主持人：鄧聞達(dá)、張書晴

a：五月，鮮花正怒放

b：五月，灑滿了金色的陽(yáng)光

a：今天，我們?cè)邶垘X的校園里放聲歌唱

b：讓我們帶著夢(mèng)想起飛

a：讓我們和快樂一起成長(zhǎng)!

合：五()班“與快樂同行”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

a：聽，悠揚(yáng)的歌聲，蕩起一片歡樂的海洋

b：我們深知，珍惜時(shí)間，才能把明天展望!

a：請(qǐng)聽全班同學(xué)合唱：《明日》

b：陽(yáng)光暖暖的五月

牽牛花爬滿了籬笆

輕風(fēng)吹動(dòng)童的歌

親吻著天邊的晚霞

a：還是在通往校園的小路上

腳踩著少的時(shí)光

不知你是否還能記得起

那本日記里純真的夢(mèng)想

b：請(qǐng)欣賞群舞《校園的小路》

a：冰箱和洗衣機(jī)都是我們?nèi)粘Ｉ�活的好助�?

b：可是有一天，它們爭(zhēng)起功來(lái)，那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？

a：請(qǐng)欣賞由雷鈺霖、郭思涵、鐘星盈表演的小品《誰(shuí)的本領(lǐng)大》。

b：最天氣不錯(cuò)，聽說(shuō)地里的蔬菜豐收了，咱們用它們來(lái)玩?zhèn)�“蔬菜蹲”的游戲吧!好不好？

a：(介紹游戲規(guī)則)略

b：游戲現(xiàn)在開始

(可邀請(qǐng)激、老師和同學(xué)們一起游戲)

a：這個(gè)游戲太好玩了，不過(guò)咱們班的小歌星黎暄宇的歌聲也很打動(dòng)人心哦!

b：接下來(lái)有請(qǐng)黎暄宇給我們演唱一首《拉起手》!

a：哎呀，終于放學(xué)了，咦？那是誰(shuí)呀？

b：那不是咱們班的翁潤(rùn)燕和雷鈺霖嗎？

a：請(qǐng)欣賞由她們倆表演的小品《放學(xué)路上》。

b：你吃過(guò)黃豆沒？

a：當(dāng)然吃過(guò)啦!

b：那你玩過(guò)“夾黃豆”的游戲沒？

a：還真沒有哦!

b：咱們現(xiàn)在就來(lái)玩一個(gè)“夾黃豆”的游戲吧!(宣布游戲規(guī)則)

(開始游戲)

a：最，咱們學(xué)了不少古典名著中的故事，有很多小演員躍躍欲試，想把它表演出來(lái)，挑戰(zhàn)央視大腕呢!

b：是嗎？太好了，那我們可得好好欣賞一下，

a：請(qǐng)欣賞由鄧聞達(dá)等同學(xué)表演的課本劇《將相和》

b：當(dāng)人們快樂時(shí)，就會(huì)手之舞之，足之蹈之。這就是舞蹈的起源。

a：帶有異國(guó)風(fēng)情的拉丁舞熱情奔放，極富感染力。

b：請(qǐng)欣賞由郭路和張德城表演的《快樂拉丁舞》

a：欣賞了那么多好節(jié)目，現(xiàn)在再來(lái)玩一個(gè)游戲吧!

b：接下來(lái)咱們玩?zhèn)�經(jīng)典游戲：“搶凳子”。

（開始游戲）

a：遵守公德才能建設(shè)和諧社會(huì)。可是，有的人就是不講公德，真不應(yīng)該!

b：是啊!這不，森林里的老松樹和小黃花就遇到了這種人。

a：請(qǐng)欣賞小品《老松樹和小黃花》。

b：聽說(shuō)過(guò)《武松打虎》嗎？

a：誰(shuí)沒聽說(shuō)過(guò)呀？老土!

b：那你見過(guò)搞笑版的《武松打虎》嗎？

a：哦？那我得瞧瞧。

b：請(qǐng)欣賞由方斌、黎暄宇等表演的搞笑版《武松打虎》。

a：童是一支歌，跳躍著美妙的音符

b：童是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

a：童是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

b：童是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

a：請(qǐng)欣賞合唱《歌聲與微笑》

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

a：感謝您，敬愛的老師

b：感謝您，親愛的爸爸媽媽

a：感謝您，幫我們邁好人生的一步

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

合：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

b：最后，讓我們盡情地跳吧!

(放兔子舞音樂，會(huì)跳的自由跳)