考師范面試自我介紹

面試進(jìn)行一整天，考生眾多，面試題目一樣，考生作答內(nèi)容與深度不相上下，考官難免有疲勞之意，考生的表達(dá)藝術(shù)顯得尤為關(guān)鍵。張宏亮給考生整理了以下五點(diǎn)，希望有助于考生進(jìn)行自我練：

(一)杜絕口吃，去除方言。

　　口吃，影響我們表達(dá)的順暢度與清晰度。時間長了還會影響個人自信，進(jìn)而不愿與他人主動交流，言語表達(dá)能力也隨之減弱。尤其是在面試過程中，更是影響考生的發(fā)揮。這樣的考生不必緊張，只要肯努力，口吃一定是可以去除的。一是要自信放松心情，擺正口型，放準(zhǔn)舌位;二是不著急，慢慢說，人前禮讓，機(jī)會不放;三是常照鏡子多練，多說長句繞口令。

(二)自信表達(dá)，抑揚(yáng)頓挫。

　　抑揚(yáng)頓挫在講話中非常重要，同樣是講故事，有人就能引人入勝，而有人只能是淡無奇成為敘述，關(guān)鍵在于重音的把握。一、重音應(yīng)該是突出語句目的的中心詞。二、重音應(yīng)該是體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對應(yīng)詞。三、重音應(yīng)該是點(diǎn)染感情色彩的關(guān)鍵詞。選擇確定重音的總的原則是：以能否突出語言目的為首要標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮邏輯關(guān)系和感情表達(dá)的需要，有利則取，不利則舍。

(三)音量適當(dāng)，自然流暢。

　　考生在作答時的音量要是適當(dāng)，音量過大，有失交流之意，而像喊，有些考生又不會把握氣力替換，使整個面試過程顯得很高亢，讓聽眾既考官聽著產(chǎn)生聽力疲勞之感，所以考生可以把多余的體力轉(zhuǎn)化成腦力，服務(wù)于思考作答。音量過小，會喪失大部分語調(diào)和共鳴的聲音。可將手指放在自己喉頭上，以正常音量說一兩句話，要完全沒有顫動感，沒有嗡嗡聲，就是在用低語說話，同樣使人聽起來昏昏欲睡。

(四)開門見山，樹立觀點(diǎn)。

　　看到題目后思考片刻后，第一時間向考官表明個人觀點(diǎn)。有些考生慣“穿鞋戴帽”，但有些考生不能準(zhǔn)確把握主旨問題和關(guān)鍵詞，在開頭之處表述過長，觀點(diǎn)模糊不清，使考官失去聽的欲望。

(五)邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。

　　表達(dá)具有邏輯性是思維清晰的體現(xiàn)，原因說清楚明白，結(jié)果才能真實(shí)可信，條件陳述明白，結(jié)論才能令人信服。所以考生在作答時，首先抓住重點(diǎn)提高針對性;其次使用邏輯詞語;最后精準(zhǔn)把握時間、空間等因素。

范文

　　各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我. 我叫....，今年..歲.漢族，法學(xué)本科.我時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息.我的性格比較開朗，隨和.能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心.我以前在*實(shí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名體育教師是我多年以來的強(qiáng)烈愿望.如果我有機(jī)會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價值.同時，我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神圣而高尚的職業(yè)，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個機(jī)會!