小時候父母常對我們說，你要好好讀書，只有把書念好長大后才能找到一份好工作，才能有出息。但長大后我們被所見的現實一次次地刷新我們固有的觀念，不禁會產生這樣的疑惑：把書念好真的這么有用嗎?學歷高就會有份好工作嗎?我在這里并不是想發表讀書無用論之說，但以我從事這么多年職業規劃顧問的經歷來看，高學歷和就業的難易程度并不成正比。

　　讓我們來看以下這份數據：據《中國大學生最佳雇主調查報告》數據顯示，七成研究生的“考研初衷”是從眾心態與回避當年就業壓力的交集。當下，高等院校畢業人數創歷史新高，再加上博士生、海歸派的多方狙擊，90后研究生就業同樣是難上加難。在一些省市，研究生就業率不如本專科生的現象已經非常明顯。重慶市教委統計顯示，今年重慶市畢業的研究生、本科生、專科(高職)生就業率分別為74.28%、84.63%、88.81%。廣東省教育廳公布的2015大學生就業情況同樣印證了“倒掛”現象：研究生、本科生、專科生三類畢業生的初次就業率分別為90.09%、93.95%、95.96%，而這些還是摻雜了水分的數據。

　　為什么會出現高學歷反而低就業的現象呢?我認為主要有兩方面原因。一方面供求關系失衡和結構性矛盾帶來高學歷人群難就業。另一方面高學歷求職者的職業觀念和招聘單位的薪酬待遇限制和影響了就業成功率。年來，高學歷人群市場求職比例持續攀升，幾乎快接所有求職者的一半，而市場目前需要的大學生還不足所有用人的五分之一。其問題的本質正是專業結構不合理，不是專業不對口，就是缺乏工作經歷或能力欠缺，供需不對稱，形成有人沒事干和有事沒人干的尷尬局面。而長期統包統配的慣性使廣大高學歷的求職者形成了理想化的就業模式，在這種支配下，不少高學歷的求職者盲目攀比，艱苦的工作不愿干，復雜的工作干不了，受收入的限制和分配不公的影響，目前相當一部分高學歷求職者在市場或社會游離，寧肯在家閑著，也不愿意干低工資的職業，浪費青春年華，不少向我求助的咨詢者都是面臨著這樣的窘境。

　　咨詢者喵喵20XX年從某211大學生物工程專業畢業后因為一時找不到心儀的工作加之導師的慫恿選擇了讀研，不巧2013取得了碩士學位后又遭遇最難就業年，一個月大大小小招聘會去了七八次，簡歷投了20多份，但有回音的寥寥無幾，更別說找到一家心儀的公司了。“本想著學歷高點找工作能更容易些，沒想到更難，學的專業又冷門，難道我要繼續讀博嗎?我現在只想能找一份差不多的工作，也沒太多要求，爸媽供我讀書不易，我不想啃老。”喵喵向我訴苦道。

　　像喵喵這樣的咨詢者不在少數，實在沒有辦法了才想到解決，而且解決問題的眼界只盯著眼前，這其實是對職業規劃的一種誤區。職業規劃的核心要求是能力的塑造和綜合素質的提升。所以在進行生涯規劃時，不論學歷如何，都不是以眼前利益為目標的。社會在變化，崗位也是不斷變化的，如果只是以崗位的獲得為目標，既可能面臨失敗的風險又會失去對生涯發展關注的信心。良好的生涯發展規劃一定是眼光放得長遠，不急于一時的失與得，注重內功的修煉。用最簡單的話來描述職業生涯規劃就是尋找自身特點與社會需求現狀之間的交集，從這個交集到自己目前所處的位置畫出路徑最短的一個區域，讓自己所有的時間和精力投入到這個區域。人的時間和精力是有限的，要把有限的時間和精力投入到最值得做的事情上去，這就是規劃的意義所在。

　　獨之秀職業規劃要提醒各位求職者的是，方向正確，哪怕是再微小的進步也有助于事業成功;方向錯了，再努力、再聰明，也只能讓你離成功越來越遠。不論對什么層次、什么階段的人，確立中短期的定位和方向永遠是前進的第一步，而且定位的確立只要開始，都不晚;只要努力，總會有收獲。沒有明確中短期方向的職場人應在自我認知和職業認知的基礎上逐步探詢自己的職業位置;已經明確中短期方向的職場人則應努力積累職場核心競爭力，適時根據自己的能力，外部現狀，職場價值觀的等因素調整職業走向，確保職場縱向發展，少走彎路。