a：親愛的同學(xué)們，尊敬的嚴(yán)老師

b：大家下午好！

c：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的輪里又增添了一記深深的印痕;

d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中,我們顆輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;

a：次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動(dòng)力；

b：次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對(duì)明天的期待；

c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時(shí)的歡笑，也有我們失敗時(shí)的苦惱；

d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；

a：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

b：春滿人間歡歌陣陣 福臨門喜氣洋洋。

c：事事如意大吉祥 家家順心永安康。

d：大順大財(cái)大吉利 新春新喜新世紀(jì)。

abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新、慶元旦”盛澤中心小學(xué)五（）班聯(lián)歡會(huì)。

a：下面我宣布：

bcd：“迎新，慶元旦”聯(lián)歡會(huì)正式開始。

表演節(jié)目部分：

節(jié)目一

a：時(shí)間過得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了的尾聲。

c：先，讓我們?cè)谝皇纵p松快樂的《新快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會(huì)的序幕吧!

a：讓我們掌聲有請(qǐng)校大合唱成員，徐凡、陳沖等。

節(jié)目二

b：我們班的學(xué)生多才多藝，琴棋書畫各有擅長。

d咱們班有兩個(gè)拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎？（沈鈺城、陳敏慧）

b：首先我們請(qǐng)沈鈺城給大家?guī)�來拉丁舞表演《銅牌+銀牌》。

d：掌聲響起來。

一曲畢。

b：看完了沈鈺城的表演，我們?cè)賮硇蕾p陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》

d：掌聲歡迎！

節(jié)目三

a：我們班在唱歌方面真是人才濟(jì)濟(jì)。

c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。

a：有請(qǐng)洪劍輝。

c：掌聲！

節(jié)目四

b：《賣火柴的小女孩》大家一定并不陌生。那么，咱們班的小品《賣火柴的小女孩》又會(huì)是怎樣的呢？

d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請(qǐng)孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。

節(jié)目五、六

a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。

c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場(chǎng)展示寫春聯(lián)。

a：掌聲有請(qǐng)張沈錦。

c：寫春聯(lián)需要一段時(shí)間，在她寫的期間，請(qǐng)欣賞金?等給我們帶來的小品《過新》

ac：掌聲有請(qǐng)！

張沈錦書法完畢。

a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來欣賞一下。

c：（念春聯(lián)的內(nèi)容）

a：感謝張沈錦，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她。

節(jié)目七

b：《三國演義》是我國古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。

d：上個(gè)學(xué)期，我們?cè)趪?yán)老師的帶領(lǐng)下，跟著易中天，一起品讀了《三國演義》。

b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國》。

d：讓我們一起來欣賞一下。

節(jié)目八

a：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。這句話講得太有道理了。

c：是呀，作為學(xué)生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾堿。

a：下面請(qǐng)欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。

c：讓我們一起欣賞。

節(jié)目九

b：女同學(xué)？金剛腿？這是兩個(gè)看起來毫不相干的兩個(gè)名次。

d：我們班的章逸順，將給大家?guī)�來精彩的《金剛腿》�?/P>

b：一起期待吧。掌聲有請(qǐng)！

節(jié)目十

a：街舞是最幾一項(xiàng)很瘋的舞蹈藝術(shù)，動(dòng)作快，難度高。，