范文一

三年得大學生活匆匆而過，如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的*打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。

我堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護*制度，關心國內外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可;優秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明了成功的方向。

充實的校園生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學習，生活，做人。醫專讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生獻給神圣的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值和社會價值。

范文二

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀.

為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力.

"學而知不足"是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持自學了Office,Flash,FrontPage,Photoshop,DreamweaverMX等多種專業軟件.在行為方面,我作風優良,待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務.

范文三

本人于XX年3月來到XX大學網絡學院學XX專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力，在這三年當中，取得了一定的成績，同時我也發現自己還存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：

一、專業與自學：周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習，當然在學好理論的同時，我也十分注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程，任何一個可以加深理論知識的實踐機會。

二、與能力：“學問未必全在書本上”。學好書本上的東西是遠遠不夠的，在我的思維中，學歷與能力并重。所以，我很注重在全方位鍛煉自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水。同時在校期間我又學習了很多為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。也正因為這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。

存在的不足：偏科現象嚴重，對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

雖然我的大學生活即將結束，但是我知道自己做的還不夠，自己還需要在今后的學習和工作生活中更加努力，不斷完善自己，爭取做一個21實際社會需要的綜合人才!

范文四

轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定!

大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。

我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。

我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。

我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!