處于領(lǐng)先水。 學(xué)院秉承百年辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，大力弘揚(yáng)“精誠致功，厚己達(dá)人”的大學(xué)精神，積極踐行“敦品尚能，學(xué)養(yǎng)日新”的校訓(xùn)，努力培育“公誠勤毅”的校風(fēng)、“崇德敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的教風(fēng)、“勤奮博學(xué)，善思篤行”的學(xué)風(fēng)，以全國“雙高型”高職院校建設(shè)為目標(biāo)，以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、質(zhì)量保證體系建設(shè)為抓手，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和整體辦學(xué)水。 學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與化并重的發(fā)展道路。學(xué)院形成以醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、生物與化工、教育與體育、農(nóng)林牧漁、文化藝術(shù)等12個(gè)專業(yè)大類為主，融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)與成人教育于一體的辦學(xué)格局。校內(nèi)各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所83354方米，有金工、汽車檢測與維修、電子、計(jì)算機(jī)、醫(yī)護(hù)醫(yī)藥、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)林畜牧、建筑測繪、藝體訓(xùn)練等實(shí)訓(xùn)中心11個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室185個(gè)，各類實(shí)踐基地188個(gè)，被寶雞市政府列為中國西部職業(yè)教育綜合性實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)院遵循“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并舉”的理念，積極推進(jìn)基地、招生、教學(xué)、科研、就業(yè)“五位一體”合作模式。與省內(nèi)外400余家大中型企事業(yè)單位建立了合作關(guān)系，與吉利集團(tuán)、陜西建工集團(tuán)、西安卓越新能源應(yīng)用人才發(fā)展中心共建3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與寶雞機(jī)床集團(tuán)、陜西汽車控股有限公司、陜西法士齒輪有限公司開展“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”項(xiàng)目，開設(shè)各類訂單培養(yǎng)項(xiàng)目37個(gè)，成立了以國家級首批技能大師工作室?guī)ь^人巨曉林為代表的技能大師工作室8個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)開設(shè)專業(yè)校企合作項(xiàng)目全覆蓋，為學(xué)生搭建了廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)臺，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)與人才的無縫對接。建院以來，為社會培養(yǎng)高技能人才8萬余名，應(yīng)屆畢業(yè)生均就業(yè)率達(dá)95%以上。招生擴(kuò)大到全國15個(gè)省、市、自治區(qū)，學(xué)生規(guī)模在陜西市屬高職院校中處于前列。 年來，學(xué)院強(qiáng)力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教學(xué)功能更加完備。投資5.18億元建設(shè)寶雞(國際)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心；投資2.28億元建設(shè)圖書綜合樓；投資1.47億元建成高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳和標(biāo)準(zhǔn)化公寓；投資3592萬元建成第十四屆全運(yùn)會足球主賽場，新建學(xué)生公寓尚禮樓、尚品樓、尚能樓，新改造文體中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、崇文路操場等設(shè)備功能齊全，條件優(yōu)越；投資4580萬元建成省級智慧校園示范校，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、管理、服務(wù)整體提升；與高新區(qū)管委會共建的寶雞高新鳳師實(shí)驗(yàn)小學(xué)和幼兒園，使學(xué)院師范教育與地方基礎(chǔ)教育一體貫通融合發(fā)展。 學(xué)院將立足寶雞，面向西部，輻射全國，按照“十四五”規(guī)劃“15369”戰(zhàn)略（即鎖定“建設(shè)‘雙高型’高職院校，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展”一個(gè)目標(biāo)，遵循“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以學(xué)生為中心、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持深化改革、堅(jiān)持系統(tǒng)思維”五大原則，實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量、文化育人、辦學(xué)條件”三大提升工程，打造“構(gòu)建立德樹人新體系、打造人才培養(yǎng)新高地、建設(shè)產(chǎn)教融合新格局、建立治理能力新機(jī)制、開創(chuàng)社會服務(wù)新局面、樹立文化育人新品牌”六新優(yōu)勢，完成“立德樹人、師資隊(duì)伍、產(chǎn)教融合、智慧校園建設(shè)、科研與社會服務(wù)、國際交流與合作、校園文化建設(shè)、內(nèi)部治理、辦學(xué)條件”九大重點(diǎn)任務(wù)），深化產(chǎn)教融合、校企合作，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)質(zhì)量提升，積極打造適應(yīng)區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的優(yōu)勢專業(yè)，建設(shè)一支高水的雙師素質(zhì)型教師隊(duì)伍，建成西部最大的區(qū)域性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，積極打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新高地，優(yōu)勢專業(yè)在省內(nèi)保持領(lǐng)先地位，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會高度認(rèn)可，努力向建設(shè)全國“雙高”高職院校的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。